小学五年级校本课程《古诗诵读》课件.ppt

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1、古诗诵读校本课程古诗诵读校本课程以古诗诵读为模式以语文课堂审美化为目的开发诵古诗感受美的校本课程我们祖国历史悠久，文化传统源远流长，弘扬民族文化，批判地继承文化遗产，对提高学生的民族自信心、自豪感是十分必要的。中国是诗的国度，几千年来，诗礼之邦的子民们不但创造了灿烂辉煌的文明史，也为后人留下了浩如烟海的不朽诗作。由于其独特的教化作用，诗歌历来受到统治者们的高度重视。“不学诗，无以言。”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草木之名。”孔子的话可以说很有代表性。在他看来，学诗是提高政治才干，处理外交事务，学习文化知识，培养美好品德的重要手段。古诗都很美，美在形式，美在韵

2、律，美在语言，美在意境。优秀的古诗是进行文化熏陶的好教材，那些脍炙人口、家喻户晓的古诗作品，其语言美、艺术美、爱国精神、浪漫情怀以及诗人们的世界观、人生观和价值观所发散出的无穷的魅力，更是我们今天迫切需要的审美教育素材，而小学阶段是人成长的关键期，在小学阶段加强古诗诵读，是学生品德形成和智力发展的有效载体。古诗是我国传统文化的瑰宝，学习古诗对于全面提高其人文素质、审美能力，改进小学语文教学具有深远的意义。古诗更是我们今天迫切需要的审美教育教材，因而，我们开发以古诗诵读为有效载体，以审美教育为实验目标的校本课程。从审美的角度激发学生诵读古诗的兴趣，并教给他们一些鉴赏古诗的方法，提高他们的文化素养

3、，使之在古诗诵读的实践活动中形成审美情趣，提高审美能力。1、塞上听吹笛、塞上听吹笛唐高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【注释】【注释】1、牧马：秋高草肥，胡人常借口牧马搔扰内地。2、梅花落：笛曲名。3、风：形容笛声传播。【赏析】【赏析】这首诗充满了边塞诗中不常见的和平宁静气氛：冰雪消融，胡地已是牧马的时节了。傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉。大地解冻，牧马晚归，暗示着边烽暂息。在如此苍茫而又澄明的夜色中，从戍楼中传来熟悉的梅花落曲调。风传笛曲，一夜之间传满了关山。本诗实景与虚景交融，前两句“雪净”“月明”等景是实写，三四两句妙就妙在将梅花落的曲名

4、拆开，营造成一种虚景。仿佛风吹的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关山。声色相融，诗句又因设问而出，更是虚之又虚。胡地并无梅花，听笛而想到梅花飘落，其实也蕴含着故园之思。只是这种情绪并不低沉，而带有一种盛世的豪情。【作者简介】【作者简介】高适（约702765），字达夫，唐代诗人。居住在宋中(今河南商丘一带)。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。高适诗题材广泛，内容丰富，现实性较强。主要有：边塞诗。反映民生疾苦的诗。讽时伤乱诗。咏怀诗，还有一些咏史之作以及某些描写旅途景色的诗。2、春兴、春兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注释】【注释】1、乡

5、梦：既言香甜之梦，更谐思乡之情。这是一个细雨初晴的春日。杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺。那和煦的春风，象是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息，这才酿就了一夜的思乡之梦。而这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹，飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡【赏析】【赏析】春兴是一首七绝。题目“春兴”，指因春天的景物而触发的感情，诗的开头两句，描绘了一幅典型的暮春景物图画。后两名为想象，上句写春风吹梦，下句写梦逐春风。一“吹”一“逐”，都很富表现力。它使人联想到故乡洛阳城。在诗人笔下，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡

6、梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。由于春色春风的熏染，这本来不免带有伤感怅惆情调的乡思乡梦，也似乎渗透了春的温馨明丽色彩，而略无沉重悲伤之感了。【作者简介】【作者简介】武元衡，字伯苍，河南缑氏人。唐建中四年，登进士第。有临淮集十卷。3、登高、登高唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】【注释】、渚：水中的小洲。、回：回旋。、百年：犹言一生。、潦倒：犹

