用字母表示数例4.pptx

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1、（一）呈现情境（一）呈现情境一、合作交流一、合作交流 探究新知探究新知问题：问题：图图中你读出了哪些信息？中你读出了哪些信息？你能用式子表示大杯里还剩多少克果汁吗？你能用式子表示大杯里还剩多少克果汁吗？第1页/共11页（二）用含有字母的式子表示数量（二）用含有字母的式子表示数量一、合作交流一、合作交流 探究新知探究新知每小杯果汁每小杯果汁x g g。12003x 3x表示什么？12003x表示什么？倒出果汁的质量剩下果汁的质量这里的x能表示哪些数？这里的x能表示不大于400的任何数第2页/共11页（三）（三）给定给定x代入计算代入计算一、合作交流一、合作交流 探究新知探究新知问题：如果问题：如

2、果x表示表示200时，果汁还剩多少克？时，果汁还剩多少克？当当x200时时，12003x12003200 1200 600600 600600第3页/共11页二、巩固练习1.商店里原来有120kg的苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。（1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。（2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？120+10a当=25时，120+10a=120+1025 =120+250 =370（kg）第4页/共11页二、巩固练习二、巩固练习2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b等于5时，仓

3、库里剩下的货物有多少吨？（3）这里的b能表示哪些数？9612b b5，9612b9612536 b能表示能表示1、2、3、4 等，但应该等，但应该不大于不大于8。第5页/共11页二、巩固练习3.（1）一天早晨的温度是b，中午比早晨高8。b+8表示什么？（2）某班共有50名学生，女生有（50-c）名。这里的c表示什么？（3）在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分球。3x表示什么？（b+8)中午的温度 c表示男生人数3x表示小姚叔叔3分球的得分第6页/共11页二、巩固练习4.用含有字母的式子表示下面的数量关系。（1）t与3的和。（2）20减去a的差。（3）x的2倍。（4）b除以12的商。（5）

4、a的5倍减去的差。（6）比x小9的数。t+3 20-a 2x b12 x-9第7页/共11页5.一支工程队计划每天修路a米，20天可以修完，实际只用了15天，实际每天修路多少米？1.用式子表示实际每天修路多少米？2.根据这个式子，求a=240时，实际每天修路多少米？20a15当a=240时，20a15=2024015 =480015 =320（m）第8页/共11页6.(1)一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。用式子表示没有看的页数。(2)这本书如果有94页，张华看了7天。用上面的式子求还没看的页数。a-8b 当a=94,b=7时 a-8b=94-87 =94-56 =38(页）第9页/共11页三、布置作业三、布置作业作业：第作业：第60页练习十三，第页练习十三，第4题、题、61页第页第5题。题。第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页