五年级班队活动方案.doc

《五年级班队活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级班队活动方案.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级班队活动方案(通用10篇)为了确保活动取得实效，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编整理的五年级班队活动方案，欢迎大家分享。五年级班队活动方案 篇1一、活动目的：1、通过本次主题班会，学习预防传染病的知识，掌握一些卫生常识，增强学生卫生意识，逐步提高学生的素质和能力。2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动主题：预防传染病三、活动地点：五年级教室四、活动形式：小品、比赛、朗诵等。五、活动过程1、(主持人甲乙

2、上)甲乙：第五中队预防传染病主题班会现在开始。甲：请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧：出示有关预防传染病的知识甲：听了这么多知识，哪位同学来说说自己的感想呢?(学生自由说感想。)2、乙：“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟，请看小品(略)甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(学生发表看法)乙：看!这多危险啊!为了沾点小便宜，偷个懒，落个终身遗憾，真可惜!预防传染病，我们可得随时注意。3、甲：我们小学生，也应知道一些预防传染病的知识，下面我们就来进行知识抢答赛。乙：答对了，可加一颗五角星，比比哪组的五角星最多。甲：下面是判断题，分组回答。乙：现在是安全知识问答题，必答题。甲

3、：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。乙：XX组得旗最多，得第一名5、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题(出示四块小黑板)乙：两名选手可以合作答题。甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?乙：有请四位同学上台(4人站成一排)(每人一句)主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。7、甲乙：老师们、来宾们、全体的少先队员朋友们，让我们齐读歌谣预防呼吸道传染病儿歌。打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾;讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手;勤通风、多换气，注意保暖别感冒;如发热、或咳嗽，注意休息和营养;多吃蔬菜和水果，

4、增加机体免疫力;还要记得多喝水，它的作用也不小。小朋友们要记牢，身体健康学习好。主持人(合)：韦岗小学第五中队“预防传染病”主题队会到此结束。主持人：请辅导员总结讲话。五年级班队活动方案 篇2一、指导思想本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析本班共计19名学生，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩

5、不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有

6、礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。四、工作安排9月份1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2、健全班队委，明确分工。3、“提高交通安全意识，提高

7、自我保护能力”活动。4、对学生进行行为习惯养成教育。5、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。10月份1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。2、开展手抄报比赛等活动。3、作好“十一小长假”的安全教育工作。4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。5、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。7、进行爱国英雄故事赛。11月份1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。3、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。12月份1、抓好复习，参加期末考试。2、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。3、班级联欢活动。(庆祝“元旦”)五年级班队活动方案 篇3一、班级情况分析

8、：本班学生总共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原来中心四(3)班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、积极的参与班级管理的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。二、总体目标：1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”能力。2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能

9、，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作能力，培养良好的班风、学风，积极争创学校文明班集体。6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。三、具体工作内容及措施：1、结合我班实际的特点，积极开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯.2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。3、对学生加强纪律教育，动

10、员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时通过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。四、班队工作和活动安排：九月份：我文明，我挑战。1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。2、抓好班级路队，早操队伍训练。3、庆祝教师节，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。4、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。5.开展“学习普通话，学做文明人”的普通话

11、宣传活动。十月份：我爱国，我行动。1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级的主人。2、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主义教育。4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，勤俭节约的好习惯。十一月份：我运动，我自护。1、开展安全教育, 特别是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。2.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。3.结合争安全章，对学生进行安全教育。4.开展学生学习，生活心理健康教育。十二月份：我展示，我快乐。1.加强复习阶段

12、学生的心理健康教育。2.开展学习方法的交流，相互学习活动。3.出好第四期黑板报。4.庆祝元旦活动。一月份：我读书，我快乐。1、总结一学期班队工作。2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。3、进行寒假法制教育和安全教育五年级班队活动方案 篇4一、活动目的：1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。二、活动地点：六年1班课室三、活动准备：多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。四、活动过程：汇报演出(一)预备部分。1.小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。2.中队辅

13、导员提出简要希望。3.出队旗、唱队歌;4.队会正式开始。(二)正式部分。谭：六1中队节约是美德主题班队活动现在开始。(鼓掌)陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢?谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品水。请鼓掌。小品一：葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有

14、水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先范建明：不要吵了，猜吧。(两人猜)忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗?众生：不对。谭：有什么不对的地方?请你们涌跃发言。生一：略谭：说得对，xxx你的意见呢?生二：略陈：说得好，xxx你的意见呢?谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流

15、等现象，更是随处都有。谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊!让人心痛!陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水!陈：刚才的小品水，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品秋游。小品二：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。谭(白)：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边

16、吃东西。婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧?朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧!婷：随手扔掉了面包。朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗?众生：见过。谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊!陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有

17、的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。谭：浪费背后藏着的东西最可怕就是人们对浪费粮食的漠视。陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费!”谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德!陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：浪费粮食不应该，掌声鼓励。儿歌：浪费粮食不应该1、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。2、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔，吃得急，三口两口进