7、言困顿，衰颓。、新停：这时杜甫正因病戒酒。【赏析】【赏析】诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。前半首写登高所闻所见情景，是写景；后半首写登高时的感触，是抒情。首联着重刻画眼前具体景物；颔联着重渲染秋天气氛；颈联抒发感情，由异乡飘泊写到多病残生；末联写白发日多，因病断酒，映衬时世艰难。全诗八句都对仗，句句押韵。金性尧以为“是杜诗中最能表现大气盘旋，悲凉沉郁之作。【作者简介】【作者简介】杜甫（712-770），字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，一生写下了一千多首诗，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时

8、代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，杜甫被尊称为“诗圣”。4、望洞庭湖赠张丞相、望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注释】【注释】1、云梦：本是二泽，在湖北省大江南北。江南为梦，江北为云，后世大部分淤成平地，便并称云梦泽。2、撼：摇，因洞庭之波直抵岳阳城下。3、端居：指隐居，因为上有圣明之君而不去报国，感觉有愧，故曰“耻”。4、羡鱼：淮南子说林训“临河而羡鱼，不若归家织网”，后两句皆暗喻想从政而无人援引。秋水盛涨，八月的洞庭湖装得

9、满满的，和岸上几乎平接。远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。广大的沼泽地带，都受到湖的滋养哺育，才显得那样草木繁茂，郁郁苍苍。湖水澎湃动荡，岳阳城好象瑟缩不安地匍伏在它的脚下，变得异常渺小了。面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我是在野之身，不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。【赏析】【赏析】这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身分，才写得那样委婉，极力

10、泯灭那干谒的痕迹。5、山亭夏日、山亭夏日（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释注释 水精帘：也写作“水晶帘”，玲珑剔透的帘子，像水晶做的一样。解说山间一处幽静的庭院，绿树浓阴满地，楼台在池塘中留下倒影。一丝微风过后，像水晶做的帘子微微波动，一架蔷薇满院飘香。只有在十分安静的情况下，微风过后的帘动、花香才能被察觉，这首诗用这些细节传达了夏日山亭的安详、静谧。【作者简介】【作者简介】高骈，字千里，南平郡王崇文之孙，家世禁卫。幼颇修饬，折节为文学，初事朱叔明为司马，后历右神策军都虞候、秦州刺史。咸通中，拜安南都护，进检校刑部尚书，以都护府为静海军，授骈节度，兼

11、诸道行营招讨使。僖宗立，加同中书门下平章事，迁剑南西川节度，进检校司徒，封燕国公，徙荆南节度，加诸道行营都统、盐铁转运等使，俄徙淮南节度副大使。广明初，进检校太尉、东面都统、京西京北神策军诸道兵马等使，封渤海郡王，为部将毕师铎所害。诗一卷。6、浣溪沙、浣溪沙【宋】晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【简析】【简析】听一曲新歌，饮一杯醇酒，真是安闲满足、如坐春风。可是，时序转换，今年不是去年，去年不再，人事不同，能无枨触！夕阳西下，一去不返，向进曾见夕阳西回？这明白如许的吟咏，道出对宇宙人生多少事物的体认。眼前花落委地，令人无可奈何

12、。忽见燕子翩飞，似曾相识，原是去年旧燕，今又归来。在此一念之间，便觉花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出。原来，宇宙人生多少事物，有一次性的一面，亦有重复性的一面。有一去不返的一面，亦有永恒的回归一直。然这回归重复不是原封不动的重现，而是重现中有渐变，只是似曾相识罢了。简注简注“旧亭台”，昔日的亭台楼阁。“香径”，铺满落花的园中小路。导读导读这是一首感伤春残，痛失年华之作。词中抒发了作者难以排遣的闲愁暗恨，似无多大积极意义。然“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句，工巧流利，清新上口，冲淡了全词的伤感情调，使诗人进入了“小园香径独徘徊”的闲适恬美的沉吟境界。7、虞美人、虞美人【南唐】李煜春

13、花秋月何时了，春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。只是朱颜改。问君能有几多愁，问君能有几多愁，恰是一江春水恰是一江春水向向东流。东流。【注释】【注释】此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。又名一江春水、玉壶水、巫山十二峰等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。了：了结，完结。砌：台阶。雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫。应犹：一作“依然”。朱颜改：指所怀念的人已衰老。君：作者自称。能：或作“都”、“那”、“还”、“却”。【简析】【简析】全词以问起，以答结；

