第1节物质跨膜运输的实例优秀PPT.ppt

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1、第1节 物质跨膜运输的实例现在学习的是第1页，共29页一、渗透作用一、渗透作用半透膜：半透膜：半透膜是半透膜是一类可以让小分子一类可以让小分子物质通过而大分子物质通过而大分子物质不能通过的一物质不能通过的一类薄膜的总称类薄膜的总称现在学习的是第2页，共29页渗透作用装置渗透作用装置现在学习的是第3页，共29页分析实验现象分析实验现象1.1.第一组装置的第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高？漏斗管内液面为什么会升高？2.2.第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？高吗？由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数由于单位时间内透过

2、玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。子也可以自由通透，因而液面不会升高。现在学习的是第4页，共29页分析实验现象分析实验现象4.4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗？水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗？（友情提醒）半透膜，水分子可以自由通过。（友情提醒）半透膜，水分子可以自由通过。不是的，水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中，也能从不是的，水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中，也能从漏斗

3、中扩散到烧杯中，只不过，在单位时间内，从烧杯中扩漏斗中扩散到烧杯中，只不过，在单位时间内，从烧杯中扩散到漏斗中的水分子数量比较多。散到漏斗中的水分子数量比较多。3.3.第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。不会升高。现在学习的是第5页，共29页得出结论水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件半透膜半透膜两侧溶液浓度差现在学习的

4、是第6页，共29页渗透作用渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）透过半水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用作用条条 件件具有半透膜（主要）具有半透膜（主要）半透膜两侧的溶液浓度不同半透膜两侧的溶液浓度不同现在学习的是第7页，共29页课题一课题一 水分子的跨膜运输水分子的跨膜运输问题：细胞是否会发生渗透作用呢？问题：细胞是否会发生渗透作用呢？（一）动物细胞的吸水和失水（一）动物细胞的吸水和失水 红细胞置于清水中红细胞置于清水中 分析右图，一段时间后红细胞会分析右图，一段时间后红细胞会发生什么变化？发生什么变化？放

5、到清水中，细胞不断吸水膨胀放到清水中，细胞不断吸水膨胀直至胀破。直至胀破。疑问？红细胞是否也是发生渗透作用呢？疑问？红细胞是否也是发生渗透作用呢？现在学习的是第8页，共29页【探究探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件红细胞是否具有发生渗透作用的条件 问题一问题一 红细胞的红细胞的 相当于半透膜，为什么相当于半透膜，为什么？因为，细胞膜同样具有有些物质可以通过，而有些物因为，细胞膜同样具有有些物质可以通过，而有些物质不能通过的特点。质不能通过的特点。问题二问题二 什么情况下，红细胞会发生吸水或失水？什么情况下，红细胞会发生吸水或失水？课题一课题一 水分子的跨膜运输水分子的跨膜运输细胞膜细胞膜当

6、外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞失水；胞失水；当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞吸水。胞吸水。现在学习的是第9页，共29页课题一课题一 水分子的跨膜运输水分子的跨膜运输1.1.细胞膜相当于半透膜细胞膜相当于半透膜 2.2.外界溶液与细胞质基质存在浓度差外界溶液与细胞质基质存在浓度差【总结总结】红细胞发生渗透作用的条件红细胞发生渗透作用的条件现在学习的是第10页，共29页1 1红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？不可以，因为血红蛋白是大分子，不能透过细胞膜。不可以，

7、因为血红蛋白是大分子，不能透过细胞膜。2 2当外界溶液浓度过低时，红细胞会发生什么变化？原因当外界溶液浓度过低时，红细胞会发生什么变化？原因会发生吸水并且胀破会发生吸水并且胀破 ，因为外界溶液浓度过低，红细胞不断，因为外界溶液浓度过低，红细胞不断吸水，而细胞膜的伸缩性是一定的，超过了这个限度，细胞就吸水，而细胞膜的伸缩性是一定的，超过了这个限度，细胞就会破裂。会破裂。3 3红细胞吸水或失水的多少与什么有关？红细胞吸水或失水的多少与什么有关？红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓度差，红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓度差，一般差值越大，吸水或失水越多。一般差值越大，吸水或失

