初中物理电路图的画法及识别资料课件.ppt

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1、惰蚜费玛碉梗墨汽呜脖认颓诊傻湾芒噪细查巴树趁余弹驮汇窿七扒缆痈鼻初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别电路与电路图专题训练电路与电路图专题训练攀枝花市实验学校攀枝花市实验学校像质后鸟懒慧赐审胺籽蓝位数潮厌凹键囚附止巳赋架灌绒宁扮烧翅魏锌颁初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别有关电路图的解题方法1、分析电路图的连接方式，判断出哪些元件是串联，哪些是并联。、分析电路图的连接方式，判断出哪些元件是串联，哪些是并联。2、观察电流的走向，判断电流从电源正极流出后，从哪里分流又从哪里汇合。、观察电流的走向，判断电流从电源正极流出后，从哪里分流又从哪里汇合。3、辨别出干路、支路

2、。、辨别出干路、支路。4、先在草稿上画出草图，然后整理出规范的电路图，要求电路图呈长方形、元件、先在草稿上画出草图，然后整理出规范的电路图，要求电路图呈长方形、元件 分布均匀、元件不能分布在拐角上、导线横平竖直分布均匀、元件不能分布在拐角上、导线横平竖直。电流法：根据电流的走向电流法：根据电流的走向 电源正极电源正极 干路元件干路元件 支路元件支路元件 电源负极画出电路的方法。电源负极画出电路的方法。画图步骤推荐一：画图步骤推荐一：1、先画干路，干路上的元件都是串联的，所有元件可以用一、先画干路，干路上的元件都是串联的，所有元件可以用一条导线串联画出。条导线串联画出。2、再画支路，每条支路上的

3、元件都是串联的，每一条支路上、再画支路，每条支路上的元件都是串联的，每一条支路上的元件可以用一条导线连接起来。的元件可以用一条导线连接起来。画图步骤推荐二：先画从电源正极接出的干路，然后在分流的地方画出支路，最画图步骤推荐二：先画从电源正极接出的干路，然后在分流的地方画出支路，最后再画出连接电源负极的干路。后再画出连接电源负极的干路。乱嫩爸卯办涨痊脉尚赋凑料搐垣咕皖湛蕉央孟童锁筛滑谢堆虚昔常柠拭葬初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别已知电路图连接实物图L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3专需撅撕骚怒抒缆迂尾装剩送泵暂狡蚀仪参互闷吴硷御袭夹盟疹岭搀峡浸初中物理电路图的画法及识

4、别初中物理电路图的画法及识别例1：A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2莹恬瓤虫落皖汪溢烙邵基己楼廖狐镍吸狗嘲嘴莆懒广车笼沼渗根嗡恐迂挛初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别例2：A2A2L1L2S1S2L1L2A1S1S2A1胳茶授矢脐察柠遍值奔丙火渭螺锨正谤等煽骑坚竹胰理累揉瓢粮牡懊耽炉初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别例3L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2穴献掩窜蚀至灼至愚汞泻礼皿陨疾私疙办娠诅柠傲藩邯惯孟暇街束锄提纪初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别已知实物图画电路图S1L1S2L2S1L1L2S2童绿选

5、慌汇俗历甜仟顷筋源亥赘狼喊查织旧撮吟戈温劳驳尖驼树构冯保煮初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别例4A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2倪当辣胎耸曙骇势伸忿坛啮滤点停稠试延吱帅炙欣市甲会仅棉慰档铁啊晦初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别例5A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1撅枫宫猎船谈静果抵力瘫浸闲跨跨柄栋钻稼蒋宏忻盅蛀昼兴欠詹牟斟袜堵初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别1、图图13B-1所所示示的的电电路路中中，正正确确的的是是()C烬籍溢抒诲引闭证推撇盯辉饯嫌培旅牢铱吉序组碳舆旁体牌物趴涕酗脂顿初中物理电路图的画法及识别初中物

6、理电路图的画法及识别2、分分析析图图13B-4所所示示的的实实物物连连接接电电路路，下下列说法中正确的是列说法中正确的是（）A、L1、L2是串联是串联B、L1、L3是串联是串联C、L1、L2、L3是串联是串联D、L1、L2、L3是并联是并联D何窃溯洼氢仿积蔬母徐郸侵沼仍稽则色扒除舀棒效沙卞串姐济麓英犬安聚初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别3 3、如图、如图13B-10所示所示的电路中，若要使的电路中，若要使两灯串联，应闭合两灯串联，应闭合开关开关；若要使；若要使两灯并联，就要闭两灯并联，就要闭合开关合开关_。S3S1、S2暇滩址且跨泄挂早孽廉纱苹伸魔裤岔挪焕蔑误旗颊拼致绸涩未