14、由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。这首脍炙人口的名作，在艺术上确有独到之处：“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。同它相比，刘禹锡的竹枝调“水流无限似侬愁”，稍嫌直率，而秦观江城子“便作春江

15、都是泪，流不尽，许多愁”，则又说得过尽，反而削弱了感人的力量。可以说，李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化：作者并没有明确写出其愁思的真实内涵怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而仅仅展示了它的外部形态“恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”，李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。8、江村即事、江村即事（唐）司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去

16、，只在芦花浅水边。这首诗写江村眼前情事，但诗人并不铺写村景江色，而是通过江上钓鱼者的一个细小动作及心理活动，反映江村生活的一个侧面，写出真切而又恬美的意境。“钓罢归来不系船”，首句写渔翁夜钓回来，懒得系船，而让渔船任意飘荡。“不系船”三字为全诗关键，以下诗句全从这三字生出。“江村月落正堪眠”，第二句上承起句，点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动、心情。船停靠在江村，时已深夜，月亮落下去了，人也已经疲倦，该睡觉了，因此连船也懒得系。但是，不系船能安然入睡吗？这就引出了下文：“纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”这两句紧承第二句，回答了上面的问题。“纵然”、“只在”两个关联词前后呼应，一放一收，

17、把意思更推进一层：且不说夜里不一定起风，即使起风，没有缆住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边，又有什么关系呢？这里，诗人并没有刻画幽谧美好的环境，然而钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上。这首小诗善于以个别反映一般，通过“钓罢归来不系船”这样一件小事，刻画江村情事，由小见大，就比泛泛描写江村的表面景象要显得生动新巧，别具一格。诗在申明“不系船”的原因时，不是直笔到底，一览无余，而是巧用“纵然”“只在”等关联词，以退为进，深入一步，使诗意更见曲折深蕴，笔法更显腾挪跌宕。诗的语言真率自然，清新俊逸，和富有诗情画意的幽美意境十分和谐。9、过华清宫、过华清宫（唐）杜牧长安回望绣成堆，山顶千

18、门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。注释注释1华清宫：唐行宫名，在陕西省临潼县城南骊山上。唐玄宗开元十一年(723)把温泉引入温泉宫，天宝六载(747)改为华清宫，并建长生殿。唐玄宗常携带杨贵妃到此游乐。2长安回望：从长安回望骊山。绣成堆：指骊山右侧的东绣岭，左侧的西绣岭。唐玄宗时，于岭上广植林木花卉，望去宛如一堆锦绣。山顶千门：形容骊山宫殿重重，宫门很多。次第开；形容山上宫门逐层地开着。3一骑红尘：马奔驰时，尘土扬起。妃子：指唐玄宗的宠妃杨玉环。此二句意谓驿马奔驰神速，看不清所载何物，惟有杨贵妃在山上远望，知是供口腹享受的荔枝，欣然而笑。李肇唐国史补卷上“杨妃好荔枝”条：“杨贵妃生于蜀

19、，好食荔枝。南海所生，尤胜蜀者，故每岁飞驰以进。然方暑而熟。经宿则败，后人皆不知之。”翻译从长安回首一望，骊山真如锦绣剪裁。通往山顶的宫殿叠重似海，森严的宫门突然依次而开。看见那一骑红尘滚滚，只有贵妃笑得开怀。谁也不知那是岭南的荔枝万里而来。【赏析】【赏析】这是首咏史七绝，讽刺唐玄宗取悦杨贵妃，荒淫误国。诗的前三句描写，由远及近，以类似于镜头推进的方式展开了一幅幅图景：第一幅，华清宫全景,“绣成堆”,既描写风景秀美的自然风光，又暗示了开元繁华，宫庭花团锦簇;第二幅，宫殿门庭深森，一层门一层门连续打开;第三幅,山路上,一快马如飞;愈来愈近，推出第四幅近景，杨贵妃妩媚一笑。诗的最后一句揭示这些图景

