四个太阳(部编人教版一年级语文下册公开课ppt课件).ppt

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1、部编人教版一年级语文下册部编人教版一年级语文下册 4 4s s t t i yi y nn 四个太阳四个太阳猜谜语猜谜语一个圆球一个圆球,挂在空中挂在空中,四季出现四季出现,冬天少见。冬天少见。谜底：太阳谜底：太阳4.4.四个太阳四个太阳 4.4.四个太阳四个太阳 你喜欢太阳吗？你觉得每个季节的太阳是不是一你喜欢太阳吗？你觉得每个季节的太阳是不是一样的呢？让我们走进课文，去享受四季的阳光吧！样的呢？让我们走进课文，去享受四季的阳光吧！四个四个太阳太阳4.4.四个太阳四个太阳 夏辇生夏辇生，江苏南京人，江苏南京人，著名童，著名童话作家、小说家话作家、小说家。主要主要作品：作品：船月船月虎步流虎步

2、流亡亡神秘的红蝴蝶神秘的红蝴蝶着火的蓝着火的蓝月亮月亮等。等。学习目标学习目标1 1、我能正确认读我能正确认读“太、阳太、阳”等等1313个生字和舌字旁、页字边个生字和舌字旁、页字边2 2个偏旁；会写个偏旁；会写“太、阳太、阳”等等7 7个生字和横撇弯钩个生字和横撇弯钩1 1个笔画个笔画。2 2、我我能能正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。3 3、读懂课文，能从文中找出明显信息，读懂课文，能从文中找出明显信息，能说出能说出“我我”的美好的美好心愿心愿。4.4.四个太阳四个太阳 自读要求：自读要求：（1 1）自由读课文，想想课文主要写）自由

3、读课文，想想课文主要写了什么内容？了什么内容？（2 2）标注自然段序号。）标注自然段序号。（3 3）用）用“”圈出本课生字。圈出本课生字。自读课文自读课文自读课文自读课文4.4.四个太阳四个太阳 看看你圈看看你圈对生字了吗？对生字了吗？1 1 1 12 2 2 23 3 3 34 4 4 44.4.四个太阳四个太阳 4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认太大太大太阳太阳太阳太阳阳光阳光 t t i iy y nn看来大一点，看来大一点，不作犬字猜。不作犬字猜。识字巧方法识字巧方法耳听日出耳听日出识字巧方法识字巧方法太太阳阳4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认街道街道道路道路送给送给送信送信

4、d d o os s n n“首首”先走先走(辶辶)来来识字巧方法识字巧方法“关关”门一走门一走(辶辶)了之了之识字巧方法识字巧方法道道送送4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认m m n n chch n n 忙活忙活忙碌忙碌品尝品尝尝鲜尝鲜忘忘(亡亡)怀怀(忄忄)参半参半识字巧方法识字巧方法云上屋顶盖儿小云上屋顶盖儿小酸甜苦辣靠它辨酸甜苦辣靠它辨识字巧方法识字巧方法尝尝忙忙4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认xinxin ti ti n n 香甜香甜香味香味香甜香甜甜菜甜菜日照禾苗日照禾苗米饭香米饭香识字巧方法识字巧方法“舌舌”知知“甘甘”蔗味蔗味识字巧方法识字巧方法香香甜甜舌字旁4.4

5、.四个太阳四个太阳 我我会会认认 wn wn nun nun 温暖温暖保温保温温暖温暖暖和暖和一边下雨不缺水一边下雨不缺水一边日下晒器皿一边日下晒器皿识字巧方法识字巧方法“日日”后无后无援手援手(扌扌 )识字巧方法识字巧方法温温暖暖4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认i i y y n n应该应该该当该当颜色颜色颜料颜料“亥亥”时言时言(讠讠)谈谈识字巧方法识字巧方法产下产下“彡彡”页是靠山页是靠山识字巧方法识字巧方法该该颜颜页字边 （项、领项、领）4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认 ynyn因小失大因小失大因为因为有口吞食物，有口吞食物，点火起乌云。点火起乌云。识字巧方法识字巧方法因因

