北师大版数学二年级下册总复习全部ppt课件.pptx

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1、北师大版数学二年级下册北师大版数学二年级下册总复习全部课件总复习全部课件北师大版 数学 二年级 下册数与代数（数与代数（1 1）总复习总复习举例说明你在二年级认举例说明你在二年级认识了哪些识了哪些“新新”的数？的数？复习导入复习导入长江：约长江：约63976397千米千米 黄河：约黄河：约54645464千米千米 京杭大运河：约京杭大运河：约17941794千米千米用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。用自己喜欢的方式把下面三个数表示出来。150015002000200017941794比较数的大小时比较数的大小时,先看位数先看位数,位数多的数大于位数少的数位数多的数大于位数少的数;当位数当位

2、数相同时相同时,从最高位比起从最高位比起,最高位上的数大的那个数最高位上的数大的那个数就就大大,最高位最高位上的数相同时上的数相同时,接着比下一位接着比下一位,直至比出谁直至比出谁大。大。长江：约长江：约63976397千米千米 黄河：约黄河：约54645464千米千米 京杭大运河：约京杭大运河：约17941794千米千米按一定的顺序排列按一定的顺序排列，说说，说说你是怎样比较的。你是怎样比较的。从大到小排列：从大到小排列：63976397千米千米 54645464千米千米17941794千米千米个（一），十，百，千，万个（一），十，百，千，万每相两个计每相两个计数单位间的数单位间的进率是进率

3、是1010。表示几个一表示几个一表示几个十表示几个十表示几个百表示几个百表示几个千表示几个千表示几个万表示几个万万以内数万以内数计数单位计数单位知识梳理知识梳理万以内数万以内数数位顺序数位顺序万万位位千千位位百百位位十十位位个位个位万以内数万以内数读法读法:从最高位读起从最高位读起,千位上是几就读几千位上是几就读几千千,百百位上是几就读几百位上是几就读几百,十位上是几就十位上是几就读几十读几十,个位个位上是几就读几上是几就读几;末尾有末尾有0 0都不都不读读,中间中间不管不管有几个有几个0 0都只读一个都只读一个零零。读写读写方法方法写法写法:从最高位写起从最高位写起,哪一位上是几哪一位上是几

4、,就在就在那一那一位上写几位上写几,哪一位上一个计数单位也哪一位上一个计数单位也没有没有,就就写写0 0占占位位。比较方法比较方法位数位数不同不同的数比较大小的数比较大小,位数多的数位数多的数大于大于位数位数少的少的数数。位数位数相同的数相同的数比较大小比较大小,先比较最高先比较最高位位,最高位最高位上数字大的那个数大上数字大的那个数大,如果如果最高位上的最高位上的数字数字相同相同,依次比较下一依次比较下一位上的位上的数数。万以内数万以内数加法：加法：相同相同数位对齐数位对齐,从个位加起从个位加起,哪一哪一位上位上的数相加满的数相加满10,10,就向前一就向前一位进位进1 1。万以内数万以内数

5、计算方法计算方法减法：减法：相同相同数位对齐数位对齐,从个位减起从个位减起,哪一位哪一位上的上的数不够减数不够减,要从前一位要从前一位上退上退1,1,和本位上和本位上的数的数加起来再减加起来再减。加法加法验算验算方法方法:(1)(1)和和 一一个个加数加数另另一个一个加数加数(2(2)调换两个加数的位置再计算一遍调换两个加数的位置再计算一遍万以内数万以内数验算方法验算方法减法验算减法验算方法方法:(1)(1)差差+减数减数=被减数被减数 (2)2)被减数被减数-差差=减数减数估计估计物体的数量物体的数量,可以按行、可以按行、列列来来算算,也可以先圈出一部分也可以先圈出一部分,以以圈圈出出的部分

