多媒体ppt课件评比总结.ppt

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1、手供科多媒体讲座评比活动手供科多媒体讲座评比活动总结表彰会总结表彰会主办部门：太和县人民医院手术室协助部门：太和县人民医院护理部支持部门:太和县人民医院医务科 太和县人民医院宣传科 太和县人民医院重症医学科护理部 2012年8月多媒体讲座评比活动总结太和县人民医院手术室 徐莉活动总结尊敬的各位领导、各位同事：大家晚上好！今天在这炎炎的夏日，我们相聚在这里，为的是庆祝 2012手供科多媒体讲座评比活动圆满结束。此次活动得到了护理部各位领导的大力支持，同时也得到了医务科、宣传科及重症医学科护理部的倾心相助，在此我代表手供科全体同志向他们表示最衷心的感谢！活动总结 今天，我们有幸请到了院领导:各位领

2、导能脱开繁忙的事务亲临现场，我感到无比的高兴和激动，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。为进一步配合全院深入开展三级医院的创建活动，响应院党委的人才创新理念，以不断提高服务质量与服务水平为基本要求，全面提升各科室的文化建设和创新能力水平，激发各科人员的学习热情。我科于8月1日8月4日进行了为期四天的多媒体讲座的评比活动。本次多媒体讲座评选共有44人参加。人员层次涉及面广，课题涉及到手术室、消毒供应中心、导管室等相关专业知识。活动总结 为此专门成立了以刘庭芳为组长的评审小组，评审小组本着客观公正的原则，对参评的每一个讲座都认真评审。现将本次评选工作总结如下：活动总结 （一）学习要求方面 1、学习

3、目标 大多数讲座的目标明确，符合本次活动的基本要求，能够满足科室人员学习的需要。但有的课件学习目标不明确，没有达到讲座学习的实效。2、学习内容 第一、所有讲座思想健康，符合国家相关法律法规的要求，科学性错误不明显，语言文字基本规范；活动总结 第二、从评比的情况来看，大多数课件内容体系完整、结构合理，编排有序，表达清楚准确，符合个性化学习的需要。但部分课件内容不够完整，这样既会影响课件的体系、结构和质量，也会影响到科内人员学习的效果。3、学习过程 第一、学习方法应体现启发性、指导性、直观性、巩固性、个别化的原则，这是讲座制作上的体现。在此方面整体水平有待提高。活动总结 第二、课件应具有互动性。（

4、二）技术性要求方面 1、信息呈现 第一、各课件能按要求合理运用文字、图像、声音、动画等多媒体，体现更好的学习效果。第二、大部分课件页面简洁一致美观，色彩搭配协调，栏目容易查找。个别课件在此方面做的不好，页面内容过于冗长，不够协调，栏目不够简练，色彩不醒目，查找不太方便，页面风格不够一致，影响了课件的可视效果。活动总结 （三）存在的问题 1、对现代新技术的认识不到位，使用不到位。有相当一部分人员讲座内容单一，不能激发科内人员的学习兴趣。2、部分人员提供的课件不完整，不能满足评选及学习的相关要求。3、制作多媒体的技术需进一步提高。大部分人员讲座内容比较充实，但部分处理技术运用不是很好，影响课件的使

5、用效果。4、课件内容的原创性和创新性不够，拓展性不够。可以看出课件的内容仅局限在手术配合的范围，体现个人思想的很少，拓展性的内容也很少。活动总结 通过评选能够不断提升各科人员对多媒体教学与建设课程的整体水平，激发护士对护理工作的研究和探讨，提高专业技术水平，培养人员的自主学习能力与动手能力。使大家真正的意识到我听后会忘记，我看后能理解，我做后能明白这个道理，有效推进知识创新的深入开展。本次活动评选出一等奖三名、二等奖六名、三等奖十二名、鼓励奖二十三名。领导颁奖下面有请院领导 为三等奖获得者颁奖 三等奖获得者：范琳、徐丽珍、张影、关梦杰、何兰兰、冯紫馨、韦晓利、哈娜娜、李晓莉、韩晓晓、张翠翠、张

6、晓丽 二等奖获奖者:李倩倩、陈晨、赵晓莉、贾雪梅、潘如胜、疏锦 一等奖获奖者：韩可、冯清湄、李琳领导颁奖鼓励奖获奖者：刘贵丽、魏晓梦、王莉莉、张燕云、夏影君、陈慧侠、刘玉萍、孙蕊、刘梦倪、刘彦丽、肖宁、刘倩、谢楠、高原、王璐璐、苗丽、杨怡、滕宇、陈晓伟、李珂、张莉洁、李盼盼、徐傲蕾请院领导为我们做工作指示请院领导为我们做工作指示展望 虽然比赛已经结束了，但整个过程中的点点滴滴却留在我心中。今后我们将以更娴熟的技能更优质的服务为病人提供安全的护理。让我们继续踏着南丁格尔的足迹，秉承南丁格尔的精神，勇于创新，开拓进取，在工作中要不断改善服务态度、提高服务质量、加强业务学习，为医院发展、为建设群众满意医院贡献力量。展望 以服务人民、奉献社会为宗旨，牢固树立”救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，塑造“求团结、干事业、讲奉献、促发展”的行业形象，用职业道德、职业责任、职业纪律规范自身行为，以崇高的医德、廉洁的医风、精湛的技术为广大人民群众提供更优质的护理服务！