小学一年级四班家长会课件.ppt

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1、爱孩子的一切，不止是成绩！爱孩子的一切，不止是成绩！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感首先感谢谢您您在百忙之中抽空在百忙之中抽空来参来参加加今天的家今天的家长长会会，协协助助并参与并参与我我们们的的教教育育教学教学工作。工作。教教育是育是双双向的，必向的，必须须家庭和家庭和学学校校积积极极配合才可能取得配合才可能取得成效成效。在此。在此,我我对对在座各位家在座各位家长长表示表示衷心的感衷心的感谢谢!感感谢谢大家大家对对我我们们工作的工作的支持支持与关与关心心！家长会议程家长会议程2、学校作息时间、学校作息时间3、班级情况介绍、班级情况介绍6、关关于于语文文学学科的建科的建议4、关于纪律、卫

2、生、学习方面、关于纪律、卫生、学习方面1、家长会召开的意义、家长会召开的意义5、给家长的一些建议、给家长的一些建议土地不种荒一年，子女不教误一生。父母是孩子的第一位启蒙老师，老师是孩子的引路人。我们共同的目的让孩子健康快乐的成长。家长会召开的意义7 7：50 50 到校开始交作业到校开始交作业 8 8：00 00 正式上课正式上课中午中午 1111：40 40 放学放学 下午下午 2 2：30 30 上课上课 下午放学下午放学 4:304:30班级简介班级简介这这半个学期，我对我们班学生的半个学期，我对我们班学生的总体评价总体评价是：是：心心理状态较好，积极、乐观、向上，总体来说都比理状态较好

3、，积极、乐观、向上，总体来说都比较乖巧、听话，班干部表现出对班级工作的极其较乖巧、听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学的关心爱护，同学之间能团结友爱，负责和对同学的关心爱护，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。结、和谐。班级教学理念班级教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩不看中一时成绩希望每个人都有进步希望每个人都有进步学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养优良的品德培养优良的品德学习进步大的同学有：学习进步大的同学有：谢纪

4、络谢纪络尹士为尹士为李璐李璐何吉慧何吉慧黎力诚黎力诚黄晓涵黄晓涵曹子艺曹子艺曹乾勇曹乾勇唐嘉宇唐嘉宇谭竣谭竣唐营唐营黄子仪黄子仪廖祎柔廖祎柔欧圣熙欧圣熙马安琪马安琪罗权黎罗权黎单科前十名单科前十名 语文语文1 1、刘雅婷、刘雅婷 赵静雯赵静雯2 2、宋斯凝、宋斯凝 黄桢良黄桢良3 3、杨存远、杨存远 文颖文颖 黄子洁黄子洁 白宇鸿白宇鸿 罗权 4 4、李勇杰、李勇杰 段诗媛段诗媛 谭楷谭楷 表扬表扬单科前十名单科前十名数学数学1、赵静雯、赵静雯2、段朝颖、段朝颖3、钟胡娇、钟胡娇4、王剑、王剑5、黄桢良、黄桢良白宇鸿白宇鸿6、杨存远、杨存远文颖文颖7、黎力诚、黎力诚8、黄文泰、黄文泰欧圣熙欧圣

5、熙黄子洁黄子洁宋斯凝宋斯凝唐嘉宇唐嘉宇表扬表扬表扬守纪律守纪律：段诗媛：段诗媛胡卓湘胡卓湘谭楷谭楷黄文泰黄文泰欧成欧成铭铭唐营唐营王莹王莹文颖文颖尹士为尹士为黄晓涵黄晓涵陈涵怡陈涵怡李璐李璐王剑王剑黄佳鑫等同学。黄佳鑫等同学。讲卫生讲卫生：钟胡娇：钟胡娇马安琪马安琪赵静雯赵静雯曹启慧曹启慧欧圣熙欧圣熙陈浩杰陈浩杰刘雅婷刘雅婷段曹颖等段曹颖等爱学习爱学习：黄子洁：黄子洁赵静雯赵静雯刘雅婷刘雅婷李勇杰李勇杰何吉慧何吉慧黄桢良黄桢良谭楷谭楷段诗媛段诗媛杨存杨存远远陈龄妃陈龄妃宋斯凝等等宋斯凝等等爱劳动爱劳动：谭竣：谭竣袁俊希袁俊希曹子艺曹子艺伍韵龙伍韵龙骆宇轩等等。骆宇轩等等。班级情况的总结：孩子的

6、进步值得高兴。存在的问题：1：到校。2：听课3：说话4：学习用具5课间本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：生良好的习惯：（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之