6、为标准进行估的部分为标准进行估计。计。万以内数万以内数估算估算方法方法写出横线上的数。写出横线上的数。（1 1）上海东方明珠电视塔高）上海东方明珠电视塔高四百六十八四百六十八米，写作（米，写作（）米。）米。（2 2）京九铁路全长约二千五百一十三千米，写作（）京九铁路全长约二千五百一十三千米，写作（）千米。）千米。（3 3）长城东起山海关，西到嘉峪关，全长六千七百千米，）长城东起山海关，西到嘉峪关，全长六千七百千米，写作（写作（）千米。）千米。4684682513251367006700巩固练习巩固练习填空填空。1.1.最大最大的三位数的三位数是是(),),最小的三位数是最小的三位数是(););

7、最小的四最小的四 位数是位数是(),),最大的四位数是最大的四位数是()。2.2.一千里面有一千里面有()个百个百,一万里面有一万里面有()个千。个千。3.3.一个数从右边数起一个数从右边数起,第三位是第三位是()位位,第四位是第四位是()位。位。4.4.在读写万以内的数时在读写万以内的数时,要按数位的顺序从要按数位的顺序从()位起读写。位起读写。5.5.3408=(3408=()+()+()+()+()999999100100101010001000999999991010百百千千高高300030004004008 8计算并验算。计算并验算。423-354423-354=验算：验算：4 2

8、3 4 2 3-3 5 4-3 5 4 6 9 6 9.6 9 6 9+3 5 4+3 5 44 2 34 2 31 11 16969577+364577+364=验算：验算：5 7 7 5 7 7+3 6 4+3 6 49 4 19 4 11 11 1 9 4 1 9 4 1-3 6 4-3 6 45 7 75 7 7.641641课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 二年级 下册数与代数数与代数（2 2）总复习总复习举例说明你在二年级认举例说明你在二年级认识了哪些识了哪些“新新”运算？运算？复习导入复习导入除号除号除法除法被除数被除数除数除数商商除数

9、和商除数和商的乘积的乘积余数余数书写格式书写格式一定要一定要小于小于除数除数知识梳理知识梳理先写除号先写除号在除号里面写被除数在除号里面写被除数在除号外面在除号外面左侧写除数左侧写除数把把商写在被除数的上面商写在被除数的上面,并与被除数的个位并与被除数的个位对齐对齐除数和商的乘积除数和商的乘积写在被写在被除数的下面除数的下面,相同数位对齐相同数位对齐用被除数减去商与除数用被除数减去商与除数的乘积的乘积,把差写在横线把差写在横线下面下面计算方法计算方法利用利用利用乘法乘法乘法口诀口诀口诀;如果有余数如果有余数如果有余数,先求先求先求出除出除出除数与数与数与哪个数哪个数哪个数相乘的积相乘的积相乘的

10、积最接近被除数最接近被除数最接近被除数,而而而又又又比被除数比被除数比被除数小小小,那么那么那么,就可以就可以就可以确定这个确定这个确定这个数数数为商。为商。为商。试试商方法商方法解决解决问题问题运用有余数的除法的知识解决问题时运用有余数的除法的知识解决问题时运用有余数的除法的知识解决问题时,有时有时有时根据需要根据需要根据需要,须在求出的商的基础须在求出的商的基础须在求出的商的基础上上上加加加1,1,1,这种方法叫作这种方法叫作这种方法叫作“进一法进一法进一法”;有时有时有时根根根据据据需要需要需要,须把余数舍去须把余数舍去须把余数舍去,这种方法这种方法这种方法叫作叫作叫作“去尾法去尾法去尾

11、法”。填一填。填一填。1 1.2929里里最多有最多有()个个7 7。2.2.从从2525里面里面连续连续减去减去4,4,最多能减最多能减()次次,还余还余()。3.3.307=42307=42读读作作(),),在这道除法在这道除法算式中算式中,30,30是是(),7),7是是(),),商是商是(),),余数是余数是()。4.4.在有余数的除法中在有余数的除法中,余数一定要比余数一定要比()小。小。4 46 61 13030除以除以7 7等于等于4 4余余2 2被除数被除数除数除数4 42 2除数除数巩固练习巩固练习括号里最大能填几括号里最大能填几?()744)744()947)9476 6(

