高考数学一轮复习第八章立体几何8-8立体几何中的向量方法(二)__求空间角和距离理.doc
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1、1 / 21【2019【2019最新最新】精选高考数学一轮复习第八章立体几何精选高考数学一轮复习第八章立体几何8-8- 8 8立体几何中的向量方法立体几何中的向量方法( (二二)_)_求空间角和距离理求空间角和距离理 1两条异面直线所成角的求法设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,则l1与l2所成的角a a与b b的夹角范围(0, 20,求法cos |ab| |a|b|cos ab |a|b|2.直线与平面所成角的求法设直线l的方向向量为a,平面的法向量为n,直线l与平面所成的角为,a与n的夹角为,则sin |cos |.3求二面角的大小(1)如图,AB,CD分别是二面角l的两个面内与
2、棱l垂直的直线,则二面角的大小,(2)如图,n1,n2分别是二面角l的两个半平面,的法向量,则二面角的大小满足|cos |cosn1,n2|,二面角的平面角大小是向量n1与n2的夹角(或其补角)【知识拓展】利用空间向量求距离(供选用)(1)两点间的距离设点A(x1,y1,z1),点B(x2,y2,z2),则|AB|.(2)点到平面的距离如图所示,已知AB为平面的一条斜线段,n为平面的法向量,则B到平面的距离为|.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角( )(2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角( 2
3、 / 21)(3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面所成的角( )(4)两异面直线夹角的范围是(0,直线与平面所成角的范围是0,二面角的范围是0,( )(5)若二面角a的两个半平面,的法向量n1,n2所成角为,则二面角a的大小是.( )1(2017烟台质检)已知两平面的法向量分别为m(0,1,0),n(0,1,1),则两平面所成的二面角为( )A45 B135C45或135 D90答案 C解析 cosm,n,即m,n45.两平面所成的二面角为45或18045135.2已知向量m,n分别是直线l和平面的方向向量和法向量,若cosm,n,则l与所成的角为( )A30 B60 C120 D150答
4、案 A解析 设l与所成角为,cosm,n,sin |cosm,n|,090,30.故选A.3(2016郑州模拟)如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CACC12CB,则直线BC1与直线AB1所成角的余弦值为( )A. B.53C. D.54答案 A解析 3 / 21设CA2,则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),B1(0,2,1),可得向量(2,2,1),(0,2,1),由向量的夹角公式得cos,故选A.4(教材改编)如图,正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)ABCA1B1C1的底面边长为2,侧棱长为2,则AC1与侧面ABB1A1所成的角为
5、_答案 6解析 以A为原点,以,(AEAB),所在直线为坐标轴(如图)建立空间直角坐标系,设D为A1B1中点,则A(0,0,0),C1(1,2),D(1,0,2),(1,2),(1,0,2)ADC1AD为AC1与平面ABB1A1所成的角,cosC1ADAC1AD|AC1|AD|,又C1AD,C1AD.5P是二面角AB棱上的一点,分别在平面、上引射线PM、PN,如果BPMBPN45,MPN60,那么二面角AB的大小为_答案 90解析 不妨设PMa,PNb,如图,作MEAB于E,NFAB于F,EPMFPN45,PEa,PFb,()()PFabcos 60abcos 45abcos 45ab4 /
6、210,二面角AB的大小为90.题型一 求异面直线所成的角例1 (2015课标全国)如图,四边形ABCD为菱形,ABC120,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE平面ABCD,DF平面ABCD,BE2DF,AEEC.(1)证明:平面AEC平面AFC;(2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值(1)证明 如图所示,连接BD,设BDACG,连接EG,FG,EF.在菱形ABCD中,不妨设GB1.由ABC120,可得AGGC.由BE平面ABCD,ABBC2,可知AEEC.又AEEC,所以EG,且EGAC.在RtEBG中,可得BE,故DF.在RtFDG中,可得FG.在直角梯形BDFE中,由BD2,BE,
7、DF,可得EF,从而EG2FG2EF2,所以EGFG.又ACFGG,可得EG平面AFC.因为EG平面AEC,所以平面AEC平面AFC.(2)解 如图,以G为坐标原点,分别以,的方向为x轴,y轴正方向,|为单位长度,建立空间直角坐标系Gxyz,由(1)可得A(0,0),E(1,0,),F,C(0,0),所以(1,),.故cos,.所以直线AE与直线CF所成角的余弦值为.5 / 21思维升华 用向量法求异面直线所成角的一般步骤(1)选择三条两两垂直的直线建立空间直角坐标系;(2)确定异面直线上两个点的坐标,从而确定异面直线的方向向量;(3)利用向量的夹角公式求出向量夹角的余弦值;(4)两异面直线所
8、成角的余弦值等于两向量夹角余弦值的绝对值如图所示正方体ABCDABCD,已知点H在ABCD的对角线BD上,HDA60.求DH与CC所成的角的大小解 如图所示,以D为原点,DA为单位长度,建立空间直角坐标系Dxyz,则(1,0,0),(0,0,1)设(m,m,1)(m0),由已知,60,由|cos,可得2m,解得m,(,1),cos,又,0,180,45,即DH与CC所成的角为45.题型二 求直线与平面所成的角例2 (2016全国丙卷)如图,四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,ADBC,ABADAC3,PABC4,M为线段AD上一点,AM2MD,N为PC的中点(1)证明MN平面PAB;(2)求