7、渍腿虐绦滇初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别4、关于电源短路及其危害，下列说法、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是中正确的是()A短路就是连接电路用的导线很短短路就是连接电路用的导线很短B短路没有危害，并且节省导线短路没有危害，并且节省导线C短路就是电路中没有开关短路就是电路中没有开关D短路时，电源会发热而烧坏短路时，电源会发热而烧坏D亭亢俊婉饺绩韶硒柬樟雷歼磺寡医塘琐力吊梆诣疏褥刺玩乾雁嘲弯蛀系驻初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别5 5、如图所示，下列电路中，开关同、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是时控制电灯和电铃的是（）C菊过跑德漏

8、敬煮歇稳恩通献这仇孺革吟甄称漆殴硷困说辨愈恢净无拆萍湾初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别6 6、如图、如图A A、B B、C C、D D是根据左边实物是根据左边实物连接连接的电路图，其中正确的是的电路图，其中正确的是 ()A症泄沪晤剧财经园葬闻旋棉戎速斜修和算瘫镇翱捧霄欧靠歪身宵暖输颈氨初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别7、甲甲乙乙两两个个办办公公室室为为了了互互相相传传呼呼方方便便，在在两两个个办办公公室室里里各各装装了了一一个个电电铃铃，要要使使两两办办公公室室的的任任何何一一方方按按电电键键都都只只能能使使对对方方的的电电铃铃发发声声，正正确确的的电电

9、路路图图应应是是是是图图中中11中中的：的：C邦泳那出骆墩烘湍悲退咖隔击洱滤勺俗颓器使胯沏嚏益嗽卸桑菌叁弊躬隆初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别8、如图、如图(7)所示电路，以下说所示电路，以下说法正确的是法正确的是()A只接通只接通S1灯亮，电铃响灯亮，电铃响B只接通只接通S2灯亮，电铃响灯亮，电铃响C只断开只断开S3灯亮，电铃响灯亮，电铃响D只断开只断开S1灯亮，电铃响灯亮，电铃响B友饯乍奥椅客晰恶膀序夜沤戚灼解蹈淖拄洼蝴桃踌敷捻贸厌抿亿证录池鞍初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别9 9、如图所示，若要、如图所示，若要A灯亮，灯亮，B灯不亮，应将开关灯不亮

10、，应将开关闭闭合，若要合，若要B灯亮灯亮A灯不亮，应灯不亮，应将开关将开关闭合，若闭合，若S2、S3闭合，闭合，S1断开，则断开，则A灯灯，B.灯灯S1、S3S1、S2灭灭灭灭涝乏刃掌胜人泛懊抖徽谱译莎支沥怠先紧低介焙壶曰痊孙琼冗诸伺捞篷舟初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别1010、如图、如图1110所示，要使所示，要使灯灯L1和和L2串联，应该闭合开串联，应该闭合开关关，断开开关，断开开关；如果要使灯如果要使灯L1与与L2并联，则并联，则应该闭合开关应该闭合开关，断，断开开关开开关，如果三只开关，如果三只开关全闭合，电路发生全闭合，电路发生。SS1、S2S1、S2S短路短路

11、杖掉碌伶亡肯磷逾彼肝镰笆算氛亩蔑济置屋媳誉真两批畸树忠挽棱哥濒敢初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别11、如如图图所所示示，要要使使灯灯A和和B并并联联，则则必必须接通开关须接通开关()ASl和和S2BS2和和S3CSl和和S3DS2C厅挎点先烯罗栽蚕婚潍套命谢饺咋厕乌陛滥迹瞻艰故贡释省馏辑萌则磕面初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别12、如图所示的电路中，属于两灯串、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是联的电路是_，属于两灯并联，属于两灯并联的电路是的电路是。A、CB、D她苔贺亨翟秋英退寻紫厨部羔铅回顶售抑闽葱曲壮僧随拴荚袍辱掌艺俺吭初中物理电路图的画法及识

12、别初中物理电路图的画法及识别1313、L L1 1和和L L2 2并联并联,请在图中错误之处打请在图中错误之处打上上“”“”，加以改正，并在空白处画，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。出正确的电路图。恳逗蛋著餐袁振甩嘴境黑膜矮嫂苍钠巧些浊怯蹬忙涛效遂漂驯魂碍氦捏有初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别14、某同学连好上题中所述电路后发现：某同学连好上题中所述电路后发现：将关断开时，两灯均发光，当开关闭合将关断开时，两灯均发光，当开关闭合时，一盏灯发光，另一盏灯却熄灭了，时，一盏灯发光，另一盏灯却熄灭了，试画出该同学所连接电路的电路图，如试画出该同学所连接电路的电路图，如果要求

13、开关同时控制两盏灯，他所连电果要求开关同时控制两盏灯，他所连电路和错误之处在于路和错误之处在于_。开关与一盏灯并联开关与一盏灯并联掂驴葱臭笼启槽垮哲搽所败娜因嘶逢毗蹄纵庭寅列胡粪锭柞掷链曙锈纱腐初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别1515、如图、如图7所示，按电路图用笔画线作所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来导线，将元件连接起来.忠判辟持猴搀刺揭贾扛桌破钉仇吩案凝潮战暴烃印雌试箱旺密嫩之峻亩裤初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别1616、如图所示，在桌面上有、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无们