18、肚里。7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”8、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西!”9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”锶：我的表演完了，谢谢大家。(生鼓掌)谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗?陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。谭

19、：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为!陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果!谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。铅笔的叹息雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间;为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。(作哭状)五年级班队活动方案 篇5一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“会学生做人”为重点，加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建

20、立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。结合本班学生的实际情况特拟定如计划：二、班级工作奋斗目标1、贯彻落实每个月的主题教育活动。2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。4、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐班级”。三、工作措施1、强化规范养成教育，培养学生良好的行为习惯。(1)充分利用班队会及晨会的时间学习小学生行为养成教育细则、小学生守则、小学生日常行为规范和108个好习惯等。(2)在平时的学习活动中，注重学生的

21、文明习惯教育。要达到“三别”“四带”“五无”“五有”，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。(3)我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。(4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、秋游活动、运动会、元旦等大型活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(5)加强班级学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用二周的

22、时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一起进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。3、充分利用“校园之星”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。4、开学初建立班级常规管理责任制，人人都有岗位，人人都是班级的小主人，增强我是班级主人翁的意识。5、严格执行同学们自己制定的“

23、班级公约”。6、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。7、开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。8、充分发挥班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加

24、以评比，并定期评出“班级之星”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。9、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色，强化班集体观念。四、工作安排 九月份：1.了解学生暑期生活，制定班队工作计划，明确集体和个人奋斗目标。2.开展“我爱我师”的感恩活动3.“提高安全意识，提高自我保护能力” 安全教育月活动4.布置教室环境，组织出好主题为“安全教育，

25、中国梦”黑板报。5、学生运动会的训练。 十月份：1.庆祝国庆，对学生进行爱国、爱校教育。2.建队节活动。3、通过看视频和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。十一月份1.消防安全周活动宣传2.策划班队主题队会。3、开家长会。十二月份1.参加法制宣传日活动。2.组织学生综合素质考评3.做庆祝圣诞、元旦的活动筹备一月份1、做好学生的思想工作、 期末小结。2、安排寒假生活。总之，用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃任何一个学生。努力创设良好的班级体，让每一位学生都能在这个温馨的大家庭中快乐、健康地成长!五年级班队活动方案 篇6设计背景：讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大

26、多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。活动设计目的：通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯活动内容：讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌活动准备：活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。活动流程：一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀?你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢?让我们一起来听听吧!1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，

27、同学们，会是你们吗?1、看照片，一起寻找我们身边的阿呀。2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果?三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生?1、分小组讨论2、学生回答，师组织总结。四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。1、小组长检查2、小组长汇报检查情况3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯?五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤1、第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);第二步，双手交叉搓洗手指缝(手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各

28、搓洗五下);第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错，搓洗五下);第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同;第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。2、师示范，学生边看边一起做3、同桌一起做，看谁做的对五年级班队活动方案 篇7一、活动名称：知恩、感恩二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。三、活动目标：1、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。四、指导老

29、师：xxx五、主持人：叶苇婷、陈杰豪六、参加对象：全班同学七、场地：603教室八、活动准备：1、邀请部分学生的家长参加，并确定一名家长作为代表发言。2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式，现场予以展示。3、排练诗歌朗诵父母之恩4、排练小品十三岁的生日礼物5、让学生准备好送给父母的小礼物 ( 要求学生亲手做的)，和写给父母的一封信。6、准备反映母爱和父爱的歌曲如只要妈妈露笑脸等歌曲。九、活动过程：(一)、队会仪式1、举行队会仪式(略)2、开场白：男主持：有了泥土，嫩芽才会长大。女主持：有了阳光，春芽才会开花。合：我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸

30、妈妈。男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，在父母的眼里我们是阳光，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境中茁壮成长。女：多快呀!我们在爸爸妈妈的精心呵护下，我们学了爬，学会了走，学会了叫妈妈，在这几千个日日夜夜中，爸爸妈妈付出了多少辛酸，我们有谁能说清楚呢?在我们笑容和幸福背后，藏着爸爸妈妈的多少辛苦!多少关爱!男：唐代诗人孟郊在游子吟中写道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。5、中队长讲话，宣布活动开始 。人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲?各位家长，各位同学，谁言寸草心，报得三春晖主题班

31、会现在开始!(二)、问题抢答1、主持词：自古以来人类就懂得感谢父母之恩，人类的许多节日就是表达这种恩情的;2、现在请同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候? ( 5月的第二个星期日)(2)父亲节在什么时候? (6月的第三个星期日 )(3)感恩节源自哪个国家? (源于美国)(4)你父母的生日是什么时候? (略)(5)我国重阳节在什么时候?(阴历9月初9)(三)、家长致辞1、主持词：今天的班会上，我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。2、家长发言略。3、主持词：感谢xxx家长的精彩发言。(四)、诗歌朗诵主持词：世界上有两人对我们的恩情最重，他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗

