第1章人力资源优秀PPT.ppt

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1、第1章人力资源2023/2/23现在学习的是第1页，共43页绪论绪论W1W2W3W4W5H1H25W2H分析法分析法Why？What？Who？Where？When？How much？How？2023/2/23现在学习的是第2页，共43页人力资源很重要！人力资源很重要！人力资源管理很重要！人力资源管理很重要！一、为什么学（一、为什么学（Why）2023/2/23现在学习的是第3页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）1 1、人力资源之重要性、人力资源之重要性人力资本人力资本是国家和地区的富裕之泉。是国家和地区的富裕之泉。人力资源是第一资源人力资源是第一资源西奥多西奥多舒尔茨舒尔茨2023

2、/2/23现在学习的是第4页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）1 1、人力资源之重要性、人力资源之重要性企业只有一项真正的资源：人彼得彼得德鲁克德鲁克2023/2/23现在学习的是第5页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）1 1、人力资源之重要性、人力资源之重要性你可以搬走我的机器，烧毁我的厂房，但只要留下我的员工，我就可以东山再起，把我失去的再拿回来。托马斯托马斯约翰约翰华生华生2023/2/23现在学习的是第6页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）1 1、人力资源之重要性、人力资源之重要性任正非任正非2023/2/23现在学习的是第7页，共43页一、为什么学

3、（一、为什么学（Why）思辨：是否只要认识到人力资源的重要性，就一定能够发挥人力资源的作用，使企业获得较好的发展呢？2023/2/23现在学习的是第8页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）2 2、人力资源管理之重要性、人力资源管理之重要性2023/2/23现在学习的是第9页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）2 2、人力资源管理之重要性、人力资源管理之重要性2023/2/23现在学习的是第10页，共43页一、为什么学（一、为什么学（Why）思辨：不仅要认识到人力资源的重要性，还一定要做好人力资源管理，能够较好的选人、用人、育人、留人。那么，可以通过哪些职能或活动来实现目标呢

4、？2023/2/23现在学习的是第11页，共43页二、学什么（二、学什么（What）2023/2/23现在学习的是第12页，共43页二、学什么（二、学什么（What）2023/2/23现在学习的是第13页，共43页二、学什么（二、学什么（What）我的学习目标是？我的学习目标是？知识目标：七大流程，一套法律法规知识目标：七大流程，一套法律法规 技能目标：能够设计方案，提高职业能力技能目标：能够设计方案，提高职业能力 情感目标：培养从业兴趣，提高从业涵养情感目标：培养从业兴趣，提高从业涵养2023/2/23现在学习的是第14页，共43页原则方法尊重课程的科学性与艺术性，理论与实践相结合多思多练多

5、记 三、怎么学（三、怎么学（How）原则、流程、方法等是记忆的重点课内思考+课外思考（实务类参考书）充分利用各种练习渠道2023/2/23现在学习的是第15页，共43页 第一章第一章 人力资源管理概述人力资源管理概述 2023/2/23现在学习的是第16页，共43页目标了解相关概念；掌握人力资源的构成与特征。一、资源的概念 二、人力资源的概念 三、人力资源的构成 四、人力资源的特征 五、相关概念 第一节第一节 人力资源的概念人力资源的概念2023/2/23现在学习的是第17页，共43页u资源：资源：为了创造物质财富而投入生产过程为了创造物质财富而投入生产过程中的一切要素。中的一切要素。u分类：

6、分类：自然资源、资本资源、信息资源、自然资源、资本资源、信息资源、人力资源。人力资源。（亦可分为：人力资源、物力资源、财力资（亦可分为：人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时间资源）源、信息资源、时间资源）现实中属于资源的事物有哪些？现实中属于资源的事物有哪些？一、资源的概念一、资源的概念2023/2/23现在学习的是第18页，共43页关于人力资源存在若干定义。（能力观与人口观）关于人力资源存在若干定义。（能力观与人口观）我们的理解：人力资源是指能够推动经济社会发展的、我们的理解：人力资源是指能够推动经济社会发展的、具有劳动能力的人的总和。它包括具有劳动能力的人的总和。它包括数量数量和和质

7、量质量两个两个方面的构成。方面的构成。你觉得社会上哪些人属于人力资源？你觉得社会上哪些人属于人力资源？二、人力资源的概念二、人力资源的概念2023/2/23现在学习的是第19页，共43页u数量数量绝对数量绝对数量 一个国家或一个国家或地区具有劳地区具有劳动能力的人动能力的人口总数。口总数。三、人力资源的构成三、人力资源的构成2023/2/23现在学习的是第20页，共43页u数量数量相对数量（人力资源率）相对数量（人力资源率）绝对数量占总人口的比例。绝对数量占总人口的比例。影响因素影响因素 人口总量及其再生产状况人口总量及其再生产状况 人口的年龄构成人口的年龄构成 人口迁移人口迁移三、人力资源的