9、直线AN与平面PMN所成角的正弦值(1)证明 由已知得AMAD2.6 / 21取BP的中点T,连接AT,TN,由N为PC中点知TNBC,TNBC2.又ADBC,故TN綊AM,四边形AMNT为平行四边形,于是MNAT.因为AT平面PAB,MN平面PAB,所以MN平面PAB.(2)解 取BC的中点E,连接AE.由ABAC得AEBC,从而AEAD,AE .以A为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.由题意知,P(0,0,4),M(0,2,0),C(,2,0),N,(0,2,4),.设n(x,y,z)为平面PMN的法向量,则Error!即可取n(0,2,1)于是|cosn
10、,|.设AN与平面PMN所成的角为,则sin ,直线AN与平面PMN所成角的正弦值为.思维升华 利用向量法求线面角的方法(1)分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角);(2)通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面所成的角在平面四边形ABCD中,ABBDCD1,ABBD,CDBD.将ABD沿BD折起,使得平面ABD平面BCD,如图所示(1)求证:ABCD;(2)若M为AD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值(1)证明 平面ABD平面BCD,平面ABD平面BCDBD,AB平面ABD,ABBD,AB
11、平面BCD.又CD平面BCD,ABCD.7 / 21(2)解 过点B在平面BCD内作BEBD,如图由(1)知AB平面BCD,BE平面BCD,BD平面BCD.ABBE,ABBD.以B为坐标原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系依题意,得B(0,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A(0,0,1),M(0,),则(1,1,0),(0,),(0,1,1)设平面MBC的法向量n(x0,y0,z0),则即Error!取z01,得平面MBC的一个法向量n(1,1,1)设直线AD与平面MBC所成角为,则sin |cosn,|,即直线AD与平面MBC所成角的正弦值为.题型三
12、 求二面角例3 (2016山东)在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O的直径,FB是圆台的一条母线(1)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH平面ABC;(2)已知EFFBAC2,ABBC,求二面角FBCA的余弦值(1)证明 设FC的中点为I,连接GI,HI,在CEF中,因为点G是CE的中点,所以GIEF.又EFOB,所以GIOB.在CFB中,因为H是FB的中点,所以HIBC,又HIGII,所以平面GHI平面ABC.因为GH平面GHI,所以GH平面ABC.(2)解 连接OO,则OO平面ABC.又ABBC,且AC是圆O的直径,所以BOAC.8 / 21以O为坐标原点,
13、建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.由题意得B(0,2,0),C(2,0,0)过点F作FM垂直OB于点M,所以FM3,可得F(0,3)故(2,2,0),(0,3)设m(x,y,z)是平面BCF的一个法向量由可得Error!可得平面BCF的一个法向量m,因为平面ABC的一个法向量n(0,0,1),所以cosm,n.所以二面角FBCA的余弦值为.思维升华 利用向量法计算二面角大小的常用方法(1)找法向量法:分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角的大小(2)找与棱垂直的方向向量法:分别在二面角的两个半平面内找到与棱
14、垂直且以垂足为起点的两个向量,则这两个向量的夹角的大小就是二面角的大小(2016天津)如图,正方形ABCD的中心为O,四边形OBEF为矩形,平面OBEF平面ABCD,点G为AB的中点,ABBE2.(1)求证:EG平面ADF;(2)求二面角OEFC的正弦值;(3)设H为线段AF上的点,且AHHF,求直线BH和平面CEF所成角的正弦值(1)证明 依题意,OF平面ABCD,如图,以O为原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,依题意可得O(0,0,0),A(1,1,0),B(1,1,0),C(1,1,0),9 / 21D(1,1,0),E(1,1,2),F(0,0,2),G(
15、1,0,0)依题意,(2,0,0),(1,1,2)设n1(x1,y1,z1)为平面ADF的法向量,则 即Error!不妨取z11,可得n1(0,2,1),又(0,1,2),可得n10,又因为直线EG平面ADF,所以EG平面ADF.(2)解 易证(1,1,0)为平面OEF的一个法向量,依题意,(1,1,0),(1,1,2)设n2(x2,y2,z2)为平面CEF的法向量,则Error!即Error!不妨取 x21,可得n2(1,1,1)因此有cos,n2,于是sin,n2.所以二面角OEFC的正弦值为.(3)解 由AHHF,得AHAF.因为(1,1,2),所以,进而有H,从而.因此cos,n2.所
16、以直线BH和平面CEF所成角的正弦值为.题型四 求空间距离(供选用)例4 如图,BCD与MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD平面BCD,AB平面BCD,AB2,求点A到平面MBC的距离解 10 / 21如图,取CD的中点O,连接OB,OM,因为BCD与MCD均为正三角形,所以OBCD,OMCD,又平面MCD平面BCD,所以MO平面BCD.以O为坐标原点,直线OC,BO,OM分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz.因为BCD与MCD都是边长为2的正三角形,所以OBOM,则O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,),B(0,0),A(0,2),所以(1,0),(0,)设平面
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- 高考 数学 一轮 复习 第八 立体几何 中的 向量 方法 _ 空间 距离
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