新人教版高一下学期期末家长会课件.pptx

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1、初初家家长长会会心心砥砺前行，不忘初心 一、校领导和年级主任讲话一、校领导和年级主任讲话二、二、班级整体发展概况班级整体发展概况三、班级成绩分析三、班级成绩分析四四、下学期班级发展规划、下学期班级发展规划 高一高一1 16 6班班 家长会流程家长会流程家长家长班级班级学校学校 社会社会（家国）（家国）学生学生家庭家庭家校协力促发展家校协力促发展班主任班主任德育德育学习学习良好班风良好班风习惯习惯德育与学习德育与学习良好校风良好校风良好社会风气良好社会风气良好家风良好家风制作：张洪山 新班级建设汇报新班级建设汇报1 1、班级初建，首立班规；、班级初建，首立班规；2 2、全程陪伴，关注成长；、全程

2、陪伴，关注成长；3 3、交流沟通，加快融入新班级；、交流沟通，加快融入新班级；4 4、全面、及时传递信息，让家长放心；、全面、及时传递信息，让家长放心；5 5、副班主任的陪伴和帮助；、副班主任的陪伴和帮助；6 6、临时班委同学的鼎力协助、临时班委同学的鼎力协助7 7、班级特色：班级文化建设、班级特色：班级文化建设 班级教师简介班级教师简介语文：张群老师语文：张群老师数学：姜琳老师数学：姜琳老师英语：曲国红老师英语：曲国红老师化学：王晓雯老师化学：王晓雯老师历史：张洪山老师历史：张洪山老师生物：宋庆楠老师生物：宋庆楠老师地理：王慧敏老师地理：王慧敏老师影影影影响响响响考考考考试试试试成成成成绩绩

3、绩绩的的的的因因因因素素素素学习水平学习水平学习水平学习水平竞技状态竞技状态竞技状态竞技状态概念和规律概念和规律概念和规律概念和规律思路和方法思路和方法思路和方法思路和方法具体知识具体知识具体知识具体知识答题素质答题素质 解题解题解题解题表达表达表达表达审题审题审题审题求解（求解（求解（求解（思路思路思路思路 和方法）和方法）和方法）和方法）审视答案、规范审视答案、规范审视答案、规范审视答案、规范身体素质身体素质身体素质身体素质心理状态心理状态心理状态心理状态砥砺前行，不忘初心高一高一16 16班优秀班干部班优秀班干部 下学期班级发展规划下学期班级发展规划1 1、假期充分利用，实现超越；、假期

4、充分利用，实现超越；2 2、军训：磨练个人意志，凝聚班级；、军训：磨练个人意志，凝聚班级；3 3、调整心态，加快适应高二新生活；、调整心态，加快适应高二新生活；4 4、德育：全面贯彻落实学校德育规章；、德育：全面贯彻落实学校德育规章；5 5、学习：勤奋、学习：勤奋+科学；力争更大进步；科学；力争更大进步；6 6、家校：强化联系，做好最坚强后盾。、家校：强化联系，做好最坚强后盾。班级存在问题班级存在问题班级存在问题班级存在问题-我们要做的更好我们要做的更好我们要做的更好我们要做的更好1.1.学习学习-浮躁、松懈、不专注、三分钟热度浮躁、松懈、不专注、三分钟热度学习是你的主要责任，对自己负责；专心

5、学习、主动学习、自觉学习、勤奋学习、科学学习；珍惜时间，克服散漫拖拉，抓紧学习的每一分钟；课堂高效率学习；严抓常规作业和日常考试；（督促落实！）贯彻落实三个环节（预习-学习-复习）；弥补个人弱势学科；班级存在问题班级存在问题班级存在问题班级存在问题-我们要做的更好我们要做的更好我们要做的更好我们要做的更好2.2.纪律（班级纪律、自习纪律）纪律（班级纪律、自习纪律）严格执行学校课堂行为规范；严格执行学校课堂行为规范；上课不低头，自习不抬头；上课不低头，自习不抬头；自觉自律：自觉自律：提升自我，规范自我；敬畏制度，远离制度提升自我，规范自我；敬畏制度，远离制度他律：他律：加强监管，严格规范；适当时

6、机利用监控设备；加强监管，严格规范；适当时机利用监控设备；两分钟意识：两分钟意识：自习小毛病：传纸条、说话问问题、去卫生间、扣手自习小毛病：传纸条、说话问问题、去卫生间、扣手指甲、玩笔硬币纸片等。指甲、玩笔硬币纸片等。（自查，有则改之，无则加勉）（自查，有则改之，无则加勉）3.3.两操两操卫生（宿舍卫生、教室卫生、室外卫生）卫生（宿舍卫生、教室卫生、室外卫生）宿舍纪律：严格要求自我，别碰红线。两分钟铃声后宿舍纪律：严格要求自我，别碰红线。两分钟铃声后躺在床上闭眼休息，不做一切与睡觉无关的事情；不躺在床上闭眼休息，不做一切与睡觉无关的事情；不能去卫生间、说话吃东西、喝饮料等。能去卫生间、说话吃东