8、水越多。课题一课题一 水分子的跨膜运输水分子的跨膜运输【思考思考】现在学习的是第11页，共29页 红细胞不吸水也不失水，保持细胞原有的形态。因为红细胞不吸水也不失水，保持细胞原有的形态。因为外界溶液浓度外界溶液浓度=细胞内浓度，所以单位时间渗入的水分子数量等细胞内浓度，所以单位时间渗入的水分子数量等于渗出的水分子数量，水分子的运动达到动态平衡，因此表现细于渗出的水分子数量，水分子的运动达到动态平衡，因此表现细胞既不吸水也不失水。胞既不吸水也不失水。4.4.如果将红细胞放置于生理盐水中呢，细胞有什么变化如果将红细胞放置于生理盐水中呢，细胞有什么变化？原因？原因？课题一课题一 水分子的跨膜运输水分

9、子的跨膜运输现在学习的是第12页，共29页问 题1.1.植物细胞会出现失水的情况吗？植物细胞会出现失水的情况吗？2.2.植物细胞在什么情况下会失水？植物细胞在什么情况下会失水？3.3.原生质层是否相当与半透膜？原生质层是否相当与半透膜？当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时现在学习的是第13页，共29页2.植物细胞的吸水与失水【探究探究】植物细胞植物细胞 相当于半透膜相当于半透膜原生质层原生质层现在学习的是第14页，共29页探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析结果分析结果表达与交流表达与交流（原生质层是

10、一层半透膜吗？）（原生质层是一层半透膜吗？）（原生质层相当于一层半透膜）（原生质层相当于一层半透膜）设计设计方案方案（按预定方案进行实验）（按预定方案进行实验）（分析实验结果，得出结论：（分析实验结果，得出结论：）（总结，写实验报告并适当交流）（总结，写实验报告并适当交流）预期预期结果结果将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。中，观察其大小的变化。在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中央液泡细胞皱

11、缩；在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。会变大，细胞膨胀。现在学习的是第15页，共29页植物细胞植物细胞的质壁分的质壁分离及复原离及复原现在学习的是第16页，共29页实验现象实验现象：中央液中央液泡大小泡大小原生质层原生质层的位置的位置细胞细胞大小大小蔗糖蔗糖溶液溶液清水清水变变 小小逐渐恢复逐渐恢复原来大小原来大小原生质层恢原生质层恢复原来位置复原来位置原生质层脱原生质层脱离细胞壁离细胞壁基本基本不变不变基本基本不变不变现在学习的是第17页，共29页得出结论得出结论 植物细胞原生质层相当于一层半透膜植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液与成熟的植物细胞

12、靠渗透作用吸水。细胞液与细胞外界溶液发生了渗透作用。细胞外界溶液发生了渗透作用。现在学习的是第18页，共29页2.2.质壁分离及复原现象质壁分离及复原现象现在学习的是第19页，共29页初始浓度初始浓度0 Mg2 Ca2+Si4+离子离子培养液中的离子浓度培养液中的离子浓度水稻番茄物质跨膜运输的其他实例物质跨膜运输的其他实例 实例一实例一1.1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不是水水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不是水 稻不吸收反而向外排出呢？稻不吸收反而向外排出呢？2.2.不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？现在学习的是第2

13、0页，共29页4.4.细胞对物质的吸收有选择吗细胞对物质的吸收有选择吗细胞对物质的吸收有选择吗细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有如果有，这种选择性有普遍性吗？普遍性吗？3.3.3.3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？膜运输也是这样吗？水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有