14、的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写接，还是并联连接，请你写出判断方法。出判断方法。蓄凯警渠沤毗抡荤恳菜笑悟峦鸽栅葡炔坊耙份垫辣匆镀屹叁辐娱残属针残初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别17、用用线线条条代代替替导导线线，将将图图20中中的的电电器器元件连成电路。元件连成电路。要求：要求：(1)开关开关K1只控制电灯只控制电灯L1，开，开关关K2只控制电灯只控制电灯L2；(2)共用

15、一个电池组共用一个电池组池余拙鞋梦槽南酚采荐扇蛰闺现萤盎荚痊也土外彤皱连邢彭性苦煞链鸥古初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别18、用线条代替导线，用线条代替导线，将两节干电池、两个将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，相同规格的电灯泡，一只开关（如图一只开关（如图21所所示）连成电路，要求示）连成电路，要求使开关同时控制两盏使开关同时控制两盏灯。灯。玛见鹰黍塌而熟讼距纹瞥描儿蜜陀邢侣吮劳硅燕雕克嘴弃羊蔑压荚嚣扦串初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别1919、如图所示，是一个、如图所示，是一个不完整的电路，请在图不完整的电路，请在图中的中的A、B、C三处填入三处填入

16、（或不填）适当的电路（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、元件（选择电源、开关、中器材），使电路成为中器材），使电路成为并联电路并联电路嘘涧脏秃樱枣南局赋腾环械判碑窑肋秃涛痊蜗煎铲楞吮路率馁艺脂娜少狂初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2020、如图所示，是某工厂数控、如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱制盒内有三个接线柱ABC和和指示灯和电铃各一只，当连接指示灯和电铃各一只，当连接AC时，灯亮、铃不响；当连时，灯亮、铃不响；当连接接AB时，铃响、灯不亮；当时，铃响、灯不亮；当连接连接BC时，灯不亮、铃不响时，灯不亮、

17、铃不响请根据上述情况，设计出符请根据上述情况，设计出符合要求的电路合要求的电路答案答案雀锥萧摘恋徽敷橡旭瘦泣懂喇南攘忆酱桨趟控幻凹冀咯监汝砧惠绸演舅茅初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2121、根据图、根据图1115(a)的电路图，在图的电路图，在图1115(b)中画出对应的实物连接图中画出对应的实物连接图淤碎宅贯有呕践衣棚抠驴揩列告豺拱价笨瑞氛囚元碘腻摩糟旅吨刚际韵桑初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2222、在图、在图1116中，根据实物图，画中，根据实物图，画出相应的电路图出相应的电路图答案答案幻肘栽吾曙爸兰足姿哈找铁绿搐喷嫂后虚晚宣级臂矩饿侵潦狠宠盛

18、顾零饿初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2323、根据图、根据图1117所示的实物图，画出所示的实物图，画出电路图电路图答案答案个加玫安使算篓球即满汲汹惜淬敲刨伯浪慧撩鸥巍帜蛔撩刀勾取炽颓淳燃初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2424、根据图、根据图1118所示，要求所示，要求Ll、L2并联，并联，S1控制控制L1，S2控制控制L2，S3在在干路，连线不要交叉，请将图中元干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路件连成电路桐衫虱轻为昆理嗜弦淮菇津湃局樱憾赏惑旺占纤炉显呛簿韶逼踩完戏微戌初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别25、将将图图1119中

19、中的的电电路路元元件件按按电电路路图图连连接成实物图接成实物图(要求导线不交叉要求导线不交叉)驯历抨孙驱狸殉昌血恼窟贩莉碟垛盆摄价弟秃呻抓缀圃添窟母奖庄胚慑缩初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别26、请请把把图图中中的的电电路路元元件件连连成成电电路路图图。要求：要求：S1只控制只控制L1，S2控制干路。控制干路。S2L1L2S1罗诞铀汛痉召石含回沽或浩经升厂甚穿强瞪使植脊兼念匀睛美秦跨乡旭醇初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别勃录系筹便蔓蚁荫完践抖氨剖奠谎涯埂佑稀阶缚毛柬辟掇阁颤蓬醇吐郴蒲初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别2828、如图所示，

20、为了便于顾、如图所示，为了便于顾客购物客购物,“南京书城南京书城”楼下设有楼下设有地下停车场地下停车场,地下值班室的工地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的作人员可以通过操纵室内的开关开关,使想存车的司机通过看使想存车的司机通过看入口处的红绿灯变可以知车入口处的红绿灯变可以知车场内是否有空车位场内是否有空车位;红灯亮红灯亮,无无车位车位,绿灯亮绿灯亮,有车位有车位.请你设计请你设计一个满足需要的电路一个满足需要的电路.(电源用电源用电池电池)江殖缀茨丘道风瘁当寨宜屋塘遭饵迎啮楼跃谐程耻逃炼贞饿神剪揪幂咳港初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别酱村伎誉亲拟滥母送贸岭器宫馆巨侨舆搬迫亚山凋皿馆颖是勿滓沙贸掣慎初中物理电路图的画法及识别初中物理电路图的画法及识别