32、歌朗诵父母之恩。表演者：603班全体队员。(五)、小品表演主持词：父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是所有父母的心愿。但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然，我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。下面请欣赏xxx等同学为我们带来的小品十三岁的礼物旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。场景一：家中妈：(倚在桌子旁，擦桌子)欣扬：(兴致勃勃)妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧!妈：(愤怒，大声)欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，为家里挣钱，你

33、怎么就不能懂事点呢?欣扬：(一下子跌坐在了沙发上)什么?妈妈，您说被公司解雇了?我怎么不知道?但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛!妈妈：你这孩子，太不懂事了。(一扔抹布，走人)场景二：学校旁白：第二天一早，欣扬回到学校。欣扬：(不解)哎，今天可是我十三岁的生日呀!一个人一生只有一次十三岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。周倩芬：欣扬， 你们家条件又不好，别太为难你妈了。(若口婆心) 欣扬：我妈下岗是她无能，关我什么事?倒霉啊!南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀!(责问)欣扬：南雨露，清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德!

34、(故意) 众人(叹气)哎?南雨露：下课了，我们回宿舍吧!场景三：宿舍南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾?是我们的宿舍呀! 周倩芬：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。欣扬：什么?快打开看看。(周倩芬读信)(读完，欣扬满脸泪痕，妈妈现身)众人围好队型：旁白手捧蜡烛，站在中间;左边周倩芬;右边南雨露，欣扬捧花在前齐唱感恩的心(2句)欣扬：(在前，捧花)妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感激，妈，谢谢您!(旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱，南雨露、周倩芬跪下)剧终 ： 妈妈、欣扬拥

35、抱。(六)、展示学生对父母日常生活的观察记录1、主持词：我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况，谁愿意汇报?2、(播放摄像)主持人解说：这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况，其它同学的妈妈和这位妈妈一样，都是这样孜孜不倦地工作着，整天忙忙碌碌的，仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。3、主持词：妈妈下班后，是不是就可以休息了呢?前不久，我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录，观察妈妈什么时候起床，什么时候睡觉，除了上班都做哪些事，这是根据同学的调查表，我们进行统计的调查结果，将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总，请大家看。享有的时间太少太少，妈妈真辛苦呀!(七) 、向父母送上

36、亲手做的礼物和信，并请队员代表念信。(父母今天没有来的，回家后送给父母。)(八)、学生讨论自己平时有没有感受到父母对自己的爱?自己有没有让父母担心、生气?我们应该怎么样报答父母的爱?学生展开热烈讨论。(九)辅导员讲话1、我听了大家的发言，知道我们大家也很爱自己的爸爸、妈妈，但我认为爱父母不能只停留在口头上，而必须体现在行动中，就像一首歌里唱得那样，爱的不必说，爱就需要做。一个行动，哪怕是微不足道的一个行动，也比哪些美丽动听的语言强百倍。是不是?2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢?(学生讨论)3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动，从现在做起，从身边的小事做起，将孝心

37、献给父母，去关心、理解他们。4、现在我把弟子规中的几句话送给大家，让它成为我们行动的指南吧!个人事，应处理，家务活，力所及出门时，说事由，返家后，打招呼敬父母，尊长辈，寸草心，报春晖5、最后让我们唱一首动听的歌，献给亲爱的爸爸、妈妈。(播放歌曲只要妈妈露笑脸学生跟着音乐拍手齐唱。)6、在音乐声中说结束语：愿你们的爸爸、妈妈笑口常开，愿你们的爸爸、妈妈笑容常在，愿同学们孝心永存。7、队会结束仪式，呼号，退旗。活动的巩固与延伸每周公布学生为父母做的一件事，老师予以点评。五年级班队活动方案 篇8活动目的通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救

38、能力，减少火灾难事故的发生，促使学生健康成长。活动对象二年级全体学生活动时间一课时活动过程一、谈话引入亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防进心中，安全伴一生”消防安全主题班会!二、引入主题1.主持人读新闻。2.主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢?3.同学们议论，各抒己见。4.主持小结。三、议一议1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源

39、总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(6)不要用老化的电源。2.安全使用煤气(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3.校园防火安全学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重

40、要问题，(1)禁止在校园内玩火、放炮。(2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。(3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。四、防火技能1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。3.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。4.救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。五、灭

41、火器使用方法1.干粉灭火器使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2.1211灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。3.二氧化碳灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。六、逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;3.若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生

42、;5.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6.若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7.充分利用阳台、天窗等进行自救;8.处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。七、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。五年级班队活动方案 篇9一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助

43、学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。二、活动准备：1、让学生准备自己欢乐时的照片。2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。3、健康歌的音乐。4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。三、活动过程：(一)、引入：主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!(放音乐一起跳健康歌)甲：瞧!音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会“快乐伴我成长”!(一起念)(二)主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。1、快乐伴随我甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟乙：我们的生活铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。乙：我们从此离开了无