气体动理论 (2)优秀PPT.ppt
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1、气体动理论你现在浏览的是第一页,共41页二二.关于分布函数关于分布函数1.1.学生身高情况的统计分布学生身高情况的统计分布为统计一学校学生的身高情况为统计一学校学生的身高情况,我们不必一一列出每一位我们不必一一列出每一位学生的身高学生的身高.可以身高为横轴可以身高为横轴,人数百分比为纵轴人数百分比为纵轴,列出各列出各个身高范围内的人数百分比个身高范围内的人数百分比学生按身高的分布律学生按身高的分布律.为便于比较为便于比较,等分身高等分身高区间区间,任意区间任意区间 内内,对应的人数正比于小矩对应的人数正比于小矩形面积形面积,即即可得一直方图可得一直方图.你现在浏览的是第二页,共41页若总人数为
2、若总人数为N,N,则显然有则显然有(总面积总面积),),于是于是,某身高段的人数占总人数的百分比某身高段的人数占总人数的百分比(几率几率)为为越小越小,描述越精细描述越精细.若令若令则直方图的轮廓趋于光滑的曲线则直方图的轮廓趋于光滑的曲线,相应地相应地,有有若令若令则有则有你现在浏览的是第三页,共41页由上可知由上可知:表示在任意身高表示在任意身高h到到h+dh区间内的人数占总区间内的人数占总 人数的百分比人数的百分比;概率理解概率理解:对某个人而言,对某个人而言,f(h)dh可理解为他的身高在可理解为他的身高在h到到h+dh之间的概率之间的概率;归一化条件归一化条件(曲线下的面积为曲线下的面
3、积为1):1):若知分布函数及总人数若知分布函数及总人数N,则可求在任意则可求在任意h到到h+dh之间之间的人数的人数:函数函数f(h)叫做相对于身高的归一化分布函数叫做相对于身高的归一化分布函数;曲线叫做分布曲线曲线叫做分布曲线;你现在浏览的是第四页,共41页若知分布函数及总人数若知分布函数及总人数N,则可求平均身高则可求平均身高:上式可看成是求平均值普遍适用的计算公式上式可看成是求平均值普遍适用的计算公式.2.2.气体分子速率分布函数气体分子速率分布函数 从微观上讨论一定量气体中分子的速率状况时,总从微观上讨论一定量气体中分子的速率状况时,总是说明是说明在总数为的分子中,具有各种速率的分子
4、在总数为的分子中,具有各种速率的分子数有多少数有多少,或,或它们占总分子数的百分比为多大它们占总分子数的百分比为多大这就这就是给出分子按速率的分布律是给出分子按速率的分布律你现在浏览的是第五页,共41页按经典力学按经典力学,分子的速率可连续地取分子的速率可连续地取0 0到到中的任何值中的任何值.为此为此,可采用按速率区间分组的方法可采用按速率区间分组的方法,给出速率给出速率在在v 到到v+dv内的分子数占总分子数的百分比内的分子数占总分子数的百分比,即给出了分子按速率的即给出了分子按速率的分布分布一般地,一般地,dN/N 是是 v 的函数,在不同速率附近取相等的函数,在不同速率附近取相等的区间
5、,此比率一般不相等的区间,此比率一般不相等;一定量的气体分子总数为一定量的气体分子总数为N,dN表示速率分布在某区间表示速率分布在某区间 vv+dv内的分子数,内的分子数,dN/N表示分布在此区间内的分子数占总分子数的表示分布在此区间内的分子数占总分子数的比率(或百分比)比率(或百分比).当速率区间足够小时(宏观小,微观大),当速率区间足够小时(宏观小,微观大),dN/N还应与区间大小成正比还应与区间大小成正比.你现在浏览的是第六页,共41页因此有因此有 f(v):速率分布函数速率分布函数分布函数的物理意义:速率在分布函数的物理意义:速率在 v 附近,单位速附近,单位速率区间的分子数占总分子数
6、的比率率区间的分子数占总分子数的比率.分布函数的分布函数的几率理解几率理解:某分子速率处于某分子速率处于v 附近单位附近单位速率区间内的几率速率区间内的几率(可能性)(可能性).即即概率密度概率密度.讨论:讨论:或或你现在浏览的是第七页,共41页若知分布函数及总分子数若知分布函数及总分子数N,则可求在任意则可求在任意v 到到v+dv区间的区间的分子数(或百分比)分子数(或百分比):归一化条件:归一化条件:你现在浏览的是第八页,共41页这是分布函数的物理意义所决定的,是分布函数必这是分布函数的物理意义所决定的,是分布函数必须满足的条件须满足的条件物理意义:分子百分之百地分布在物理意义:分子百分之