6、4.4.四个太阳四个太阳 多多音音字字处处chch（）chch（）相处相处长处长处为为w w i i（）w w i i（）因为因为成为成为4.4.四个太阳四个太阳 识识字字方方法法换一换换一换加一加加一加木木+交交=校校禾禾+火火=秋秋大大+口口=因因该该i孩孩hi禾禾+日日=香香4.4.四个太阳四个太阳 后羿射日后羿射日为为道道香香尝尝甜甜温温暖暖该该颜颜识识字字游游戏戏地点地点 读一读，记一记。读一读，记一记。高山高山 果园果园 田野田野 碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红 清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖颜色颜色事物特点事物特点4.4.四个太阳四个太阳 4.4.四个太阳四个太阳【到处到处】【香甜香

7、甜】【冻僵冻僵】【邀请邀请】【彩色彩色】因为太冷而僵硬或受伤。因为太冷而僵硬或受伤。又香又甜。又香又甜。各处；处处。各处；处处。请人到自己的地方来或到约定请人到自己的地方来或到约定的地方去。的地方去。多种颜色。多种颜色。词词语语解解释释4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认书写指导：书写指导：长横在横中线长横在横中线上面一点，撇起笔较高，上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。从竖中线起笔，撇捺舒展。太太 t t i i 组词：组词：太阳太阳 太高太高造句：造句：姚明的个头真是太姚明的个头真是太高了。高了。音序：音序：T T 部首：部首：大大结构结构:独体独体4.4.四个太阳四个太阳 我

8、我会会认认书写指导：书写指导：左窄右宽，左高右低。左窄右宽，左高右低。双耳旁的双耳旁的“横撇弯钩横撇弯钩”在横中线在横中线上方收笔一竖稍长。上方收笔一竖稍长。“日日”中间中间的横写在横中线上。的横写在横中线上。阳阳y y n n 组词：组词：太阳太阳 阳光阳光造句：造句：鲜红的太阳从东鲜红的太阳从东方升起。方升起。音序：音序：Y Y 部首：部首：阝阝结构结构:左右左右横撇弯钩横撇弯钩4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，左右等高。左右等高。“交交”长长撇、捺要舒展。撇、捺要舒展。校校xi xi o o组词：组词：学校学校 校长校长造句：造句：我们的学校建

9、我们的学校建得非常漂亮。得非常漂亮。音序：音序：X X 部首：部首：木木结构结构:左右左右4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认书写指导：书写指导：撇捺要舒展。起笔在竖撇捺要舒展。起笔在竖中线上相连。中间的竖写在竖中线中线上相连。中间的竖写在竖中线上，撇、点分别在竖中线两侧。最上，撇、点分别在竖中线两侧。最后的后的“横横”要稍长。要稍长。金金 jn jn 组词：组词：金黄金黄 金发金发造句：造句：地上铺满了金黄地上铺满了金黄色的树叶。色的树叶。音序：音序：J J 部首：部首：金金结构结构:上下上下4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认秋秋 qi qi组词：组词：秋天秋天 秋季秋季造句：造句：秋

10、天到了，庄秋天到了，庄稼熟了。稼熟了。音序：音序：Q Q 部首：部首：禾禾结构结构:左右左右书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，左右等高。左右等高。“火火”的第的第一点靠中心点。一点靠中心点。4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认书写指导：书写指导：先外后里先外后里再封口。再封口。“大大”的最的最后一笔变后一笔变“点点”。因因 yn yn 组词：组词：因为因为 因由因由造句：造句：因为有你的帮助，因为有你的帮助，我才进步得这么快。我才进步得这么快。音序：音序：Y Y 部首：部首：口口结构结构:全包围全包围4.4.四个太阳四个太阳 我我会会认认书写指导：书写指导：第一笔第一笔“点点”在左上在

11、左上格，格，“撇撇”从竖中线右侧起笔，从竖中线右侧起笔，“横折钩横折钩”在横中线上方起笔，在横中线上方起笔，最后的最后的“点点”靠近中心点起笔。靠近中心点起笔。为为 w w i i组词：组词：因为因为 为什么为什么造句：造句：为什么小明的学习成绩为什么小明的学习成绩会突然下降呢？会突然下降呢？音序：音序：W W 部首：部首：丶丶结构结构:独体独体拇指食指捏着，拇指食指捏着，三指四指托着。三指四指托着。小指小指藏着，小指小指藏着，笔杆笔杆卧着。笔杆笔杆卧着。4.4.四个太阳四个太阳 赶快在书上描一描，然后赶快在书上描一描，然后再在作业本上写一写吧！再在作业本上写一写吧！4.4.四个太阳四个太阳

