四年级【科学(湘科版)】自制日晷-最新国家级精品带动画声音课件.pptx
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1、主讲人:学校:自制日晷四年级 科学湘科版9:0010:0011:0015:0014:00 13:00 12:00这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助?同学们的观点 根据发现的规律,可以做个“太阳钟”来测定时间。将阳光下物体的影子当“指针”,将观测记录纸当“表盘”,并在上面划分出“小格子”当刻度。古人通过长时间观察,同样发现了这个变化规律、产生了“制作太阳钟”的思考。随后以此为基础,经过不断观测、思考、调试和改进,发明出了伟大的计时工具日晷(gugu)。日晷的故事日晷的故事日晷的故事日晷的故事 日晷分为多种类型,是古人利用太阳投影方向,测定、划分时刻的重要工具。据一些资料表明:早在汉代我国就已经
2、使用日晷。日晷简介赤道式日晷主要组成部分:晷针、晷面十二时辰子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥(z)(chu)(yn)(mo)子 丑 寅 卯23:001:00 1:003:00 3:005:00 5:007:00(chn)(s)(w)(wi)辰 巳 午 未7:009:00 9:0011:00 11:0013:00 13:0015:00(shn)(yu)(x)(hi)申 酉 戌 亥15:0017:00 17:0019:00 19:0021:00 21:0023:00地理纬度北京地理纬度:大约北纬40 春分至秋分看晷面的北面 秋分至春分看晷面的南面说说你对赤道式日晷的了解 在安装赤道式日晷时,晷针要与晷面垂
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