20、的迷底，“无人知是荔枝来”，原来，禁门连开，快马驿传，是为了给生活在繁华宫庭中的贵妃传送荔枝。全诗措词微婉,巧设悬念,篇末释疑,虽无一句直讽，而一句“一骑红尘妃子笑”却能让人联想到周幽王烽火戏诸候博妃子褒姒一笑而致西周败亡的古事，从而达到以古讽今的效果。10、子夜吴歌、子夜吴歌（唐）李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。【注释】【注释】子夜吴歌：乐府曲辞的一种。捣衣：古代洗衣时，用木杵（ch）在砧（zhn）板上捶击衣服。玉关：玉门关，指边塞。胡虏：指敌人。良人：妇女对丈夫的称呼。罢：停止。解说解说：前四句由景入情：一片月光笼罩着长安的夜空，秋风四起，不断传

21、来家家户户的捣衣声，人们正忙着准备冬衣。此情此景在思妇心中都化作对边关征夫的无限思念。最后两句直接抒情议论，表达了思妇的共同呼声：什么时候才能打败敌人，消除战争，结束动荡分离的生活。这是对胜利的渴望，更是对和平的呼唤。11、破山寺后禅院、破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。注释注释、破山寺：即兴福寺，今江苏省常熟市北。、万籁：一切声响。、磬：和尚念经时敲的一种乐器。今译今译清晨我信步来到破山寺，朝阳映照着高高的树林。曲折山道通向幽静处所，禅房深藏之处花卉缤纷。山光秀丽怡悦群鸟性情，碧潭映影净化人的心灵。自然界的声

22、音全然消失，只听到院里的钟磬声音解释解释诗旨在赞美后禅院景色之幽静，抒发寄情山水之胸怀。诗人清晨登常熟县的破山，入破山寺（即兴福寺），在旭日初升、光照山林的景色中，表露礼赞佛宇之情。然后走到幽静的后院，面对美妙的佳境，忘情地欣赏，寄托自己遁世情怀。“曲径通幽处，禅房花木深”，意境尤其静净。起句对偶，颔联反而对得不工整，虽属五律，却有古体诗的风韵。12、访戴天山道士不遇、访戴天山道士不遇（唐）李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。赏析全诗八句，前六句写往“访”，重在写景，景色优美；末两句写“不遇”，重在抒情，情致婉转。诗的开头两句展现

23、出一派桃源景象。首句写所闻，泉水淙淙，犬吠隐隐；次句写所见，桃花带露，浓艳耀目。诗人正是缘溪而行，穿林进山的。这是入山的第一程，宜人景色，使人留连忘返，且让人联想到道士居住此中，如处世外桃源，超尘拔俗。第二句中“带露浓”三字，除了为桃花增色外，还点出了入山的时间是在早晨，与下一联中的“溪午”相映照。颔联“树深时见鹿，溪午不闻钟”，是诗人进山的第二程。诗人在林间小道上行进，常常见到出没的麋鹿；林深路长，来到溪边时，已是正午，是道院该打钟的时候了，却听不到钟声。这两句极写山中之幽静，暗示道士已经外出。鹿性喜静，常在林木深处活动。既然“时见鹿”，可见其幽静。正午时分，钟声杳然，唯有溪声清晰可闻，这就

24、更显出周围的宁静。环境清幽，原是方外本色，与首联所写的桃源景象正好衔接。这两句景语又含蓄地叙事：以“时见鹿”反衬不见人；以“不闻钟”暗示道院无人。颈联“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”，是诗人进山的第三程。从上一联“不闻钟”，可以想见诗人距离道院尚有一段距离。这一联写来到道院前所见的情景-道士不在，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而已。诗人用笔巧妙而又细腻：“野竹”句用一个“分”字，描画野竹青霭两种近似的色调汇成一片绿色；“飞泉”句用一个“挂”字，显示白色飞泉与青碧山峰相映成趣。显然，由于道士不在，诗人百无聊赖，才游目四顾，细细品味起眼前的景色来。所以，这两句写景，既可以看出道院这一片净土的淡泊

25、与高洁，又可以体味到诗人造访不遇爽然若失的情怀。结尾两句“无人知所去，愁倚两三松”，诗人通过问讯的方式，从侧面写出“不遇”的事实，又以倚松再三的动作寄写“不遇”的惆怅，用笔略带迂回，感情亦随势流转，久久不绝。13、饮酒、饮酒（晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【注释】【注释】结庐：构筑居室。尔：如此。悠然：自得的样子。南山：此指庐山人。日夕：傍晚。相与还：结伴回家。真意：人生的真正意义。忘言：语本庄子外物：“言者所以在意也，得意而忘言。”此指人生真意不知如何用言语来表达。【鉴赏】【鉴赏】陶渊明曾作饮

