有机复习学习.pptx
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1、一、考纲要求:1 1了解了解有机化合物数目众多和异构现象普遍有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。存在的本质原因。2 2理解理解基团、官能团、同分异构、同系列等基团、官能团、同分异构、同系列等概念。能够概念。能够识别识别结构式(结构简式)中各原子的连结构式(结构简式)中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够接次序和方式、基团和官能团。能够辨认辨认同系物和同系物和列举异构体。列举异构体。了解了解烷烃的命名原则。烷烃的命名原则。3 3以一些典型的烃类化合物为例,以一些典型的烃类化合物为例,了解了解有机有机化合物的基本碳架结构化合物的基本碳架结构掌握掌握各类烃(烷烃、烯烃各类烃(烷烃、
2、烯烃、炔烃、芳香烃)中各种碳碳键、碳氢键的性质和、炔烃、芳香烃)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应,并能结合同系物原理加以应用。主要化学反应,并能结合同系物原理加以应用。明确目标,有备而来!明确目标,有备而来!第1页/共173页 4 4以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙二酸、乙酸乙酯、脂肪酸、苯酚、乙醛、乙酸、乙二酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等)为例,了解官能甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等)为例,了解官能团在化合物中的作用。团在化合物中的作用。掌握掌握各主要官能团的性质和各主要官能团的性质和主要化学反应,并能
3、结合同系物原理加以应用。主要化学反应,并能结合同系物原理加以应用。5 5了解了解石油化工、农副产品化工、资源综合利石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。用及污染和环保的概念。6 6了解了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。在生活和生产中常见有机物的性质和用途。7 7以葡萄糖为例,以葡萄糖为例,了解了解糖类的基本组成和结构,糖类的基本组成和结构,主要性质和用途。主要性质和用途。第2页/共173页 8 8了解了解蛋白质的基本组成和结构,主要性质和蛋白质的基本组成和结构,主要性质和用途。用途。9 9初步了解初步了解重要合成材料的主要品种的主要性重要合成材料的主要品种的主要性质和
4、用途。质和用途。理解理解由单体进行加聚和缩聚合成树脂的简由单体进行加聚和缩聚合成树脂的简单原理。单原理。10 10通过上述各类化合物的化学反应,通过上述各类化合物的化学反应,掌握掌握有机有机反应的主要类型。反应的主要类型。11 11综合应用各类化合物的不同性质,进行区别综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。物。第3页/共173页9个了解;5个理解、掌握;1个应用。第4页/共173页二、近年高考主要考点:1、同
5、分异构体的概念及种类2、有机物官能团的性质和鉴别3、有机物的分子式的确定4、有机化学方程式的书写5、有机反应类型的确定6、有机合成和有机物结构的推断第5页/共173页三、有机化学复习的策略(一)遵循考纲,结合实际,制定复习计划1.遵循“考试说明”。2.确定复习目标:复习知识规律、训练思维方法、提高解题能力。第6页/共173页(二)复习知识,使有机知识系统化和条理化1.以结构为主线,突出知识的内在联系。根据有机化学知识重点和考试热点将分成如下六个复习板块。(1)有机物的物性和概念(同系物及同分异构体)(2)官能团的性质和应用(3)有机化学反应类型(4)有机合成和有机物的推断(5)重要的有机实验(
6、6)有机计算(主要是有机化合物燃烧问题)2.使知识系统化、条理化、网络化有机化学知识点较多,在复习中通过分析对比、前后联系、综合归纳,把分散的知识系统化、条理化、网络化。第7页/共173页(三)训练思维,掌握解题思路与技巧1、练思维方法和科学的思维品质2、指导解题思路和如何抓住关键突破3、指导解题技巧和训练发散思维(四)备考复习中应该注意的几个问题1.高度重视自学能力的提高。2.关注有机与社会、生活、环境、医药、新科技等方面的知识。3.狠抓书写的规范。第8页/共173页几个重要的有机概念第9页/共173页1.有机分子的电子式、结构式、结构简式、最简式C8H8的电子式、结构式、结构简式、最简式分