7、间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。较，发现情况，应及时与老师联系。（一）纪律方面（一）纪律方面（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教

8、育必不可少。比如告现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，上下楼梯靠右行，不要玩危险的游戏或者玩上下楼梯靠右行，不要玩危险的游戏或者玩具如：打火机，小刀，剪刀。具如：打火机，小刀，剪刀。(二二)卫生方面卫生方面1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。在教室里不乱扔纸屑，不扔塑料包装袋。铅在教室里不乱扔纸屑，不扔塑料包装袋。铅笔屑仍在垃圾桶。另外，不要让孩子把早餐，笔屑仍在垃圾桶。另外，不要让孩子把早餐，玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不

9、要让孩子带钱，要让他们懂得节学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。约。2、孩子着装要干净整洁，下课不要坐在、孩子着装要干净整洁，下课不要坐在地上。地上。(三三)学习方面学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、

10、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。1、准备必要的学习用品、准备必要的学习用品让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协

11、助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。品，每天整理好书包。2、做孩子学习榜样、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习、辅导孩子的学习一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意

12、孩子的坐姿、在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。一件事，将来功课多了就无法按时完成。虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还

13、很繁琐，光靠课堂上讲课十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕

14、竟教材内容尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些

15、题目不级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。让孩子自己解答。让孩子自己解答。让孩子自己解答。我发现成绩不够理想的孩子，我发现成绩不够理想的孩子，我发现成绩不

16、够理想的孩子，我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖往往依赖往往依赖往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉拉拉拉。家长要注意正确引导。家长要注意正确引导。家长要注意正确引导。家长要注意正确引导。千万千万千万千万不要代替，以免使孩子养

17、不要代替，以免使孩子养不要代替，以免使孩子养不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。4 4、让孩子养成家庭学习的好习惯、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当天孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照老师所布置的作业所学习的功课，然后按照老师

18、所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。情况。四、给家长其他方面的一些建议。四、给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的

19、训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。法。2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要这些好习惯是

20、一点一滴养成的，家长不要操之过及，第一周教他做，第二周帮着做，第三周操之过及，第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手做。心理学家说过，看着做，第四周放手做。心理学家说过，26天养成天养成的好习惯，坚持的好习惯，坚持91天就会终身不变。天就会终身不变。最后最后送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。我深深知道，那每张灿

21、烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为一（4)班的语文老师及班主任，我一直在探索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。每天家庭作业一定有的，语文作业分为读和写：每天都要每天都要给孩子孩子检查后再后再签名名。一是有无完成。二是是否正确。三是及时发现问题并纠正。改得出的给孩子改掉，画一个笑脸以示鼓励。语文检测分语文检测分三大块三大块：（一）（一）识字写字识字写字主要检测孩子的语主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优真学习了，这一部分肯定

22、可以拿到优秀的。但从第秀的。但从第5单元来看，这部分识单元来看，这部分识字有些孩子生字读不出，或读得出，字有些孩子生字读不出，或读得出，听写不出。听写时要求孩子写一个字，听写不出。听写时要求孩子写一个字，一个拼音，组一个词。我觉得不应该，一个拼音，组一个词。我觉得不应该，家长要抽出时间，每天辅导孩子读课家长要抽出时间，每天辅导孩子读课文，听写生字。要迎头赶上来。文，听写生字。要迎头赶上来。（二二)阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写话三大题型组成。其实，这一

23、板块检测的就是孩子的语话三大题型组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加

24、强了。上要赶紧加强了。哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。获

25、更多的知识，技能，快乐，自信。三、三、汉语拼音汉语拼音汉语拼音包括声母，韵母，整体汉语拼音包括声母，韵母，整体认读音节及拼音知识如：认读音节及拼音知识如：j,q,x和和，n,e相拼时，去掉两点，相拼时，去掉两点，如如j,jn,je.但分开时又要加上但分开时又要加上两点如两点如jj.jnjn.例如例如，标调时去掉点，去掉点，1、重视孩子的点滴成功。、重视孩子的点滴成功。（红星卡、红苹果、小红花）（红星卡、红苹果、小红花）2、多看课外书，少看电视。、多看课外书，少看电视。3、作业辅导要教给方法。、作业辅导要教给方法。4、注重安全教育。、注重安全教育。5、加强体育锻炼。（学会跳绳）、加强体育锻炼。（

26、学会跳绳）学生的学习是一项综合性的工作。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们班的孩子一定会茁们的共同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。壮成长。把责任交给孩子，让自信促进成长。谢谢您们对我工作的支持。谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。