26、酒诗二十首，这是其中第五首，也是最著名的一首。首句即为读者展示了一个宁静悠然的画面，即一个无车马喧闹的场所。接着为了回答“在人境”,“无车马喧”的疑问,诗人吟道“心远地自偏”，从而不仅道出了此词的主旨，也道出了诗人一生追求的立身宗旨。接下来四句描述了诗人的隐居生活。菊生篱下，诗人欣然采之，不期抬头，南山在眼前遥相问候。这一“采”一“见”，似有意又似无意，全凭兴之所致，而意境便在不经意中自然天成。因而“采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境、风格的名句，而王国维称其为“无我之境”，这时物我合一，浑然一体。接下来两句以山间夕阳，飞鸟归林进一步渲染隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。就在这样的情景

27、下，诗人情不自禁地抒发了人生真谛的感悟，那正是一种欲辩已忘言的境界，而诗人的欣喜之情也跃然纸上了。全诗淡泊清新，用字简炼，然意境全出，读之如山泉般清冽，飞云般舒展。其中“菊”，“飞鸟”象征着诗人对高尚情操及自在人生的仰慕与追求，含蕴地寄托了与山林为伍的情意。而读者也在这“语有尽而意无穷”的诗作之外，引发无数遐想，达到淡忘尘世、融于自然的境界。14、闻官军收河南河北、闻官军收河南河北（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。注解】：注解】：、却看：回看。、愁何在：不再愁。、漫卷：随手卷起。古代诗文皆写

28、在卷子上。、青春句：意谓春光明媚，鸟语花香，还乡时并不寂寞。、即从两句：想像中还乡路线，即出峡东下，由水路抵襄阳，然后由陆路向洛阳。此诗句末有自注云：余有田园在东京。（指洛阳）。巴峡：四川东北部巴江中之峡。巫峡：在今四川巫山县东，长江三峡之一。襄阳：今属湖北。【韵译】韵译】：在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。【评析】【评析】：这是一首叙事抒情诗，代宗广德元年（）春作于梓州。延

29、续七年多的安史之乱，终于结束了。作者喜闻蓟北光复，想到可以挈眷还乡，喜极而涕，这种激情是人所共有的。全诗毫无半点饰，情真意切。读了这首诗，我们可以想象作者当时对着妻儿侃侃讲述捷报，手舞足蹈，惊喜欲狂的神态。因此，历代诗论家都极为推崇这首诗。浦起龙在读杜心解中称赞它是杜甫生平第一首快诗。15、夜月、夜月刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。解说：解说：深夜的月色斜照着半边庭院，北斗星和南斗星横斜在夜空。今夜意外地感觉到春天的温暖，初春的虫叫声首次透入了绿色的纱窗。诗中通过月夜中对“春气”的感受和虫声初闻的描写，向读者传达了一个温暖的信息春天到了。【注解】：【注解】

30、：、阑干：纵横的意思。【评析】【评析】：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。16、相见欢、相见欢【南唐】李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。别是一般滋味在心头。【注释】【注释】此调原为唐教坊曲，又名乌夜啼、秋夜月、上西

31、楼。李煜此词即有将此调名标为乌夜啼者。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。锁清秋：深深被秋色所笼罩。离愁：指去国之愁。别是一般：另有一种。【简析】【简析】词名相见欢咏的却是离别愁。此词写作时期难定。如系李煜早年之作，词中的缭乱离愁不过属于他宫庭生活的一个插曲，如作于归宋以后，此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。起句“无言独上西楼”，摄尽凄惋之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。本来，作者深谙“独自莫凭栏”之理，因为栏外景色往往会触动心中愁思，而今他却甘冒其“险”，又可见他对故国（或故人）怀念之甚、眷恋之甚。

32、“月如钩”，是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的“三千里地山河”（破阵子），引起他多少遐想、多少回忆？而俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。过片后“剪不断”三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，历来为人们所称道，但更见作者独诣的还是结句：“别是一般滋味在心头”。李煜此句则写出愁之味：其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥鲜；舌品不得，心感方知。因此也就不用诉诸人们的视觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。这种写法无疑有其深至之处。