运动员选材学.pptx

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1、2、个性心理特征选材法个性心理特征选材的主要指标有训练动机、自我控制能力，意志力和神经类型等。（1）自我控制能力选材法这是心理选材的重要指标之一（2）神经类型选材法第1页/共25页表7-28 自我控制能力评价表类别类别评价内容及等级分值评价内容及等级分值常规测验1.运动会性质、等级、规模2.条件、设备、气候、环境3.脉搏、血压等生理条件自我评分1.情绪紧张程度分值评定淡漠 松弛 适度 最佳 极度（1）（2）（3）（4）（5）2、自信心和竞争性差 较差 一般 较强 强（1）（2）（3）（4）（5）1.情 绪状态，2、运动反应，3、意志品质4、技术战术发挥差 可 及格 良 优（1）（2）（3）（4

2、）（5）总评根据运动员的自我评定和教练员评定，进行综合分析，写出评语。第2页/共25页表7-29 各神经类型活动表现特点类型类型气质气质心理特点心理特点活泼型多血质反应快、准确、活泼好动、思维敏捷，接受能力强，富于创造性，具有强而稳定的工作能力。兴奋型胆汗质反应快，但准确性较差，好动，对新生事物敏感，不易控制自己，具有较强的工作能力。安静型粘液质反应比灵活型差，工作细心，踏实，对事物肯于钻研，思维准确，具有较长时间稳定的工作能力。抑制型忧郁质反应较快，注意力不易集中，工作粗心，工作不稳定，起伏性大。第3页/共25页表7-30 各运动项目运动员灵活、稳定、亚灵活、亚稳定型人数所占百分比性别性别项

3、目项目测定人测定人数数灵、稳、亚灵、亚灵、稳、亚灵、亚稳稳X2检验检验人数百分率(%)男体操54275019.4068P0.005球类1384935.51游泳611727.87田径2375724.05举重13646.15摔跤1218.33女体操522751.9211.4325P0.01球类1536542.48游泳471736.17田径1624225.96第4页/共25页（二）智力选材法 1 1、智力选材法的主要方法与要求、智力选材法的主要方法与要求 2 2、科学测定智力商数、科学测定智力商数IQIQ值，并进行智力等级的评值，并进行智力等级的评定定。这是较为科学的方法，智力商数的计算公式为：这是

4、较为科学的方法，智力商数的计算公式为：IQ=IQ=由测验所得的智力年龄由测验所得的智力年龄/日历年龄日历年龄表表7-32 7-32 智力等级评分表智力等级评分表智力类别智力类别白痴白痴呆子呆子愚笨愚笨正常人正常人聪明人聪明人天才天才智商（IQ）0-2525-5070以下90-11-120-140140以上第5页/共25页表7-31 不同类型亲本生一个智力落后孩子(IQ=69以下)的可能性亲本亲本(父母父母)子女数子女数(人人)落后子落后子女女(%)(在生子女前)落后者的正常同胞X落后者落后者的正常同胞X正常人正常人的正常同胞X正常人712996947623.8%2.5%0.5%(在已生了一个或

5、数名落后孩子后)落后者X落后者落后者X正常人落后者之正常同胞X正常人无落后者之正常人X正常人7631713910441.2%19.9%12.9%5.7%第6页/共25页 3、测定运动员智力的实际潜力 4、测儿童少年运动员的掌握动作能力 5、在实际训练、比赛中进一步地观察其智力的一些外部表现 第7页/共25页六、运动素质与运动技能选材法（一）运动素质选材法1、力量素质选材法 相对力量=绝对力量/体重11-13岁期间绝对力量绝对力量增长最快，713岁速度力量速度力量增长较快，13岁后男女子间差距拉大；1617增长速度下降；男孩从717岁，力量耐力力量耐力的发展直线上升；女孩15岁前是持续上升的，1

6、5随后先停滞后下降2 2、速度素质选材法 通过30-6030-60米跑的步频预测孩子未来的快速奔跑能力.最大步频的遗传力较大，基本上不因年龄增长而变化。612岁反应速度大幅度提高12岁达到第一次高峰点；随后减慢，到20岁左右出现第二次高峰点。613岁是步频协调发展的敏感期；最高步频，男孩在813岁，女孩在912岁增长最快；一般男女孩分别在8 8岁和1010岁时进行这方面素质的选材。第8页/共25页表7-33 50米跑8.26成绩、步频和步幅年龄年龄样本样本成绩成绩（秒）（秒）步频步频（米（米/秒）秒）步幅步幅（米）（米）1011121314152525252525258.548.267.857