12、)33)338 8()49)49 9 9()55 (55 ()960)9606 65 55 56 66 66 6连一连。连一连。把竖式补充完整。把竖式补充完整。1 15 50 07 79 95 45 40 02 52 5竖式计算。竖式计算。153=153=5 5289=289=3131285=285=5 53)1 53)1 5 1 51 5 0 0 3 39)2 89)2 8 2 72 7 1 1 5 55)2 8 5)2 8 2 5 2 5 3 353532525名同学去公园划船，每条船能坐名同学去公园划船，每条船能坐4 4人，至人，至少要租几条船？少要租几条船？254=6（条）（条）1（人

13、）（人）6+1=7（条）（条）答答：至少要租：至少要租7条船。条船。丽丽要买豆豆熊丽丽要买豆豆熊,最多能买几最多能买几个？个？508=6508=6（个）（个）2 2（元）（元）答答：最多能：最多能买买6 6个个。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 二年级 下册数与代数数与代数（3 3）总复习总复习你在二年级认识了哪些你在二年级认识了哪些“新新”时间单位？时间单位？复习导入复习导入钟面上被钟面上被1212个数个数字分成字分成1212个大格个大格时、分、秒时、分、秒钟面上有钟面上有6060个小格个小格认识钟面认识钟面秒针秒针分针分针时针时针知识梳理知识梳理

14、时、分、时、分、秒的关系秒的关系时时分分秒秒钟面上最短、最粗的指针是时针，钟面上最短、最粗的指针是时针，时针走时针走一大格是一大格是1 1时。时。1 1时时=60=60分分1 1分分=60=60秒秒时、分、秒时、分、秒钟钟面上最长、最细、走得最快的指面上最长、最细、走得最快的指针是秒针，秒针走一小格是针是秒针，秒针走一小格是1 1秒。秒。秒是秒是比分更小的时间比分更小的时间单位。单位。钟面上较长、较细的指针是分针，钟面上较长、较细的指针是分针，时针走一小格时针走一小格是是1 1分。分。认识几时几分认识几时几分认识时间认识时间分针分针指向指向1212时时,时针指向几就是几时时针指向几就是几时;分

15、针分针从从1212开始开始,走几小格就是走几小格就是几分几分。时、分、秒时、分、秒表示表示方法方法时、分、秒时、分、秒数字表示法，用冒号把时和分隔开，数字表示法，用冒号把时和分隔开，冒号前边表示时，后边表示分。冒号前边表示时，后边表示分。如如8 8：00 00。时的表示方法时的表示方法汉字表示汉字表示法，在汉字法，在汉字“时时”和和“分分”的的前面加上对应的数字前面加上对应的数字。如如8 8时时3030分。分。换算换算方法方法时、分、秒时、分、秒在进行时与分、分与秒之间的在进行时与分、分与秒之间的换算换算时时,可以运用数数法、画图法、可以运用数数法、画图法、计计算法算法等方法来解决等方法来解决

16、。时分秒的换算时分秒的换算比较方法比较方法时、分、秒时、分、秒比较带单位的量时比较带单位的量时,先先看左右看左右两边的两边的单位是否相同单位是否相同,如果如果不同不同,先换算先换算,再再比较。比较。时分秒的比较时分秒的比较解决问题解决问题时、分、秒时、分、秒方法方法一一:分段分段计算计算方法方法二二:用结束时间减去开始用结束时间减去开始时间时间求经过时间求经过时间填一填。填一填。1.1.有些钟面上有有些钟面上有3 3根针根针,它们分别是它们分别是()、()、(),),其中其中()走得最快走得最快,它走一圈是它走一圈是(),(),()走得走得最慢最慢,它走它走1 1大格是大格是()。2 2.我们

17、学过的时间单位有我们学过的时间单位有()、()、()。计量。计量很短的很短的时间时时间时,常用比分更小的单位常用比分更小的单位()。时针时针 分针分针秒针秒针1 1分分时针时针1 1时时时时 分分 秒秒秒秒巩固练习巩固练习秒针秒针在括号里填上合适的数在括号里填上合适的数。1 1时时3535分分=(=()分分 2 2分分2020秒秒=(=()秒秒1 1分分2020秒秒=(=()秒秒 9595分分=(=()时时()分分 8080秒秒=(=()分分()秒秒7474分分=(=()时时()959514014080801 135351 120201 11414用两种表示法表示出钟面上的时间。用两种表示法表