12、4.4.四个太阳四个太阳 再读课文，想一想文中再读课文，想一想文中“我我”分分别画了四个怎样的太阳？别画了四个怎样的太阳？绿绿的太阳绿绿的太阳 金黄的太阳金黄的太阳 红红的太阳红红的太阳彩色的太阳彩色的太阳4.4.四个太阳四个太阳 小小作者四个太阳分别是为哪作者四个太阳分别是为哪个个季节而画的呢？季节而画的呢？绿绿的太阳绿绿的太阳 金黄的太阳金黄的太阳 红红的太阳红红的太阳 彩色的太阳彩色的太阳 绿绿的太阳绿绿的太阳 金黄的太阳金黄的太阳 红红的太阳红红的太阳彩色的太阳彩色的太阳4.4.四个太阳四个太阳 在你的印象中，夏天是什么样的呢？在你的印象中，夏天是什么样的呢？热热在炎热的在炎热的夏天中

13、夏天中，我们最渴望什么呢，我们最渴望什么呢？一丝凉爽一丝凉爽一丝凉爽一丝凉爽4.4.四个太阳四个太阳 我画了我画了个个绿绿绿绿的的太阳太阳，挂在挂在夏天夏天的天空的天空。高山、高山、田野、街道、校园，田野、街道、校园，到处到处一片一片清凉清凉。大树是绿色的，大树是绿色的，而有树的地方就会有而有树的地方就会有一一片绿荫，在片绿荫，在小作者小作者看来，看来，绿色能在炎热绿色能在炎热的夏天，带给人们一的夏天，带给人们一片清凉片清凉，所以他为所以他为夏夏天画天画了个了个绿绿的绿绿的太阳。太阳。“我我”为什么为什么要要为夏天画一为夏天画一个绿绿的个绿绿的太阳？太阳？绿绿绿绿的太阳的太阳照着照着高山，高山

14、高山，高山一片一片清凉清凉。4.4.四个太阳四个太阳 绿绿绿绿的太阳的太阳照着田野照着田野，田野，田野一片一片清凉清凉。4.4.四个太阳四个太阳 绿绿绿绿的太阳的太阳照着街道照着街道，街道，街道一片一片清凉清凉。4.4.四个太阳四个太阳 绿绿绿绿的太阳的太阳照着校园照着校园，校园，校园一片一片清凉清凉。4.4.四个太阳四个太阳 绿绿绿绿的太阳的太阳照着（照着（），（，（）一片一片清凉清凉。绿绿绿绿的太阳的太阳照着（照着（），（，（）一片一片清凉清凉。绿绿绿绿的太阳的太阳照着（照着（），（，（）一片一片清凉清凉。小巷小巷小巷小巷河流河流河流河流院子院子院子院子 除了高山、田野、街道、校园，还有哪

15、些地方除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉也会一片清凉？4.4.四个太阳四个太阳 我画了我画了个个金黄金黄的的太阳太阳，送给送给秋天。秋天。小作者为什么小作者为什么要给秋天画一个金黄的要给秋天画一个金黄的太阳呢？太阳呢？金黄的太阳金黄的太阳秋天秋天4.4.四个太阳四个太阳 果园里，果子熟了。金黄的果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。尝水果的香甜。金黄的落叶金黄的落叶金黄金黄的太阳的太阳秋天还有什么秋天还有什么是金黄的呢？是金黄的呢？mnchnxin tin4.4.四个太阳四个太阳 金黄的（金黄的（）金黄金黄的（的（）金黄

16、的（金黄的（）金黄的（金黄的（）金黄的（金黄的（）金黄的（金黄的（）太阳太阳落叶落叶稻田稻田麦穗麦穗向日葵向日葵梨梨词词语语积积累累4.4.四个太阳四个太阳 我画了个我画了个金黄金黄的太阳，送给的太阳，送给秋天秋天。果园里，果。果园里，果子子熟熟了，金黄的落叶忙着了，金黄的落叶忙着邀请邀请小伙伴，请他们小伙伴，请他们尝尝尝尝水果的香甜。水果的香甜。在朗读的时候在朗读的时候注意停顿注意停顿，注意重音注意重音。例如。例如“金黄金黄”点出了太阳金黄色的特点，要注意重读。点出了太阳金黄色的特点，要注意重读。4.4.四个太阳四个太阳 我画了个红红的太阳我画了个红红的太阳,送给冬天送给冬天。红红的红红的太