7、别是怎样的?第10页/共173页2.基团(1)概念:分子中去掉某些原子后剩余的部分。(电性?)(2)重要的基团:烃基(甲基、乙基、丙基、异丙基)、羟基、醛基、羧基、苯基。注意:单原子不叫基。第11页/共173页3.官能团(1)概念:决定有机物化学特性的原子或原子团。(2)重要的官能团:碳碳双键、碳碳三键、卤原子、羟基、醛基、羧基。第12页/共173页4.同系物:结构相似,分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物。下列关于同系物的说法是否正确:(1)同系物的通式一定相同(2)通式相同的一定是同系物(3)同系物的组成元素必须相同(4)在分子组成上分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物一定
8、是同系物。第13页/共173页5.不饱和度:与饱和链烃(烷烃)相比,每相差2个氢原子叫一个不饱和度。思考:(1)(1)烯烃、炔烃、苯及其同系物、饱和一元醇、饱和一元醛、饱和一元羧酸、饱和一元酯的不饱和度分别是多少?(2)(2)C8H8O2的不饱和度,可能结构?第14页/共173页有机物重要的物理性质第15页/共173页1、状态:(1)气态C4以下的烃、甲醛、一氯甲烷。(2)油状液态溴乙烷、乙酸乙酯、硝基苯。(3)固态饱和高级脂肪酸、苯酚、醋酸(16.60C以下)第16页/共173页2、气味:无味甲烷、乙炔(而常因混有PH3、H2S、AsH3带有臭味)。刺激性气味甲醛、甲酸、乙酸、乙醛。香味乙醇
9、、低级酯。甜味丙三醇、低级糖。特殊气味苯及其同系物、苯酚。苦杏仁味硝基苯。第17页/共173页3、溶解性(1)溶于水:低级的醇、酸、醛、苯(650C以上)(2)不溶于水,密度比水小的:烃(汽油、煤油、柴油)、油脂、酯。(3)不溶于水,密度比水大的:多卤代烃、硝基苯第18页/共173页特殊反应第19页/共173页1.能与Na、NaOH、Na2CO3或NaHCO3反应的有机物分别有:羧酸。醇、酚、羧酸。Na:NaOH:酚、羧酸。Na2CO3或NaHCO3:第20页/共173页2.常见有机物酸性比较:无机强酸、苯甲酸、甲酸、乙酸、碳酸、苯酚、醇酸性依次减弱第21页/共173页3.常见的有机显色反应:
10、(1)酚+FeCl3(2)多羟基(OH)物质+Cu(OH)2(3)淀粉+I2(4)蛋白质+浓HNO3思考:FeCl3溶液作试剂一次可鉴别哪些物质?(苯酚,NaHCO3,KSCN,KOH,KI-淀粉,H2S溶液等)第22页/共173页重要的有机反应类型第23页/共173页有机反应类型复习有机反应类型复习提示:有机反应类型的判断是高考中最常见的设问之一第24页/共173页分析有机物断键的情况,理解反应机理1.与金属钠反应:2.酯化反应:3.催化氧化:4.与氢卤酸反应:5.消去反应:6.分子间脱水反应:HHC1HOC2HHH从键的断裂和生成来认识有机物的从键的断裂和生成来认识有机物的性质和反应类型是
11、很重要的!性质和反应类型是很重要的!第25页/共173页重要的有机反应类型1、取代;2、加成;3、消去;4、氧化;5、还原;6、加聚;7、缩聚。最重要的机反应类型:取代、加成、消去。其次:加聚反应、缩聚反应氧化还原反应:氧化、还原。第26页/共173页一.取代反应:定义:有机分子中的原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。特点:有机分子里某一原子或原子团与另一物质里同价 态的原子或原子团相互交换位置后就生成两种新 分子,这种分子结构变化形式可概括为等价替换式.范围:卤代反应、硝化反应、磺化反应、脱水反应、酯化反应、(卤代烃、酯的水解)水解反应 等。第27页/共173页1.卤代反应:CH4+
12、Cl2CH3Cl+HClC6H6+Cl2C6H5Cl+HCl光照Fe思考:C6H5-CH3与Cl2的反应如何?思考:哪种有机物与溴水取代很容易?第28页/共173页2.2.硝化反应:苯的硝化、甲苯的硝化。思考:苯的硝化的条件?如何配制混合酸?甲苯的硝化产物说明了什么?3.3.酯化反应:思考:反应机理?4.卤代烃的水解:CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBrH2O酯的水解:酸性、碱性条件下的水解有何不同?第29页/共173页二.加成反应:定义:有机分子中双键或三键两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。特点:有机分子中含有碳碳双键,碳氧双键(羰基)或碳碳叁键,当