18、示出钟面上的时间。1111时时1515分分11:1511:154 4时时3535分分4:354:351 1时时2020分分1:201:206 6时时5555分分6:556:55小丽去看电影，影片从小丽去看电影，影片从8 8：2020开始到开始到1010：5050结结束，影片一共播放多长时间？束，影片一共播放多长时间？1010时时5050分分-8-8时时2020分分=2=2时时3030分分 答答：影片：影片一共播放一共播放2 2时时3030分。分。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 二年级 下册图形与几何图形与几何总复习总复习和北相对的一方是南。和北相对

19、的一方是南。北南和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。面的方向板填写完整。南的右边是东，左边南的右边是东，左边是西。是西。东西西和北之间是西北。西和北之间是西北。西北东和北之间是东北。东和北之间是东北。东北西和南之间是西南。西和南之间是西南。西南东和南之间是东南。东和南之间是东南。东南复习导入复习导入从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？长方形：四条边，长方形：四条边，对边

20、相等，四个角对边相等，四个角都是直角。都是直角。平形四边形：对平形四边形：对边相等且平行。边相等且平行。正正方形：四条边相等，方形：四条边相等，四个角都是直角。四个角都是直角。长方形和正方形的特点是通过对折得到长方形和正方形的特点是通过对折得到的，平行四边形是通过抻拉得到的。的，平行四边形是通过抻拉得到的。在填长度单位时在填长度单位时,要联系生活实际。填完长度单要联系生活实际。填完长度单位后位后,可以可以再检验再检验一下与它相邻的两个长度单位一下与它相邻的两个长度单位,看看还有没有比它更看看还有没有比它更合适合适的长度单位。的长度单位。长江全长约长江全长约63976397（）小明身高小明身高1

21、50150（）从家到学校从家到学校50005000（）一把格尺长一把格尺长2 2（）一支铅笔长一支铅笔长200200（）给下面的数据填上适当的单位名称。给下面的数据填上适当的单位名称。千米千米厘米厘米米米分米分米毫米毫米方向方向面南背北、左东右面南背北、左东右西。西。东东与北之间与北之间的的方向方向是是东北。东北。图形与几何图形与几何东东与南之间与南之间的的方向方向是是东南。东南。西西与南之间与南之间的的方向方向是是西南。西南。西西与北之间与北之间的的方向方向是是西北。西北。知识梳理知识梳理图形图形角角是由一个顶点和由这是由一个顶点和由这个顶点引出的个顶点引出的两条两条边所边所组成的。组成的。

22、顶点顶点图形与几何图形与几何边边边边直直角角：如如椅子的靠背和座椅子的靠背和座面。面。锐锐角角：比直角小的角。：比直角小的角。钝钝角角：比直角大的角。：比直角大的角。长度单位长度单位一根筷子长约一根筷子长约2 2分米（分米（dmdm）一一分硬币的厚度约分硬币的厚度约1 1毫米（毫米（mmmm）图形与几何图形与几何1 1分米分米=10=10厘米厘米1 1厘米厘米=10=10毫米毫米测量测量较远的距离时较远的距离时,一般一般用用千米（千米（kmkm）作单位。作单位。10001000米米=1=1千米千米在括号里填上适当的单位。在括号里填上适当的单位。2 2千米千米=(=()米米 50005000米米

23、=(=()千米千米6 6米米=(=()分米分米 8 8千米千米=(=()米米4 4厘米厘米=(=()毫米毫米 2 2米米=(=()厘米厘米200020005 56060800080004 40 0200200巩固练习巩固练习看图填空。看图填空。1.1.1.图书大厦的北面图书大厦的北面图书大厦的北面是（是（是（）2.2.2.图书大厦的南面图书大厦的南面图书大厦的南面是（是（是（）3.3.3.（）在）在）在图书大厦的东北图书大厦的东北图书大厦的东北方向方向方向4.4.4.（）在）在）在图书大厦的西北图书大厦的西北图书大厦的西北方向方向方向百货商场百货商场 大风车大风车街心花园街心花园超市超市选择题

