永远的歌声学习.pptx
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1、第1页/共16页咧 剃淙拽涕龇 cng z li t zhui 辫 bin t 第2页/共16页傻 哼拎嘻菩吆ln yo sh hng x p 镰lin 第3页/共16页迷离淙淙龇牙咧嘴告诫启蒙模糊而难以分辨清楚象声词,流水的声音本课是形容泥菩萨面部表情凶狠的样子警告劝诫使初学的人得到基本的、入门的知识第4页/共16页想一想:文中讲了作者童年时的一件事,谁能说一说这文中讲了作者童年时的一件事,谁能说一说这件事的主要内容。件事的主要内容。表达了作者怎样的感情?表达了作者怎样的感情?童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采草药的事表达了师生间深厚的情谊,体现了“我们”对老师的热爱之情第5页
2、/共16页第一部分(第一部分(1 1):):“我我”虽然走出童年很虽然走出童年很久了,但童年的一些歌声至今响在耳边。久了,但童年的一些歌声至今响在耳边。第二部分(第二部分(2-10):2-10):记述记述“我们我们”为生病的为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分(第三部分(11-1211-12):启蒙老师的歌声一):启蒙老师的歌声一直滋润着直滋润着“我我”的梦的梦第6页/共16页 默读默读2525自然段,找出与老师有关的语自然段,找出与老师有关的语句,读读这些句子,你从中感受到了什么?句,读读这些句子,你从中感受到了什么?“我们的老师是个从城里来的女学生我
3、们的老师是个从城里来的女学生又漂亮。又漂亮。”“她用好听的嗓音教我们唱她用好听的嗓音教我们唱小歌剧。小歌剧。”“我还和姐姐争论过我还和姐姐争论过还是我们老师唱的好听。还是我们老师唱的好听。”“我说,我说,天下第一好。天下第一好。”“我们我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。这些山乡的孩子对老师非常热爱。第7页/共16页自由读自由读6 6、7 7自然段,说说你读懂了什么?自然段,说说你读懂了什么?“我们我们”明知进山有危险,还要进山为老师采明知进山有危险,还要进山为老师采药。药。学生对老师的爱学生对老师的爱学生热爱老师学生热爱老师老师嗓子哑了,学生很着急,想尽一切办法为老师治病。老师嗓子哑了,学生
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