有余数的除法解决问题例教学.pptx

《有余数的除法解决问题例教学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有余数的除法解决问题例教学.pptx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。二、方法交流（一）理解题意，自主尝试提示：可以摆一摆，写一写，画一画。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？第1页/共9页二、方法交流（二）交流方法，初步感受问题：第16面小旗应该是什么颜色呢？这里有几位同学的 想法，我们一起看一看。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？第2页/共9页第3页/共9页二、方法交流（三）数据变化，体会方法问题：解决这个问题，大家想到了几种好办法？谁再简单说一说？检验：这个问题解答正确吗？我们一起来答题吧。变化：1.如果求第20面小旗

2、的颜色，你准备怎样解决问题？试一试。2.第25面呢？第29面呢？你有什么想告诉大家的?按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？第4页/共9页二、方法交流（四）变化练习，完善认识问题：1.读一读，说一说知道了什么。2.第27面小旗应该是什么颜色？自己试一试。3.有的同学发现2739没有余数，该怎样判断呢？小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数 说明正好分完，就是每组最后一个。按照例按照例6的规律接着往下摆，第的规律接着往下摆，第27面小旗应该面小旗应该是什么颜色？是什么颜色？第5页/共9页三、巩固练习，积累经验三、巩固练习，积累经验要求：（1）读一读，说一说知道了什么。（2）独立解决问题。1.（3）你是怎样做的？按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？第6页/共9页三、巩固练习，积累经验三、巩固练习，积累经验2.要求：（1）独立解决问题。（2）你是怎样做的？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？第32盆应该摆什么颜色的花？第7页/共9页四、课堂作业完成建议：第一问独立完成。第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。一个星期有7天。（1）六月份有30天，有几个 星期？还多几天？（2）如果六月份有5个星期六 和星期日，那么6月1日 是星期几？第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页