17、阳太阳冬天冬天4.4.四个太阳四个太阳 阳光阳光温暖温暖着小朋友冻僵的手和脸着小朋友冻僵的手和脸。wn nun 小小作者为什么作者为什么要给冬天画一个要给冬天画一个红红的太阳呢？红红的太阳呢？4.4.四个太阳四个太阳 我我画了（画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（我我画了（画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）。）。我我画了（画了（）的太阳，送给（）的太阳，送给（），因为），因为（）。）。绿绿绿绿夏天夏天夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清校园带来一片清凉凉）。）。金黄金黄秋天秋天秋天秋天是丰

18、是丰收的季节，让我们尝到了果子的香收的季节，让我们尝到了果子的香甜甜红红红红冬天冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖暖4.4.四个太阳四个太阳 春天，春天的太阳春天，春天的太阳该画什么颜色呢？该画什么颜色呢？为什么为什么说春天是个多彩的季节呢说春天是个多彩的季节呢？giyn哦，画哦，画个彩色的。个彩色的。因为春天是个多彩的季节。因为春天是个多彩的季节。4.4.四个太阳四个太阳 雪白雪白的梨花的梨花l4.4.四个太阳四个太阳 大红大红的杜鹃花的杜鹃花d jun4.4.四个太阳四个太阳 粉红粉红的桃花的桃花fn4.4.四个太阳四个太阳 4.4.四个太阳四个

19、太阳 4.4.四个太阳四个太阳 春春天天，春天该画，春天该画什么什么颜色呢？颜色呢？哦哦，画，画个个彩色彩色的。因为春天是个的。因为春天是个多彩多彩的季节。的季节。第一第一个个“春天春天”应该重读应该重读，可以起到一个，可以起到一个提醒提醒的作用。的作用。“什么什么颜色呢？颜色呢？”要带着要带着疑问疑问的语气去读。的语气去读。“哦！哦！”有有恍然大悟恍然大悟的感觉，的感觉，“彩色彩色”和和“多彩多彩”点出了春天的特点，应重读。点出了春天的特点，应重读。4.4.四个太阳四个太阳 你想给春天画什么颜色的太阳？为什么呢你想给春天画什么颜色的太阳？为什么呢？在这个太阳的照射下，春天会是什么样的？在这个

20、太阳的照射下，春天会是什么样的？紫色的紫色的银色的银色的4.4.四个太阳四个太阳 4.4.四个太阳四个太阳 我会画一个微笑的太阳，送给那些身残志我会画一个微笑的太阳，送给那些身残志坚的孩子们。坚的孩子们。你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和同学们交流交流。和同学们交流交流。清凉清凉温暖温暖四四个个太太阳阳香甜香甜美好美好心愿心愿多彩多彩4.4.四个太阳四个太阳 我有一个美丽的愿望，我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够了，播种一个，一个就够了，会结出许多的许多的太阳。会结出许多的许多的太阳。一个送给，送给南极

21、，一个送给，送给南极，一个送给，送给北冰洋。一个送给，送给北冰洋。一个挂在，挂在冬天，一个挂在，挂在冬天，一个挂在晚上，挂在晚上。一个挂在晚上，挂在晚上。种种 太太 阳阳啦啦啦，种太阳。啦啦啦，种太阳。啦啦啦，种太阳。啦啦啦，种太阳。啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦啦，种太阳。种太阳。到那个时候，世界每个角落，到那个时候，世界每个角落，都会变得，都会变得温暖又明亮。都会变得，都会变得温暖又明亮。4.4.四个太阳四个太阳 读一读读一读回顾目标回顾目标1 1、我能正确认读我能正确认读“太、阳太、阳”等等1313个生字和舌字旁、页字边个生字和舌字旁、页字边2 2个偏旁；会写个偏旁；会写“太、阳太、阳”等等7 7个生字和横撇弯钩个生字和横撇弯钩1 1个笔画个笔画。2 2、我我能能正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。3 3、读懂课文，能从文中找出明显信息，读懂课文，能从文中找出明显信息，能说出能说出“我我”的美好的美好心愿心愿。4.4.四个太阳四个太阳