8、构成三、人力资源的构成2023/2/23现在学习的是第21页，共43页u质量：质量：指人力资源所具有的体质、智力、指人力资源所具有的体质、智力、知识、技能和劳动态度。知识、技能和劳动态度。衡量标准衡量标准影响因素：遗传、营养、教育影响因素：遗传、营养、教育体质水平体质水平文化水平文化水平专业技术水平专业技术水平劳动积极性劳动积极性三、人力资源的构成三、人力资源的构成2023/2/23现在学习的是第22页，共43页数量数量质量质量与与的关系？的关系？三、人力资源的构成三、人力资源的构成2023/2/23现在学习的是第23页，共43页企业人力资源构成？企业人力资源构成？绝对数量绝对数量=企业内在岗

9、员工企业内在岗员工+企业外欲招聘的潜在员工企业外欲招聘的潜在员工相对数量（企业人力资源率）相对数量（企业人力资源率）=企业人力资源绝对数量企业人力资源绝对数量/企业总员工数企业总员工数 质量（略）质量（略）三、人力资源的构成三、人力资源的构成2023/2/23现在学习的是第24页，共43页人力资源人力资源的特征的特征 能动性能动性 两重性两重性 时效性时效性 再生性再生性 社会性社会性 四、人力资源的特征四、人力资源的特征2023/2/23现在学习的是第25页，共43页u人口资源人口资源：一定范围内的人口总和。：一定范围内的人口总和。u劳动力资源劳动力资源：一定范围内具有劳动能力并在：一定范围

10、内具有劳动能力并在劳动年龄范围内的人口总和。劳动年龄范围内的人口总和。u人才资源人才资源：一定范围内具有较强的管理能力、：一定范围内具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总和。总和。u人力资本人力资本：指通过对人力资源投资而体现在劳：指通过对人力资源投资而体现在劳动者身上的体力、智力和技能。动者身上的体力、智力和技能。五、相关概念五、相关概念2023/2/23现在学习的是第26页，共43页目标掌握人力资源管理的概念与目标。了解人力资源管理与传统人事管理的区别。一、人力资源管理的内涵一、人力资源管理的内涵 二、人力资源管理的目标二、人力资

11、源管理的目标 三、人力资源管理职能的执行者三、人力资源管理职能的执行者 四、与传统人事管理的区别四、与传统人事管理的区别 第二节第二节 人力资源管理的概念人力资源管理的概念2023/2/23现在学习的是第27页，共43页u宏观人力资源管理：是指对社会整体的人力资源宏观人力资源管理：是指对社会整体的人力资源的形成和利用加以协调，并提供必要条件，使之适的形成和利用加以协调，并提供必要条件，使之适应社会发展的要求。应社会发展的要求。u微观人力资源管理：是指组织吸收人力资源，并微观人力资源管理：是指组织吸收人力资源，并对其所拥有的人力资源进行开发和有效运用，以满对其所拥有的人力资源进行开发和有效运用，

12、以满足组织当前及未来发展的需要。足组织当前及未来发展的需要。一、人力资源管理的内涵一、人力资源管理的内涵2023/2/23现在学习的是第28页，共43页u对组织：最大限度的提高员工的工作积极性，促对组织：最大限度的提高员工的工作积极性，促成组织目标的实现。成组织目标的实现。u对员工：满足员工自我发展的需要，提高工作生对员工：满足员工自我发展的需要，提高工作生活质量。活质量。如何实现双赢？二、人力资源管理的目标二、人力资源管理的目标2023/2/23现在学习的是第29页，共43页u人力资源管理职能部门人力资源管理职能部门u直线经理（直线管理者）直线经理（直线管理者）三、人力资源管理职能的执行者三

13、、人力资源管理职能的执行者2023/2/23现在学习的是第30页，共43页直线经理人力资源部门1、对初步筛选结果进行评价2、参与深层次甄选，评估应聘者3、做出录用决定1、设计应聘申请表2、进行初步筛选3、与直线经理适当的沟通4、组织实施深层次甄选5、参与深层次甄选，评估应聘者6、参与录用决定三、人力资源管理职能的执行者三、人力资源管理职能的执行者2023/2/23现在学习的是第31页，共43页四、与传统人事管理的区别四、与传统人事管理的区别2023/2/23现在学习的是第32页，共43页角色模拟：角色1：某跨国公司的人力资源总监角色2：某国有企业的人事处处长情境：在一次人力资源管理研讨会上，二

14、人相遇，就自己公司的人力资源管理现状展开交流。四、与传统人事管理的区别四、与传统人事管理的区别2023/2/23现在学习的是第33页，共43页目标了解人力资源管理的发展历程。起源 演进 蜕变 趋向 第三节第三节 人力资源管理的发展历程人力资源管理的发展历程2023/2/23现在学习的是第34页，共43页u起源：福利人事与科学管理起源：福利人事与科学管理 18181818世纪后期，以机器大工业代替工场手工业，工人不习世纪后期，以机器大工业代替工场手工业，工人不习世纪后期，以机器大工业代替工场手工业，工人不习世纪后期，以机器大工业代替工场手工业，工人不习惯，企业被迫采取各种福利措施来吸引工人。惯，

