多变的天气--公开课地理ppt课件.pptx
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1、学习目标1.通过学习,我能用学过的诗句和言语来表达天气的变化。2.通过学习,我能知道常见的天气符号,并了解气象的基本常识。3.通过学习,我能理解我国的一些气象之最。1.结合阿克苏近期天气状况,说说人们从哪些方结合阿克苏近期天气状况,说说人们从哪些方面描述天气?面描述天气?探究活一:探究活一:天气是指什么?天气是指什么?你能说出多少描述天气的词语?你能说出多少描述天气的词语?2.我们新疆常见的天气现象有哪些我们新疆常见的天气现象有哪些?1.你能说出哪些描述天气的词语或谚语?你能说出哪些描述天气的词语或谚语?大风和沙尘暴大风和沙尘暴天气天气大雨天气大雨天气打打雷雷下雪下雪一、天气及其影响天气1、反
2、映一个地方短时间的大气状况,它是时刻在变化的天气有什么特点?天气有什么特点?v联系生活中的例子,结合下列图文,说明天联系生活中的例子,结合下列图文,说明天气有哪些特点?气有哪些特点?探究活二:探究活二:2009年年10月月12日在新西兰纳皮尔附近的霍克斯湾地区,日在新西兰纳皮尔附近的霍克斯湾地区,被大雪困住的人们在得到援助后回到自己的车上。这被大雪困住的人们在得到援助后回到自己的车上。这次异常的降雪导致数百人被困,无法回家。次异常的降雪导致数百人被困,无法回家。美国新英格兰地区的缤纷秋叶和第一场雪美国新英格兰地区的缤纷秋叶和第一场雪“不期而遇不期而遇”(2009年年10月月15日)日)2、天气
3、的特点、天气的特点第一,同一地点不同时刻天气有变化。第一,同一地点不同时刻天气有变化。第二,同一时刻不同地点天气可能差别很大。第二,同一时刻不同地点天气可能差别很大。短时间、多变。短时间、多变。1.你喜欢什么样的天气?为什么?你喜欢什么样的天气?为什么?2.通过哪些途径可以获得天气预通过哪些途径可以获得天气预报?报?假如你是一名司机假如你是一名司机多变的天气多变的天气天气与生活、生产天气与生活、生产假如你是一位营销员假如你是一位营销员现在有下面几种商品,你能选择每件商品销售的最佳天气吗?现在有下面几种商品,你能选择每件商品销售的最佳天气吗?义务教育新课程标准试验教科书义务教育新课程标准试验教科
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