7、.917.617.664.124.074.053.964.044.051.431.501.571.611.631.63第9页/共25页表7-35 不同年龄步频、心率对比差异指标指标8-11岁岁11-13岁岁13-14岁岁15-16岁岁步频（步数/分）心率(次/分)1756.21981.41683.01972.81614.92021.91774.72073.1第10页/共25页3、耐力素质选材法阶段（年龄、岁阶段（年龄、岁第五分钟心率第五分钟心率步频（步数步频（步数/分）分）步频与心率的对步频与心率的对比关系比关系11-1212-1313-1414-152061.42122.91971.9204

8、3.42027.42024.681903.42013.60.9860.9520.9640.985表表7-36 7-36 苏联少年中、长跑运动员植物性速率指标苏联少年中、长跑运动员植物性速率指标第11页/共25页表7-37 15分钟的距离评价表（米）性别性别年龄年龄好好一般一般差差男789101112132600以上2800以上3000以上3200以上3300以上3400以上3500以上2600-22002800-23003000-24003200-26003300-27003400-28003500-29002200以下2300以下2400以下2600以下2700以下2800以下2900以下女

9、72300以上2300-20002000以下89101112132400以上2600以上2800以上3000以上3100以上3200以上2400-21002600-23002800-24003000-25003100-26003200-27002100以下2300以下2400以下2500以下2600以下2700以下第12页/共25页男孩10岁时、女孩9岁时。首次大幅度提高；男孩13岁时、女孩12岁时。有较大幅度提高；男孩16岁、女孩14岁时逐渐下降。4、灵敏素质儿童少年69岁最有利时期，914岁是发展专门协调能力的最有利时期第13页/共25页5、柔韧素质选材在运动素质的选材中要注意的问题：（1

10、）素质的选材要注意以遗传力较大的素质（如速度、耐力、灵敏等素质）的为选材重点。（2）素质的选材应放在各运动素质增长速度最快的敏感发展期进行。（3）运动素质的选材必须根据专项的特点和需要进行，以对专项起主导作用的素质为选材的重点。（4）儿童早期素质选材应以速度素质为主，其次是灵敏、柔韧和一般耐力等素质。第14页/共25页（二）运动技能选材法运动技能的选材主要从以下几方面进行。1、儿童早期运动技能选材的基本内容。（1）儿童运动员基本技术的情况；（2）儿童运动员掌握技术的能力，即动作技能的可塑性，也即智能潜力；（3）运动成绩及提高速度。但在初选时，不要过多考虑运动成绩；第15页/共25页2、运动成绩

11、选材的最佳时机3、优秀运动员技能选材的衡量标准。（1）运动员的现有水平；（2）成绩提高的速度；（3）高水平成绩的相对稳定性。第16页/共25页表7-38 确定运动员潜在运动能力的方案被测指标的相互关系被测指标的相互关系运动能力评价运动能力评价开始水平提高速度高高中等高中等低中等低低快中等快慢中等快慢中慢非常大大大中等中等中等小小小第17页/共25页七、健康选材法 （一）区分疾病的类别 研究表明手掌的研究表明手掌的tadtad角越大，遗传病发角越大，遗传病发病率越高（表病率越高（表7-397-39）；）；猩猩纹线（通关手）的遗传病发病率猩猩纹线（通关手）的遗传病发病率高于正常人（表高于正常人（表

12、7-407-40）；）；唐恩氏综合症中通关手者占唐恩氏综合症中通关手者占58.5%58.5%，小指上只有一条屈纹的占小指上只有一条屈纹的占20%20%。第18页/共25页表7-39 具有常见的染色体畸变的儿童（5岁以下）的atd角 遗传疾病遗传疾病atd角角正常儿童杜纳式综合症唐恩式综合症三体D综合症486681108第19页/共25页表7-40 儿童不同疾病的猩猩纹线（通关手）频率遗传疾病遗传疾病研究儿童研究儿童人数人数猩猩纹线（通关手）猩猩纹线（通关手）的频率的频率绝对的相对的（%）正常人特发性痴愚遗传性代谢异常器官形成的缺陷染色畸变疾病768244323567244711143.13.7

13、21.831.465.7第20页/共25页（二）确定所患疾病的对专项竞技能力提高的影响程度。（三）预测所患疾病未来变化的趋及治愈的可能性。在分析的基础上最后确定是否选材。第21页/共25页八、专项选材法专项选材中主要进行以下几件工作：（一）确定对专项起主导作用的竞技能力，并以此作为专项选材的基本内容；（二）根据专项的特点选择和确定一定数量的具体选材指标；（三）建立本专项早期选材和优秀运动员选材的基本模式。第22页/共25页作业：1、在身高与体重、动作频率与移动速度、耐力与力量（不包括相对力量）这三组指标中，哪一组指标在运动员选材中预测的准确性最高，最有价值？为什么？2、在运动素质选材中应注意哪些问题？3、各种神经类型的心理表现特点是什么？第23页/共25页谢谢谢谢!第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页