15、企业被迫采取各种福利措施来吸引工人。惯，企业被迫采取各种福利措施来吸引工人。惯，企业被迫采取各种福利措施来吸引工人。泰罗的科学管理：泰罗的科学管理：泰罗的科学管理：泰罗的科学管理：（1 1）工时研究与标准化；（）工时研究与标准化；（2 2）科学挑选工人；）科学挑选工人；（3 3 3 3）差别计件工资制；（）差别计件工资制；（）差别计件工资制；（）差别计件工资制；（4 4 4 4）计划与执行分开）计划与执行分开）计划与执行分开）计划与执行分开。一、起源一、起源2023/2/23现在学习的是第35页，共43页u演进：人事管理演进：人事管理 19201920年第一本以人事管理为名的教科书出版年第一本

16、以人事管理为名的教科书出版年第一本以人事管理为名的教科书出版年第一本以人事管理为名的教科书出版霍桑实验为人事管理开拓了新的方向。工业社会学、人霍桑实验为人事管理开拓了新的方向。工业社会学、人霍桑实验为人事管理开拓了新的方向。工业社会学、人霍桑实验为人事管理开拓了新的方向。工业社会学、人际关系学、工业关系学和行为科学等新兴学科应运而生。际关系学、工业关系学和行为科学等新兴学科应运而生。际关系学、工业关系学和行为科学等新兴学科应运而生。际关系学、工业关系学和行为科学等新兴学科应运而生。（1 1）照明实验；（）照明实验；（）照明实验；（）照明实验；（2 2）福利实验；）福利实验；）福利实验；）福利实

17、验；（3 3）访谈实验；（）访谈实验；（）访谈实验；（）访谈实验；（4 4）群体实验。）群体实验。）群体实验。）群体实验。二、演进二、演进2023/2/23现在学习的是第36页，共43页u蜕变：从人事管理到人力资源管理蜕变：从人事管理到人力资源管理 人力资源管理模式是由美国哈佛大学商学院教授人力资源管理模式是由美国哈佛大学商学院教授迈克尔迈克尔.比尔等比尔等在在19841984年出版的年出版的管理人力资本管理人力资本一书中首先提出的。一书中首先提出的。比尔将人力资源管理归纳为四个方面：员工影响、比尔将人力资源管理归纳为四个方面：员工影响、人力资源流动、报酬体系和工作体系。人力资源流动、报酬体系

18、和工作体系。三、蜕变三、蜕变2023/2/23现在学习的是第37页，共43页u趋向：战略人力资源管理趋向：战略人力资源管理 战略人力资源管理把人力资源管理视为一项战略职战略人力资源管理把人力资源管理视为一项战略职能。其着重关注：能。其着重关注：（1 1 1 1）人力资源管理应完全整合进企业的战略；）人力资源管理应完全整合进企业的战略；）人力资源管理应完全整合进企业的战略；）人力资源管理应完全整合进企业的战略；（2 2）人力资源管理政策在不同的政策领域与管理层）人力资源管理政策在不同的政策领域与管理层次间应具有一致性；次间应具有一致性；（3 3 3 3）人力资源管理实践应作为日常工作的一部分被直

19、线）人力资源管理实践应作为日常工作的一部分被直线）人力资源管理实践应作为日常工作的一部分被直线）人力资源管理实践应作为日常工作的一部分被直线经理和员工所接受和运用。经理和员工所接受和运用。经理和员工所接受和运用。经理和员工所接受和运用。四、趋向四、趋向2023/2/23现在学习的是第38页，共43页u知识型员工知识型员工u新型劳资关系新型劳资关系u人力资源管理的行为化人力资源管理的行为化u人力资源管理的全球化、信息化人力资源管理的全球化、信息化 附加内容附加内容2023/2/23现在学习的是第39页，共43页本章结束本章结束2023/2/23现在学习的是第40页，共43页思考题 请结合第一章的

20、内容，以及自己的知识积请结合第一章的内容，以及自己的知识积累和所见所闻所想，谈一谈人力资源管理工作累和所见所闻所想，谈一谈人力资源管理工作为什么重要？公司为什么要成立专门的人力资为什么重要？公司为什么要成立专门的人力资源部门？源部门？2023/2/23现在学习的是第41页，共43页参考书徐光华：人力资源管理实务，清华大学出版社徐光华：人力资源管理实务，清华大学出版社顾沉珠：人力资源管理实务，复旦大学出版社顾沉珠：人力资源管理实务，复旦大学出版社冉斌：你就是公司顾问冉斌：你就是公司顾问如何建立人力资源如何建立人力资源3P系统，海天系统，海天出版社出版社冉斌：你就是公司顾问一经理用制度说话，海天出版社冉斌：你就是公司顾问一经理用制度说话，海天出版社 返回2023/2/23现在学习的是第42页，共43页引言练习渠道：练习渠道：1、情境模拟、情境模拟2、案例分析、案例分析 （1）中国人力资源开发网，）中国人力资源开发网， （2）中国人力资源管理网，）中国人力资源管理网， （3）人力天空工作室，）人力天空工作室，返回2023/2/23现在学习的是第43页，共43页