7、西、喝饮料等。宿舍卫生：严格落实学校宿舍内务标准。宿舍卫生：严格落实学校宿舍内务标准。卫生，提升责任心，高质量完成；卫生，提升责任心，高质量完成；两操，提前到位，口号响亮，步伐整齐；两操，提前到位，口号响亮，步伐整齐；班级存在问题班级存在问题班级存在问题班级存在问题-不要放过自己不要放过自己不要放过自己不要放过自己班级警惕问题班级警惕问题班级警惕问题班级警惕问题4.4.底线不能触碰：底线不能触碰：手机（！）、男女生不正常交往、手机（！）、男女生不正常交往、扑克、旷课旷休；扑克、旷课旷休；不尊重老师或管理人员等严重问题；不尊重老师或管理人员等严重问题；学校处分：警告、记过、留校察看、劝退。学校处

8、分：警告、记过、留校察看、劝退。原则性问题零容忍！原则问题不允许讨论！原则性问题零容忍！原则问题不允许讨论！（法治国家，法治社会）（法治国家，法治社会）制作：张洪山班级警惕问题班级警惕问题班级警惕问题班级警惕问题5.5.不容易观察的隐忧，防微杜渐不容易观察的隐忧，防微杜渐（防患于未然、防大于堵）：（防患于未然、防大于堵）：手机、男女生非正常交往；手机、男女生非正常交往；同学矛盾；师生隐性冲突等等。同学矛盾；师生隐性冲突等等。注意发现问题的前兆：注意发现问题的前兆：任课老师反馈、家长反馈变化大；纪律、学习等出现大的变化等等。制作：张洪山努力方向努力方向努力方向努力方向我们要做到我们要做到我们要做

9、到我们要做到知行合一，说到做到；知行合一，说到做到；实干巧干，持之以恒；实干巧干，持之以恒；培养好习惯，赢在执行力！培养好习惯，赢在执行力！砥砺前行，不忘初心高一高一1 16 6班班级奋斗目标班班级奋斗目标一、德育一、德育严于律己；严于律己；团结向上；争取荣誉；团结向上；争取荣誉；二、学习二、学习 勤奋科学；谦虚谨慎，再接再厉！勤奋科学；谦虚谨慎，再接再厉！班级奋斗目标班级奋斗目标班风是团结和谐的；班风是团结和谐的；学风是积极主动的；学风是积极主动的；学生学习是自觉的；学生学习是自觉的；学生纪律是自律的！学生纪律是自律的！高二阶段学生特点高二阶段学生特点（一）学生情况分析（一）学生情况分析（1

10、）心理）心理问题增多。增多。高一的学生有新高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考感，高三的学生有高考压力。力。高二的学生，既没高二的学生，既没有高一有高一时的雄心壮志，也没有面的雄心壮志，也没有面临高考的高考的紧迫感；因此，高二是一个容迫感；因此，高二是一个容易出易出现动荡和茫然的和茫然的时期。也期。也许，有的学生会醒悟，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的起直追。不少的学生学生则出出现倦怠、倦怠、厌学、焦学、焦虑等等现象。象。（2）成）成绩差距拉大，偏科差距拉大，偏科现象明象明显。高一基高一基础不扎不扎实，成，成绩提升提升较困困难。积久的瘸腿科找不到适久的瘸腿科找不到适合的学合的学习方法。有的同学

11、陷入低品方法。有的同学陷入低品质勤勤奋，以耗，以耗时间、刷、刷题麻麻痹自己。痹自己。高二学情分析高二学情分析高二阶段学生特点高二阶段学生特点（3）违纪现象增多。象增多。高二的学生已高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一熟悉了学校的管理措施，不再像高一那那样畏惧畏惧纪律律处罚，容易出，容易出现自由散漫，如自由散漫，如迟到、上到、上课讲话、拖欠作、拖欠作业，等等。，等等。（二）高二知（二）高二知识结构分析构分析1.从教学内容来看，高二的教学内容要占高考的一半左右，部分学从教学内容来看，高二的教学内容要占高考的一半左右，部分学科科高二下学期将会开始高考一高二下学期将会开始高考一轮复复习。2.

