新课标人教版小学语文二年级下册14.小马过河课件.ppt

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1、14 小小马过河河同学们们，日积月累的时间到了！1.老马小马老牛2.松鼠麦子小河磨坊3.马棚为难吃惊叹气淹没究竟顺利拦住挡住深浅亲切连蹦带跳 匹匹区区麦麦表表突突穷穷 拦栏昨昨作作仔仔好好比一比比一比 认一认认一认学学习目目标1 正确流利有感情的朗读课文2 运用多种方式调动学习兴趣，感悟“遇事要多动脑筋，要实践。”的道理。小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么克服的？小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛

2、伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小小马为难马为难了，心想：了，心想：我能不能我能不能过过去呢？如果去呢？如果妈妈妈妈在身在身边边，问问问问她她该该怎么怎么办办，那多好啊！，那多好啊！牛伯伯，牛伯伯，请请您告您告诉诉我，我，这这条河，我能条河，我能 趟趟过过去去吗吗？水很浅，水很浅，刚刚没没小腿，能小腿，能蹚过蹚过去。去。老牛老牛说：“水很水很浅浅，刚没小腿，能没小腿，能蹚过去。去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小小马马！别过别过河，河，别过别过河，你会淹死的！河，你会淹死的！”小马吃惊地问

3、：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小小马！别过河，河，别过河，你会河，你会淹死的！淹死的！深的很哩！昨天，深的很哩！昨天，我的一个伙伴就我的一个伙伴就是掉在是掉在这条河里条河里淹死的！淹死的！浅浅深深妈妈说：“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到河边他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样

4、浅，也不像松鼠说的那样深。试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。马棚棚愿意愿意磨坊磨坊驮驮挡住住为难突然突然拦住住吃惊吃惊难为情情动脑筋筋小心小心看看图讲故事故事 为什么同一条河大家的什么同一条河大家的说法却不一法却不一样呢？呢？深河水既不像老河水既不像老牛牛说的那的那样浅，浅，也不像松鼠也不像松鼠说的那的那样深。深。浅高大矮小（浅）（深）小小马从磨从磨坊回来后，会坊回来后，会对妈妈说些什些什么？么？河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教，是对的。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。什么事都要自己尝试，别人的话不可信。你同意下面的说法吗？说说你的理由。遇事一定要动脑筋，亲自试一试学完这个故事，你明白了什么？学习生字愿刻命组词：愿意心愿组词：立刻刻意组词：生命要命2.想象，小想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小松鼠、老牛，小马和他和他们说了什么呢？了什么呢？3.回去跟家回去跟家长讲讲小小马过河河的故事，并的故事，并续编故事。想想下次小故事。想想下次小马遇到困遇到困难时该怎么怎么办？你遇到困？你遇到困难时，又，又该怎么怎么办？1.1.积累句子：累句子：纸上得来上得来终觉浅，浅，绝知此事要躬行。知此事要躬行。