珠算基本指法.pptx

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1、认识算盘（七珠大算盘）认识算盘（七珠大算盘）第1页/共58页多档式菱形小算盘多档式菱形小算盘第2页/共58页再看看自己的算盘再看看自己的算盘第3页/共58页算盘的基本结构1、框2、梁3、档4、珠第4页/共58页算盘的结构（叫法）算盘的结构（叫法）第5页/共58页请思考请思考1 1、所有的算珠都靠梁、所有的算珠都靠梁2 2、所有的算珠离梁靠边、所有的算珠离梁靠边你会打算盘吗？第6页/共58页打算盘的姿势：打算盘的姿势：1 1、身体要面桌而坐，腰要直，两腿平、身体要面桌而坐，腰要直，两腿平放，脚放开，头稍低，眼向下。（防放，脚放开，头稍低，眼向下。（防止二郎腿）止二郎腿）运算时，上身略前倾，胸口离

2、桌运算时，上身略前倾，胸口离桌面一拳距离；头不宜太低，以免损伤面一拳距离；头不宜太低，以免损伤眼睛或使颈部酸累。眼睛或使颈部酸累。第7页/共58页2 2、两肩平齐，右胳膊肘、两肩平齐，右胳膊肘稍离桌面稍离桌面，算，算盘置放在桌面的正前方稍偏右一点，盘置放在桌面的正前方稍偏右一点，计算资料应放在计算资料应放在算盘下方算盘下方为宜，并尽为宜，并尽量缩短计算资料与算盘之间的距离，量缩短计算资料与算盘之间的距离，边打边在算盘底下将资料向前推进，边打边在算盘底下将资料向前推进，借以提高运算速度。借以提高运算速度。第8页/共58页3 3、运算时，左手用于、运算时，左手用于指数指数和和清盘清盘，右手拨珠运算

3、，右手拨珠运算和写答案（握笔运算）。和写答案（握笔运算）。自己试一试第9页/共58页握笔方法（全握）握笔方法（全握）第10页/共58页握笔方法（夹握）握笔方法（夹握）第11页/共58页友情提示友情提示 利用算盘运算时，既要运算，又利用算盘运算时，既要运算，又要记录运算结果。因此要养成要记录运算结果。因此要养成持笔运持笔运算算的习惯，才能提高运算的速度。的习惯，才能提高运算的速度。第12页/共58页计数1234512345在算盘上是怎样表示的？在算盘上是怎样表示的？算盘是以算盘是以“靠梁的算珠靠梁的算珠”来计数的。来计数的。上珠一个代表上珠一个代表“5 5”；下珠一个代表下珠一个代表“1 1”；

4、高位在左，低位在右。高位在左，低位在右。第13页/共58页拨珠指法拨珠指法三指分工1、拇指：专拨下珠靠梁。第14页/共58页拇指拨下珠靠梁拇指拨下珠靠梁第15页/共58页练一练练一练（温馨提示：全盘练习）（温馨提示：全盘练习）11111 11111 （清盘一次到位）（清盘一次到位）2222222222333333333344444444441234123443214321第16页/共58页2 2、食指：专拨、食指：专拨下珠下珠离梁。离梁。第17页/共58页食指拨下珠离梁食指拨下珠离梁第18页/共58页练一练：练一练：11111-11111 11111-11111（可左右穿梭）（可左右穿梭）22

5、222-22222 22222-22222（可左右穿梭）（可左右穿梭）33333-33333 33333-33333（可左右穿梭）（可左右穿梭）44444-44444 44444-44444（可左右穿梭）（可左右穿梭）1234-12341234-12344321-43214321-43214-1-24-1-2；4-34-3；3-2-13-2-1；2-1.2-1.第19页/共58页3 3、中指：专拨、中指：专拨上珠上珠的的靠靠梁和梁和离离梁梁练一练练一练：5-55-5第20页/共58页中指拨上珠靠梁中指拨上珠靠梁第21页/共58页中指拨上珠离梁中指拨上珠离梁第22页/共58页单指独拨练习单指独拨