12、从年从年级地位来看，高二起到承上启下的作用；高二地位来看，高二起到承上启下的作用；高二阶段是培养段是培养规范意范意识的关的关键时期。期。3.教学教学进度依然度依然紧凑，所学科目减少后，学科凑，所学科目减少后，学科难度会适当提升，学度会适当提升，学习压力随之力随之递增。增。总之，高二是高中学生的疲之，高二是高中学生的疲劳期和困期和困难期，需要我期，需要我们花更花更多的多的时间和精力，和精力，给予更多的关注。也需要家予更多的关注。也需要家长的鼎力配的鼎力配合与支持！（有心、有法）合与支持！（有心、有法）1、惜惜时如金，利用零散如金，利用零散时间，小投入大回，小投入大回报。v假期是突破自我超越他人的

13、最佳时机假期是突破自我超越他人的最佳时机v高中学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。高中学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。v一天一小计划一天一小计划v一周一短计划一周一短计划v假期总计划假期总计划假期学假期学习建建议2、鼓励孩子做一个有、鼓励孩子做一个有将气将气的人，学习上不浮躁，不的人，学习上不浮躁，不急躁，有条不紊、循序渐进题一道道的做，学案一张急躁，有条不紊、循序渐进题一道道的做，学案一张张的处理，有时按部班就是非常有效的学习方法。张的处理，有时按部班就是非常有效的学习方法。欲速则不达。欲速则不达。冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功！冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日

14、之功！诚挚的欢迎您写下对学生、老师、诚挚的欢迎您写下对学生、老师、班级、学校等的期望与建议：班级、学校等的期望与建议：您想说的话；对班主任和科任老师建议；您想说的话；对班主任和科任老师建议；您希望孩子有怎样的发展；对于提升孩您希望孩子有怎样的发展；对于提升孩子学习成绩和德育习惯的想法等等。子学习成绩和德育习惯的想法等等。聆听家长的声音聆听家长的声音您的建议是我努力的方向您的建议是我努力的方向附：家长做点什么？我的小建议附：家长做点什么？我的小建议1.我们老师和家长的愿望有着完全相同的目标我们老师和家长的愿望有着完全相同的目标为了孩子的全面为了孩子的全面发展！理解和支持班主任和任课教师的相应要求

15、。理解万岁！教育发展！理解和支持班主任和任课教师的相应要求。理解万岁！教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。2.帮助孩子确立一个能达到的目标，平等的与孩子沟通交流。给孩帮助孩子确立一个能达到的目标，平等的与孩子沟通交流。给孩子打成协议，每周至少子打成协议，每周至少1次主动交流班级情况和个人生活及学习情次主动交流班级情况和个人生活及学习情况；每周况；每周2次定期给家长打电话交流沟通。次定期给家长打电话交流沟通。3.温馨和谐的家庭环境温馨和谐的家庭环境和后勤保障和后勤保障是对孩子最大的支持。孩子的积是对孩子最大的支持。孩子的积极心态应该源自您的影响

16、，您要不断展示自己的积极心态和对生活极心态应该源自您的影响，您要不断展示自己的积极心态和对生活充满幸福感！充满幸福感！4.释放积极信号，私下解决问题。不可在孩子消极的时候支持他的释放积极信号，私下解决问题。不可在孩子消极的时候支持他的消极想法。不要出现对孩子极端施压或泄气的举动。消极想法。不要出现对孩子极端施压或泄气的举动。其他方面其他方面 1.学生偏科现象严重。学生偏科现象严重。2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。很多知识都学完。3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧

17、学。3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。目标定的太低。4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。考得不理想就感到无所适从，丧失信心。5、学习习惯不好：笔记本、错题集等。、学习习惯不好：笔记本、错题集等。6、生活习惯不好：仪容仪表、内务整理等。、生活习惯不好：仪容仪表、内务整理等。THE END优秀家长五层次优秀家长五层次我给孩子金钱；我给孩子金钱；我给孩子时间；我给孩子时间；我给孩子陪伴；我给孩子陪伴；我给孩子示范；我给孩子示范；我

18、给孩子价值观。我给孩子价值观。祝愿大家过一个愉快而充实的暑假！为了孩子的长远发展，我们一起努力！9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2月-232月-23Thursday,February 23,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:14:3515:14:3515:142/23/2023 3:14:35 PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2月-2315:14:3515:14Feb-2323-Feb-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:14:35

19、15:14:3515:14Thursday,February 23,202313、志不立，天下无可成之事。2月-232月-2315:14:3515:14:35February 23,202314、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.。23 二月 20233:14:35 下午15:14:352月-2315、会当凌绝顶，一览众山小。二月 233:14 下午2月-2315:14February 23,202316、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2023/2/23 15:14:3615:14:3623 February 202317、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。3:14:36 下午3:14 下午15:14:362月-23谢谢观看THE END