7、百地分布在0 0到到整个速率范整个速率范围内;围内;概率理解:一个分子处于各种可能的速率区间的概率理解:一个分子处于各种可能的速率区间的总总几率为几率为;亦即一个分子必然具有某一速率亦即一个分子必然具有某一速率归一化条件:归一化条件:你现在浏览的是第九页,共41页三麦克斯韦速率分布律三麦克斯韦速率分布律.分布律:分布律:平衡态下,当气体分子间的相互作用可以忽略时,分平衡态下,当气体分子间的相互作用可以忽略时,分布在任一速率区间布在任一速率区间 vv+dv 的分子数占总分子数的百分比的分子数占总分子数的百分比为为从中可知从中可知分布函数分布函数式中式中:T为热力学温度为热力学温度,m为每个分子质
8、量为每个分子质量,k为为Bolzzman常量常量你现在浏览的是第十页,共41页讨论讨论速率分布曲线:速率分布曲线:窄条面积:窄条面积:斜线面积:斜线面积:全部面积:全部面积:由速率分布曲线知,具有很大速率或很小速率的分子为由速率分布曲线知,具有很大速率或很小速率的分子为数较少,其百分数较低,而具有中等速率的分子为数很数较少,其百分数较低,而具有中等速率的分子为数很多,百分数很高多,百分数很高.形象地给出分子按速率的分布形象地给出分子按速率的分布你现在浏览的是第十一页,共41页解得解得令令最概然速率:最概然速率:分布分布曲线上最大值对曲线上最大值对应的速率值应的速率值.物理意义:若等分速率区间,
9、则物理意义:若等分速率区间,则 所在的区间内的所在的区间内的最大最大.概率理解:分子速率在概率理解:分子速率在 附近的几率(可能性)最附近的几率(可能性)最 大大你现在浏览的是第十二页,共41页对于给定气体(对于给定气体(m一定)一定),当温度升高时,气体分子的速率普遍增大,速率分当温度升高时,气体分子的速率普遍增大,速率分布曲线上的最大值也向量值增大的方向迁移,亦即布曲线上的最大值也向量值增大的方向迁移,亦即最概然速率增大最概然速率增大.因曲线下的总面积、即分子数的百因曲线下的总面积、即分子数的百分数的总和是不变的,因此分布曲线在宽度增大的分数的总和是不变的,因此分布曲线在宽度增大的同时,高
10、度降低,整个曲线将变得较平坦。同时,高度降低,整个曲线将变得较平坦。对于给定温度对于给定温度(T T一定)一定),可判别相同温度下可判别相同温度下,不同气体的速率分不同气体的速率分布曲线布曲线.你现在浏览的是第十三页,共41页问题问题:如图如图(1)(1)所示所示,三条曲线分别代表同一种气体在不同温度下的速三条曲线分别代表同一种气体在不同温度下的速率分布曲线率分布曲线,试判断它们所代表的温度关系。试判断它们所代表的温度关系。答答:T1T2T3图图(1)(1)f(v)vof(vp3)vpf(vp1)f(vp2)T1T3T2你现在浏览的是第十四页,共41页如图如图(2)(2)所示所示,三条曲线分别
11、代表同一种温度下不同分子的速率分布三条曲线分别代表同一种温度下不同分子的速率分布曲线曲线,试判断它们所代表的质量关系。试判断它们所代表的质量关系。答答:m3m2m1图图(2)vpm2m3m1f(v)of(vp3)f(vp1)f(vp2)你现在浏览的是第十五页,共41页3.三个特征速率三个特征速率(1)算术平均速率)算术平均速率你现在浏览的是第十六页,共41页(2)方均根速率)方均根速率你现在浏览的是第十七页,共41页(3)最概然速率)最概然速率由最概然速率的物理意义,在由最概然速率的物理意义,在时,时,()vf具有最大具有最大值,令值,令 你现在浏览的是第十八页,共41页讨论讨论:均正比于均正
12、比于 ;数量级数量级:常温下常温下,每秒几每秒几百米百米;数值关系数值关系:含义不同含义不同;用途不一用途不一;讨论分子的速率分布时常用讨论分子的速率分布时常用最概然速率最概然速率;讨论分子间;讨论分子间碰撞时常用到算术平均速率的概念;计算分子的平均平动碰撞时常用到算术平均速率的概念;计算分子的平均平动动能时常用方均根速率的概念动能时常用方均根速率的概念.你现在浏览的是第十九页,共41页四四.玻尔兹曼分布律玻尔兹曼分布律相应于分子不受外力场的影响,只考虑分子相应于分子不受外力场的影响,只考虑分子在速度空间体积元在速度空间体积元dvxdvydvz 中的分布情况中的分布情况。对于更一般的情形,如在
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