6、练习（1 1）在盘面上）在盘面上从左到右从左到右分别加分别加1 1，再，再从右到左从右到左依次减依次减1 1。（2 2）在盘面上从左到右分别加）在盘面上从左到右分别加2 2，再从右到左依次减，再从右到左依次减2 2。（3 3）在盘面上从左到右分别加）在盘面上从左到右分别加3 3，再从右到左依次减，再从右到左依次减3 3。（4 4）在盘面上从左到右分别加）在盘面上从左到右分别加4 4，再从右到左依次减，再从右到左依次减4 4。（5 5）在盘面上从左到右分别加）在盘面上从左到右分别加1 1、2 2、3 3、4 4，再从右到，再从右到左依次减左依次减4 4、3 3、2 2、1 1。（6 6）在盘面上

7、从左到右分别加）在盘面上从左到右分别加5 5，再从右到左依次减，再从右到左依次减5 5。第23页/共58页两指联拨：双合（拇指和中指）两指联拨：双合（拇指和中指）请思考：如若某一档上、下珠同请思考：如若某一档上、下珠同时靠梁，即拇指拨下珠靠梁的同时靠梁，即拇指拨下珠靠梁的同时，中指拨上珠靠梁。时，中指拨上珠靠梁。如：如：0 06 6、0 07 7、0 08 8、0 09 9。该怎么办？该怎么办？第24页/共58页两指联拨：双合两指联拨：双合第25页/共58页两指联拨：双分（食指和中指）两指联拨：双分（食指和中指）请思考：如若某一档上、下珠请思考：如若某一档上、下珠同时离梁，即食指拨下珠离梁同时

8、离梁，即食指拨下珠离梁的同时，中指拨上珠离梁。如：的同时，中指拨上珠离梁。如：6-6,7-7,8-86-6,7-7,8-8，9-99-9；9 96 6、9 97 7、9 98 8、9 99 9。该怎么办。该怎么办？第26页/共58页两指联拨两指联拨双分双分第27页/共58页两指联拨：双上（拇指和中指）两指联拨：双上（拇指和中指）请思考：如若某一档下珠靠梁同请思考：如若某一档下珠靠梁同时上珠离梁，即拇指拨下珠靠梁时上珠离梁，即拇指拨下珠靠梁的同时，中指拨上珠离梁。的同时，中指拨上珠离梁。如：如：5-15-1；5-25-2；5-35-3；5-45-4。该怎。该怎么办？么办？第28页/共58页两指联

9、拨两指联拨双上双上第29页/共58页两指联拨：双下（食指和中指）两指联拨：双下（食指和中指）请思考：如若某一档上珠靠梁同请思考：如若某一档上珠靠梁同时，下珠离梁，即中指拨上珠靠时，下珠离梁，即中指拨上珠靠梁的同时，食指拨下珠离梁。梁的同时，食指拨下珠离梁。如：如：4+14+1；3+23+2；2+32+3；1+41+4。该。该怎么办？怎么办？第30页/共58页两指联拨两指联拨双下双下第31页/共58页两指联拨：前后合（拇指和中指）两指联拨：前后合（拇指和中指）请思考：如若左右两档上、下珠请思考：如若左右两档上、下珠同时靠梁，即拇指拨左一档下珠同时靠梁，即拇指拨左一档下珠靠梁的同时，中指拨右一档上

10、珠靠梁的同时，中指拨右一档上珠靠梁。靠梁。如：如：0 01515、0 02525、0 03535、0 04545。该怎么办？。该怎么办？第32页/共58页两指联拨：前后合两指联拨：前后合第33页/共58页两指联拨：前后分（食指和中指）两指联拨：前后分（食指和中指）请思考：如若左右两档上、下珠请思考：如若左右两档上、下珠同时离梁，即食指拨左一档下珠同时离梁，即食指拨左一档下珠离梁的同时，中指拨右一档上珠离梁的同时，中指拨右一档上珠离梁。如：离梁。如：45451515、45452525、45453535、45454545。该怎么办？。该怎么办？第34页/共58页两指联拨两指联拨前后分前后分第35页

11、/共58页两指联拨：前后上（拇指和中指）两指联拨：前后上（拇指和中指）请思考：如若左一档下珠靠梁同请思考：如若左一档下珠靠梁同时，右一档上珠离梁，即拇指拨时，右一档上珠离梁，即拇指拨左一档下珠靠梁的同时，中指拨左一档下珠靠梁的同时，中指拨右一档上珠离梁。如：右一档上珠离梁。如：5+55+5；5+155+15；5+255+25；5+355+35；5+455+45。该怎么办？该怎么办？第36页/共58页两指联拨两指联拨前后上前后上第37页/共58页两指联拨：前后下（食指和中指）两指联拨：前后下（食指和中指）请思考：左一档下珠离梁同时，请思考：左一档下珠离梁同时，右一档上珠靠梁，即食指拨左一右一档上