24、选择题。1 1.太阳从太阳从()边升起边升起,从从()边落下。边落下。A.A.东东B B.西西C C.南南D.D.北北2.2.与北极星所在方向相对的是与北极星所在方向相对的是()。A.A.东东 B B.南南C C.西西 D D.北北3 3.正方形有（正方形有（）边，（）边，（）角。）角。A.1A.1 B.2B.2 C.3C.3 D.4D.44.4.角有（角有（）顶）顶点，（点，（）边。）边。A.1A.1 B.2B.2 C.3C.3 D.4D.4A AB BB BD DD DA AB B指出图中各个角是什么角指出图中各个角是什么角。1 1是是()角角2 2是是()角角3 3是是()角角4 4是是

25、()角角锐锐钝钝锐锐钝钝量一量。量一量。（）毫米）毫米（）毫米）毫米（）厘米）厘米（）厘米）厘米（）厘米）厘米202030304 43 35 5课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 二年级 下册统计与概率统计与概率总复习总复习和同学交流下，看一看他们的记录和同学交流下，看一看他们的记录方式和你的一样吗？方式和你的一样吗？调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。动的情况。篮球篮球足球足球排球排球羽毛球羽毛球记录方式记录方式喜欢人数喜欢人数6 610109 91515复习导入复习导

26、入调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。毛球四种球类活动的情况。还可以用画还可以用画“”“”的方法，的方法，画画“正正”字法进行统计。字法进行统计。调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽调查你们班同学最喜欢篮球、足球、排球、羽毛球四种球类活动的情况。毛球四种球类活动的情况。记录数据时记录数据时记录数据时,一个物体可以一个物体可以一个物体可以用用用一一一个符号表示个符号表示个符号表示,也可以用一也可以用一也可以用一个个个数字数字数字或字符表示或字符表示或字符表示。可以用可以用可以用竖线、三角形、竖线、三角形、竖线、三角形、圆圆圆

27、或或或正方形来表示。正方形来表示。正方形来表示。说一说小旗的排列规律。说一说小旗的排列规律。彩旗的排列规律彩旗的排列规律彩旗的排列规律:红、红、蓝、红、红、蓝、红、红、蓝、红、红、红、红、红、红、蓝蓝蓝调查与记录调查与记录调查数据调查数据统计与概率统计与概率根据根据要要调查调查的内容，正确地选择的内容，正确地选择调查对象，调查对象，可以分组可以分组展开调查。展开调查。记录方法记录方法用名称记录。用名称记录。用符号记录。用符号记录。用竖线记录。用竖线记录。用画用画“正正”字记录等。字记录等。知识梳理知识梳理图形排列图形排列统计与概率统计与概率看图形排列看图形排列看图形排列,只要找到一组只要找到一

28、组只要找到一组,再看再看再看一看一看一看事物事物事物是不是按照这样一组一是不是按照这样一组一是不是按照这样一组一组重复地组重复地组重复地排列排列排列(至少至少至少3 3 3次次次)的的的,如果如果如果是是是,我们就说它是我们就说它是我们就说它是按规律按规律按规律排列的排列的排列的。(1)(1)按是否扎小辫分按是否扎小辫分,可以分为可以分为()类类,扎小辫的有扎小辫的有()人人,没扎没扎小辫的有小辫的有()人。人。(2)(2)按性别分按性别分,可以分为可以分为()类类,男生有男生有()人人,女生女生有有()人。人。看一看看一看,填一填填一填。2 24 44 42 23 35 5巩固练习巩固练习下面是二下面是二(5)(5)班同学星期日喜欢做的事的调查结果。班同学星期日喜欢做的事的调查结果。图形图形看电视看电视踢球踢球看书看书家庭聚会家庭聚会个数个数8 85 56 67 7回答问题。回答问题。图形图形看电视看电视踢球踢球看书看书家庭聚会家庭聚会个数个数8 85 56 67 7(1)(1)()最受同学欢迎。最受同学欢迎。(2)(2)喜欢喜欢()的人数最少。的人数最少。(3)(3)喜欢看电视的比喜欢踢球的多喜欢看电视的比喜欢踢球的多()人人。看电视看电视踢球踢球3 3认真观察认真观察,涂一涂。涂一涂。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。