13、打开其中一个键或两个键后 ,就可与其他原子或原子团直接加合生成一 种新分子,这可概括为开键加合式。范围:烯烃或炔烃(加X2、H2、HX、H2O)、苯加氢、醛加氢、油脂的硬化。思考:条件、产物?思考:与H2完全加成后,可生成2,2,3-三甲基戊烷 的烃有哪些?第30页/共173页补充:1,3丁二烯的加成。第31页/共173页三.消去反应:定义:有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子(如水、HX),而生成不饱和化合物的反应。特点:有机分子(醇/卤代烃)相邻两碳原子上脱去水/卤 代氢分子后,两个碳原子均有一个电子,从而形 成新的共价键,可概括为脱水/卤化氢重键式.如,一溴乙烷在强碱的醇溶
14、液中发生消去反应生成乙烯,醇为溶剂:CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2+NaBr+H2O醇第32页/共173页CH3CH2OHCH2=CH2+H2O浓硫酸1700C思考:1.卤代烃或醇要发生消去反应需具有什么结构?2.卤代烃在水溶液中能发生消去反应吗?3.3.如何由苯制备1 1,3-3-环已二烯?第33页/共173页四.加聚反应:定义:由相对分子量小的化合物分子互相结合成相对分子量大的化合物分子的反应。通过加成反应而聚合成高分子的反应叫加聚反应。特点:许多含烯键的分子之间相互加成而生成长链高 分子,属于开键加合式。举例:如乙烯、氯乙烯、1,3丁二稀、异戊二稀、及它们之间的混聚。第34页/
15、共173页 例、有4 4种有机物:可用于合成结构简式为 A A B B C C D DCHCH3 3-CH=CH-CN-CH=CH-CN,其中的高分子材料的正确组合为D第35页/共173页五.有机物的氧化反应:有机物被氧化的反应。则有机物中碳元素的化合价升高。去氢、加氧。1.有机物的燃烧2.酸性KMnO4溶液氧化:3.催化氧化:乙烯、乙醇、乙醛。4.银氨溶液或新制氢氧化铜定有-CHO.思考:哪些物质中有-CHO?醛类、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、麦芽糖、葡萄糖.第36页/共173页六.有机物的还原反应:有机物被还原的反应。则有机物中碳元素的化合价降低。加氢、去氧。如:油脂的氢化、醛酮的氢化、苯酚的还
16、原。第37页/共173页例常见的有机反应类型有:取代反应,加成反应,消去反应,酯化反应,加聚反应,缩聚反应,氧化反应,还原反应,其中可能在有机物分子中生成羟基的反应类型有()ABCDC第38页/共173页例某有机物的结构简式为,它可以发生反应的类型有:取代,加成,消去,水解,酯化,中和,氧化,加聚,下列正确的有()ABCDC第39页/共173页有机分子结构:(1)明确典型的分子结构:甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、苯。(2)明确:单键可以绕键轴旋转,双键及三键不可以旋转。第40页/共173页典型练习:1 下列物质的分子中,所有的原子在同一平面上的是:。CH4 C2H4 C2H2 C6H6 C2H6第4
17、1页/共173页2已知苯分子为平面正六边形的分子,12个原子在同一个平面上,推断下列分子在同一平面上最多的原子个数为,在同一条直线上最多原子个数为 CH=CH2第42页/共173页 3下列有机分子中,所有的原子不可能处于同一平面的是()A.CH2=CH-CN B.CH2=CH-CH=CH2C.CH=CH2 D.CH2=C-CH=CH2 CH3第43页/共173页 4关于F2HC-CH=CH-C=C-CH3分子结的叙述中,正确的是()A.12个碳原子有可能都在同一平面上 B.有可能在同一平面上的原子最多20个 C.有可能在同一平面上的原子最多16个 D.除苯环外其余碳原子有可能都在同一直线上第4
18、4页/共173页 5描述CH3CH=CHC=CCF3分子结构的下列叙述中,正确的是()A.6个碳原子有可能都在同一条直线上 B.6个碳原子不可能都在一条直线上 C.6个碳原子有可能都在同一平面上 D.6个碳原子不可能都在一平面上第45页/共173页同分异构体:概念:同分异构现象同分异构体第46页/共173页同分异构体的类别:碳链异构官能团位置异构类间异构第47页/共173页烷烃同分异构体的书写规则主链由长到短,支链由整到散,位置由中到边,排列由对到临到间。第48页/共173页书写下列烷烃的同分异构体C4H10 C5H12 C6H14(2种)(3种)(5种)1、C6H13 Cl的同分异构体分别有
19、多少种?拓展:2、C6H13 NO2的同分异构体分别有多少种?3、C7H14O 2属于羧酸的同分异构体分别有 多少种?4、C7H14 O属于醛的同分异构体分别有多少种?5、C11H16一苯环、一侧链的同分异构体 种。第49页/共173页烯烃的同分异构体书写:写出烯烃C5H10的同类物质的同分异构体(5种)第50页/共173页苯的同系物的同分异构体 1 写出C9H12的同分异构体 2 甲苯、邻二甲苯、对二甲苯的一氯代物的同分异构体分别有几种。8种4种3种2种第51页/共173页常见的类间异构第52页/共173页第53页/共173页第54页/共173页典型练习:第55页/共173页1、分子为C4H
