整理与复习之统计天地——四年级数学上册苏教.pptx

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1、回顾揭题回顾揭题提问：提问：这学期我们学过统计和可能性的哪些内容？这学期我们学过统计和可能性的哪些内容？如果记得不太清楚，可以翻翻课本找一找，再如果记得不太清楚，可以翻翻课本找一找，再告诉大家。告诉大家。统计统计 统计表统计表条形统计图条形统计图平均数平均数可能性可能性可能性的大小可能性的大小第1页/共12页可能性的认识可能性的认识把这把这4 4张扑克牌打乱次序反贴在黑板上，任意摸出张扑克牌打乱次序反贴在黑板上，任意摸出1 1张，可张，可 能摸出哪一张？摸之前能确定吗？能摸出哪一张？摸之前能确定吗？每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定；摸出的可能是红桃定；摸出

2、的可能是红桃1 1、也有可能是红桃、也有可能是红桃2 2、红桃红桃3 3、红桃、红桃4 4。复习可能性复习可能性第2页/共12页 如果把如果把“红桃红桃4”4”换成换成“黑桃黑桃4”4”，从中任意摸，从中任意摸出出1 1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？桃的可能性大？说说你对可能性的认识。说说你对可能性的认识。可能性的大小跟数量的多少有关。可能性的大小跟数量的多少有关。第3页/共12页独立思考：独立思考：交流想法并说明理由。交流想法并说明理由。追问：追问：对于转动这两个转盘，指针落在哪个区域的可能性，你还能想到什么？对于转动这两个转盘

3、，指针落在哪个区域的可能性，你还能想到什么？第4页/共12页19.19.小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，每次任意摸出每次任意摸出1 1个球，摸后放回，每人摸个球，摸后放回，每人摸6060次。次。下面是他们的摸球记录。下面是他们的摸球记录。小洪小洪小军小军小芳小芳摸到红球次数摸到红球次数454542424444摸到黄球次数摸到黄球次数151518181616他们从中间的口袋里摸球的可能性最大。第5页/共12页复习统计复习统计统计内容的认识统计内容的认识提问：提问：1.1.这学期学过的统计表和统计图有什么特点？这学期学过的统计表和统计图有什么特点？统计表统计

4、表 统计图统计图2.2.你对平均数有哪些认识？你对平均数有哪些认识？平均数平均数数据分段整理、表达数据分段整理、表达直观、形象地反映数量多少直观、形象地反映数量多少反映一组数据的整体情况反映一组数据的整体情况第6页/共12页时间/分合计7599100124125149150174数量/人2016 158832420.20.张华记录了四年级一班男同学一周家务劳张华记录了四年级一班男同学一周家务劳动的时间，结果如下表。整理表中数据，填动的时间，结果如下表。整理表中数据，填写统计表。写统计表。编号时间/分编号时间/分编号时间/分编号时间/分112578013150191452808120141002

5、0160395911515752112041351010516130221305115111351790231006170121201813524140四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表从上面的统计表中，你知道了什么？从上面的统计表中，你知道了什么？年年 月月第7页/共12页估计平均数估计平均数 （157+154+161+155+149+160157+154+161+155+149+160）66 =9366 =9366 =156 =156（cmcm）（142+138+147+136+142+145+144)7142+138+147+136+142+145+144)7 =9947=9947 =142 =142（cmcm）第8页/共12页第9页/共12页复习小结复习小结 想想今天复习了哪些内容，你对想想今天复习了哪些内容，你对这些内容都掌握了什么？还有哪这些内容都掌握了什么？还有哪些收获或体会？些收获或体会？第10页/共12页 作业布置作业布置第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页