自然资源总量概要.pptx

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教学目标:1:学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类.2:从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富人均不足,且破坏严重的国情现状.3:教育学生树立十分珍惜合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识.第1页/共9页自然资源与我们自然资源与我们第2页/共9页记一记记一记:自然资源是指直接能从自然界中 获得并用于生产生活的 物质和能量.例如:土地阳光矿产森林水和水能等等第3页/共9页记一记记一记:在自然界,有些自然资源,例如土地森林水和水能等,可以在较短的时间内更新再生,或者能够循环使用,属可再生资源;还有些自然资源,例如矿产资源等,总是用一些就少一些,是非可再生资源.第4页/共9页练一练:1.下列各项中属于自然资源的是()天然宝石 羊毛衫 大熊猫土地 阳光 电脑2.下列属于非可再生资源的是()A.耕地 B.石油 C.阳光 D.河水第5页/共9页辨一辨:我国的基本国情是地大物博,人口众多.甲方说是地大物博;乙方说是地大物薄.第6页/共9页议一议:我国自然资源的特点:总量丰富,人均不足.同时还有一些不合理使用自然资源的现象,造成了我国一些自然资源的短缺.所以“节约资源保护资源”应该从我们做起,从现在做起,从小事做起.请同学们结合自己生活谈一些好的建议和行为.第7页/共9页谢谢!再见!第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页