思想品德:第七课《成长的烦恼》ppt课件(教科版七年级上).ppt
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1、2同学的烦恼同学的烦恼真烦呐!真烦呐!1 1共同分析烦恼产生的原因及危害共同分析烦恼产生的原因及危害2 2如何面对青春期的烦恼如何面对青春期的烦恼(态度和方法态度和方法)青春期常见的心理问题青春期常见的心理问题青春期常见的心理问题青春期常见的心理问题 引起青春期心理问题的主要原因生理变化生理变化 心理矛盾心理矛盾 1、青春萌动(渴求与压抑)、青春萌动(渴求与压抑)2、闭锁与开放、闭锁与开放 3、依赖与独立、依赖与独立学习的压力学习的压力家庭的意外变故家庭的意外变故 小红的苦恼小红的苦恼 进入中学以来,小红发现班上的同进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒,而且性格活学小强不仅学习成
2、绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。小红发现自己泼开朗,很有幽默感。小红发现自己总希望引起他的注意,上课常常走神,总希望引起他的注意,上课常常走神,有时更是想入非非。特别是看到他与有时更是想入非非。特别是看到他与其他女同学交往,心里就有些难受。其他女同学交往,心里就有些难受。小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。1 1、认识自己,你是否和小红一样遇到这、认识自己,你是否和小红一样遇到这样的情况呢?样的情况呢?2 2、你如何分析小红的这样的心理现象?、你如何分析小红的这样的心理现象?3 3、你认为小红应该怎么办?、你认为小红应该怎么办?青春期心理方面的变化青春期心理方面的变化 对异性产生强烈的交往欲望
3、,对异性产生强烈的交往欲望,喜欢在异性面前表现自己,喜欢在异性面前表现自己,喜欢看言情小说和电视剧,喜欢看言情小说和电视剧,逆反心理严重,逆反心理严重,爱冲动,情绪不稳定,爱冲动,情绪不稳定,常与父母发生矛盾冲突不愿被管,常与父母发生矛盾冲突不愿被管,有心里话不愿和长辈说,愿意向同龄人倾诉,有心里话不愿和长辈说,愿意向同龄人倾诉,遇到困难渴望他人关怀,遇到困难渴望他人关怀,自尊心强,好胜心强自尊心强,好胜心强 。青春期性心理变化的表现青春期性心理变化的表现:伴随青春期的到来,同学们的性别特征在伴随青春期的到来,同学们的性别特征在身体外形上也越身体外形上也越 来越明显,从心理上讲,这来越明显,从
4、心理上讲,这时候的少男少女,由于性意识的觉醒和社会环时候的少男少女,由于性意识的觉醒和社会环境的影响,开始注意异性,对异性有一种亲近境的影响,开始注意异性,对异性有一种亲近的情感,希望同异性的接触。异性注视你的目的情感,希望同异性的接触。异性注视你的目光,偶尔间的碰撞,随意的问候,都可能使你光,偶尔间的碰撞,随意的问候,都可能使你怦然心动。甚至有同学想方设法接近异性,或怦然心动。甚至有同学想方设法接近异性,或以某种吸引异性的方式显示自己以某种吸引异性的方式显示自己这些都是这些都是青春期的正常变化。青春期的正常变化。同学们对异性产生这样或那样的想同学们对异性产生这样或那样的想法甚至幻想都是正常的
5、,我们应该法甚至幻想都是正常的,我们应该正确对待,合理调节,把握合理的正确对待,合理调节,把握合理的尺度,否则,会导致不良后果。尺度,否则,会导致不良后果。案例分析:案例分析:班上某男生,因学习交流与班里的班上某男生,因学习交流与班里的某女生来往比较密切,久而久之,他某女生来往比较密切,久而久之,他们互相产生了异样的感觉,于是这对们互相产生了异样的感觉,于是这对男生和女生开始互相注意,上课时传男生和女生开始互相注意,上课时传纸条,有时连老师讲课都听不进去。纸条,有时连老师讲课都听不进去。全班同学对他们的行为议论纷纷,课全班同学对他们的行为议论纷纷,课上、课下都交头接耳地谈论这事。上、课下都交头
6、接耳地谈论这事。1 1、他们的交往是否适当他们的交往是否适当?2 2、如何把握与异性交往的尺度、如何把握与异性交往的尺度呢?呢?异性交往的原则是:异性交往的原则是:“自然自然”与与“适适度度 所谓所谓“自然自然”原则,就是在与原则,就是在与异性交往过程中,言语、表情、异性交往过程中,言语、表情、举止、情感流露以及所思所想举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅,既不盲目冲要做到自然顺畅,既不盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性动,也不矫揉造作。消除异性中的不自然感是建立正常异性中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好关系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样体现是,像对待同性
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