12、珠靠梁，即食指拨左一档下珠离梁的同时，中指拨右一档下珠离梁的同时，中指拨右一档上珠靠梁。档上珠靠梁。如：如：10-510-5；20205 5；30-530-5；40-40-5 5。该怎么办？。该怎么办？第38页/共58页两指联拨两指联拨前后下前后下第39页/共58页两指联拨：扭进（食指和拇指）两指联拨：扭进（食指和拇指）请思考：如若左一档下珠靠梁的请思考：如若左一档下珠靠梁的同时，右一档下珠离梁，即拇指同时，右一档下珠离梁，即拇指拨左一档下珠靠梁，食指拨右一拨左一档下珠靠梁，食指拨右一档下珠离梁。用于进位运算。档下珠离梁。用于进位运算。如：如：4+64+6；3+73+7；2+82+8；1+91

13、+9。该。该怎么办？怎么办？第40页/共58页两指联拨：扭进两指联拨：扭进第41页/共58页两指联拨：扭退（食指和拇指）两指联拨：扭退（食指和拇指）请思考：左一档下珠离梁的同时，请思考：左一档下珠离梁的同时，右一档下珠靠梁，即食指拨左一右一档下珠靠梁，即食指拨左一档下珠离梁，拇指拨右一档下珠档下珠离梁，拇指拨右一档下珠靠梁。用于退位运算。靠梁。用于退位运算。如：如：10-610-6；10-710-7；10-810-8；10-910-9。该怎么办？该怎么办？第42页/共58页两指联拨：扭退两指联拨：扭退第43页/共58页三指联拨三指联拨就是用中指、食指分别拨右一档就是用中指、食指分别拨右一档上、

14、下珠离梁的同时，再用拇指上、下珠离梁的同时，再用拇指拨左一档下珠靠梁。拨左一档下珠靠梁。如：如：6 64 4，7 73 3，8 82 2，9 91 1第44页/共58页三指联拨三指联拨第45页/共58页指法操指法操指法操指法操”共有八节，每节分四共有八节，每节分四个小节，每小节全盘或拨个小节，每小节全盘或拨6 6至至1010档进行练习。档进行练习。八节的动作要连贯起来做，中八节的动作要连贯起来做，中途不要清盘。途不要清盘。第46页/共58页指法操指法操第一节：拇上、食下第一节：拇上、食下（左边空左边空1档）档）1、11112、33333、11114、2222（盘上数为1111 ）第47页/共5

15、8页第二节：中指上下第二节：中指上下1、55552、55553、55554、5555（盘上数为1111 ）第48页/共58页第三节：双合分第三节：双合分1、88882、77773、77774、6666（盘上数为3333 ）第49页/共58页第四节：双合分第四节：双合分1、66662、88883、88884、6666（盘上数为3333 ）第50页/共58页第五节：双上下第五节：双上下1、33332、22223、11114、3333（盘上数为2222 ）第51页/共58页第六节：双上下第六节：双上下1、33332、44443、44444、1111（盘上数为4444 ）第52页/共58页第七节：扭进

16、退第七节：扭进退1、66662、77773、88884、9999（盘上数为2222 ）第53页/共58页第八节：前后合分第八节：前后合分1、151515152、252525253、353535354、15151515（盘上数为3333 2）第54页/共58页课后作业课后作业1 1、三指正确分工；、三指正确分工；2 2、正确进行两指联拨；、正确进行两指联拨；3 3、正确进行三指联拨；、正确进行三指联拨；检查作业的方式：听打练习，跟检查作业的方式：听打练习，跟得上作业完成。得上作业完成。第55页/共58页课后要求课后要求分组练习：分组练习：班级分成班级分成1515组，每组组，每组一个组长，名单列出来。小组成一个组长，名单列出来。小组成员集体计时练习。保证每天不少员集体计时练习。保证每天不少于于1 1小时的练习时间。小时的练习时间。班级集体练习：班级集体练习：指法操指法操 同一口令：晚自习同一口令：晚自习7:307:308 8：0000第56页/共58页今天的课就上到这儿今天的课就上到这儿 谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！第57页/共58页谢谢您的观看！第58页/共58页