14、普遍性。性。现在学习的是第21页，共29页1.1.以下可以发生渗透作用的是（以下可以发生渗透作用的是（）A.A.煮熟的马铃薯条放入水中煮熟的马铃薯条放入水中 B.B.把干种子放在清水中把干种子放在清水中 C.C.烈日下菠菜叶子下垂烈日下菠菜叶子下垂 D.D.放在盐水中的萝卜变软放在盐水中的萝卜变软D巩固练习现在学习的是第22页，共29页2.a2.a、b b、c c是三个相邻的细胞，已知是三个相邻的细胞，已知a a细胞液浓度细胞液浓度 b b细胞细胞液浓度液浓度 c c细胞液浓度细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（者之间关系的是（）Cacbacba

15、cbacbABCD现在学习的是第23页，共29页3.3.田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗烧苗”。其原因是（其原因是（）A.A.根细胞从土壤中吸收的养分过多根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.B.根细胞不能从土壤中吸水根细胞不能从土壤中吸水 C.C.根系不能将水向上运输根系不能将水向上运输 D.D.根系被肥料分解释放的热能烧毁根系被肥料分解释放的热能烧毁B现在学习的是第24页，共29页4.4.利用高浓度盐水（利用高浓度盐水（NaClNaCl溶液）杀菌防腐的原理是（溶液）杀菌防腐的原理是（）A.A.盐水中的盐水中的ClCl有杀菌防腐的作用有杀菌防

16、腐的作用 B.B.盐水中的盐水中的NaNa不利于细菌的生活不利于细菌的生活 C.C.盐水是中性的，不适于细菌的生活盐水是中性的，不适于细菌的生活 D.D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡D现在学习的是第25页，共29页1.1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀剥取洋葱鳞茎的鳞片叶，外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀 或刀片在叶片外表皮划一或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm0.5 cm见方的见方的“井井”字。字。2.2.用尖嘴镊从用尖嘴镊从“井井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮 撕下，平铺在载

17、玻片中央。撕下，平铺在载玻片中央。3.3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%30%的蔗糖溶液，盖上盖的蔗糖溶液，盖上盖 玻片。用吸水纸吸去多余液体。玻片。用吸水纸吸去多余液体。4.4.在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐出现与细胞壁在显微镜下观察，可见原生质缓慢收缩，逐渐出现与细胞壁 分离的现象，直到原生质收缩成球状小团，与细胞壁完全分开。分离的现象，直到原生质收缩成球状小团，与细胞壁完全分开。5.5.在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸收，在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸收，使清水置换蔗糖溶液。使清水置换蔗糖溶液。6.6

18、.在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。进行实验进行实验现在学习的是第26页，共29页1.1.实验结果与你与预期相吻合吗？它是否支持你所作出的实验结果与你与预期相吻合吗？它是否支持你所作出的假设？如果有的结果与预期有所不同，你认为应当作怎样假设？如果有的结果与预期有所不同，你认为应当作怎样的解释？的解释？2.2.如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？3.3.如果滴加的是如果滴加的是0.50.5克克mlml的蔗糖溶液，实验结果会有什么不同的蔗糖溶液，实验结果会有什么不同？交交 流流不会发生质壁分离现象，只发生渗透

19、作用的吸水或失水不会发生质壁分离现象，只发生渗透作用的吸水或失水 高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡，不可能发生高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡，不可能发生质壁分离复原质壁分离复原现在学习的是第27页，共29页讨讨 论论1.1.正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能过细正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能过细 胞胞膜外吗？膜外吗？2.2.根据现象判断红细胞的细胞膜相当与什么膜？根据现象判断红细胞的细胞膜相当与什么膜？红细胞内的血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。红细胞内的血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。红细胞的细胞膜相当于红细胞的细胞膜相当于“问题探讨问题探讨”中的半透膜。中的半透膜。3.3.当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗？当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗？当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时，红细胞当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时，红细胞一般会因持续吸水而涨破。一般会因持续吸水而涨破。现在学习的是第28页，共29页4.4.红细胞吸水或失水的多少取决与什么？红细胞吸水或失水的多少取决与什么？红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外浓红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外浓度的差值。一般情况下，差值较大时吸水或失水较多。度的差值。一般情况下，差值较大时吸水或失水较多。讨讨 论论现在学习的是第29页，共29页