20、9Cl的同分异构体有A、1种B、2种C、3种D、4种D第56页/共173页 2用相对分子质量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子,所得芳香烃的数目为()个 A.3 B.4 C.5 D.6D第57页/共173页 3在C3H9N中,N原子以三个单键与其他原子相连,它具有的同分异构体的数目为()A.1 B 2 C 3 D 4D第58页/共173页 4已知化合物(B3N3H6硼氮苯)与(C6H6苯)的分子结构相似,如右图:则B3N3H6硼氮苯的二氯取代物B3N3H4Cl2的同分异构体的数目为()A.3B.4C.5D.6 BN N B B NB第59页/共173页 51,2,3-三甲基环丙烷的三个苯基
21、可以分布在环丙烷平面的上下,因此有如右两个异构体:是苯基,环用键线表示,C、H都未画出。据此,可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷(假定5个碳原子也在同一平面上)的同分异构体数目是()A.4 B.5 C.6 D.7A第60页/共173页6.C8H8O2的有机物,属于酯类且结构中含有苯环结构的异构体有种,分别为。6种在C7H8中的C-C或C-H键中插 -C-O-的方法!O=第61页/共173页 7、C6H12O2属于酯类的同分异构体有多少种?20种第62页/共173页具有计算因素的有机复习第63页/共173页知识要点:(1)气态烃在温度高于100时完全燃烧,若燃烧前后气体的体积不变,则该烃的氢原
22、子数为4;若为混合烃,则氢原子的平均数为4,可分两种情况:按一定比例,则一种烃的氢原子数小于4,另一种烃的氢原子数大于4;任意比例,则两种烃的氢原子数都等于4。当y 4 时,则 1.燃烧类:CxHy(g)+(x+y/4)O2 x CO2+y/2 H2O(g)V=x+y/2 1+(x+y/4)V=y/4 1第64页/共173页CxHy或或CxHyOz耗氧量相等耗氧量相等 生成二氧化生成二氧化碳量相等碳量相等 生成水的量生成水的量相等相等等质量等质量等物质的等物质的量量最简式相同含碳量相同含氢量相同等效分子式碳原子数相同氢原子数相同(2)烃或烃的含氧衍生物第65页/共173页“等效分子式”是指等物
23、质的量的两种有机物耗氧量相同,如:CxHy与CxHy(CO2)m(H2O)n第66页/共173页最简式相同的两种有机物,总质量一定,完全燃烧,耗氧量 ,生成的 量 一定,生成的 的量也一定;含碳量相同的两种有机物,总质量一定,则生成的 的量也一定;含氢量相同的两种有机物,总质量一定,则生成的 的量也一定;推论:CO2一定水CO2水第67页/共173页 两种分子式等效的有机物,总物质的量 一定,完全燃烧,量一定;两种有机物碳原子数相同,则总物质的 量一定,生成的 的量也一定;两种有机物氢原子数相同,则总物质的 量一定,生成的 的量也一定。耗氧CO2水第68页/共173页 有机物不完全燃烧会产生一
24、氧化碳。含硫有机物燃烧会产生二氧化硫,含氮有机物燃烧会产生氮气。第69页/共173页 例1 等物质的量下列烃完全燃烧时耗氧气的量最多的是_,生成水最少的是_。ACH4 BC2H4 CC2H2 DC6H6DC第70页/共173页 例2 2 等物质的量的下列有机物完全燃烧时,消耗氧气的量最多的是()A甲烷B乙醛C乙二醇D乙醇D第71页/共173页例3下列各组有机物,不管它们以何种比例混合,只要物质的量一定,则完全燃烧时消耗氧气为一定值的是()AC C4 4H H6 6 C C3 3H H8 8BC C5 5H H1010 C C6 6H H6 6CC C2 2H H6 6O O C C2 2H H
25、4 4O O2 2DC C3 3H H6 6 C C3 3H H8 8O OBD第72页/共173页 例4 4 等质量的下列烃完全燃烧时消耗氧气的量最多的是()ACHCH4 4 B BC C2 2H H4 4CC C2 2H H6 6 D DC C6 6H H6 6A第73页/共173页例5一定量乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得到COCO2 2、COCO和水的总的质量为27.6g27.6g。若其中水的质量为10.8g10.8g,则COCO的质量是()A1.4g 1.4g B B2.2g2.2gC4.4g 4.4g D D2.2g2.2g和4.4g4.4g之间A第74页/共173页例6将一定量的有
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