第3章技术测量基础优秀PPT.ppt
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1、第3章技术测量基础现在学习的是第1页,共42页3.1技术测量的基本概念1.有关测量的基本概念1)测量:就是把被测之量与具有计量单位的标准量进行比较,从而确定被测量是计量单位的倍数或分数的实验过程。2)检验:是指为确定被测几何量是否在规定的极限范围内,从而判定是否合格,而不一定能得出具体的量值。3)检定:于测量器具和标准件存在误差,需要对它们用高精度的计量器具,按照国家规定的检定程序定期的进行检验,并给出校正值。4)测量四个要素被测对象 计量单位 测量手段 测量精度首页下一节现在学习的是第2页,共42页l被测对象在几何量测量中,被测对象是指长度、角度、表面粗糙度、形位误差等。返回现在学习的是第3
2、页,共42页l计量单位用以度量同类量值的标准量。长度的计量单位是米(),机械制造中常用毫米()作为特定单位。角度的计量单位是度(0)、分()、秒()。返回现在学习的是第4页,共42页l测量手段指测量原理、测量方法、测量器具和测量条件的总和。l测量条件是指测量时零件和测量器具所处的环境,如温度、湿度、振动和灰尘等。测量时标准温度是200C。计量室的相对湿度应以50%60%为宜,应远离振动,清洁度要高等。l返回现在学习的是第5页,共42页l测量精度指测量结果与真值一致的程度。返回现在学习的是第6页,共42页l2.长度单位、基准和尺寸传递1)长度单位和基准在我国法定计量单位中,长度单位是米(m),与
3、国际单位制一致。机械制造中常用的单位是毫米(mm).l 随着科学技术的进步,人类对“米”的定义也是在一个发展和完善的过程中。1983年第十七届国际计量大会通过米的新定义为“光在真空中在1299 792 458s时间间隔内行程的长度”。首页上一页下一页现在学习的是第7页,共42页 量值的传递系统现在学习的是第8页,共42页l3.量块的基本知识l 1)量块的组合l 2)研合性l 3)量块附件l 4)成组量块尺寸表首页上一页下一页现在学习的是第9页,共42页l在使用组合量块时,为了减小量块组合的累积误差,应尽量减少使用的块数,一般不超过45块。为了迅速选择量块,应根据所需尺寸的最后一位数字选择量块,
4、每选一块至少减少所需尺寸的一位小数。l例:从83块一套的量块中选取尺寸为38.935mm量块组,其选取方法为:l 38.935l )1.005 第一块量块尺寸为1.005mml 37.93l )1.43 第二块量块尺寸为1.43mml 36.5l )6.5 第三块量块尺寸为6.5mm ll 30第四块量块尺寸为30mm返回现在学习的是第10页,共42页l所谓研合性,是指量块的一个测量面与另一量块的测量面或另一经精密加工的类似的平面,通过分子吸力作用而粘合的性能。利用这一特性,把量块研合在一起,便可以组成所需要的各种尺寸。返回现在学习的是第11页,共42页返回现在学习的是第12页,共42页返回现
5、在学习的是第13页,共42页3.2 计量器具和测量方法的分类l1.计量器具的分类l2.计量器具的基本技术指标l3.测量测量方法的分类 首页上一节下一节现在学习的是第14页,共42页l1)量具l量具通常是指结构比较简单的测量工具,包括单值量具、多值量具和标准量具等。l2)量规l量规是一种没有刻度的,用以检验零件尺寸或形状、相互位置的专用检验工具。它只能判定零件是否合格,而不能得出具体尺寸。如光滑极限量规,位置量规等。l3)量仪l量仪即计量仪器,是指能将被测的量值转换成可直接观察的指示值或等效信息的计量具。按工作原理和结构特征,量仪可分为机械式、电动式、光学式、气动式,以及它们的组合形式光机电一体
6、的现代量仪。l4)计量装置l确定被测量值所必需的计量器具和辅助设备的总体。返回现在学习的是第15页,共42页l1)刻度间距 计量器具刻度标尺或度盘上两相邻刻线中心线间的距离。l2)分度值 计量器具标尺上每刻线间距所代表的被测量的量值。l3)测量范围 计量器具所能测量的最大与最小值范围。l示值范围 计量器具标尺或度盘内全部刻度所代表的最大与最小值的范围。l4)灵敏度 对于给定的被测量值,被观测变量的增量L与相应的被测之量的增量x之比6)示值误差 测量器具示值减去被测量的真值所得的差值。l7)测量的重复性误差 在相同的测量条件下,对同一被测量进行连续多次测量时,有测得值的分散程度即为重复性误差。8
7、)不确定度 表示由于测量误差的存在而对被测几何量不能肯定的程度。返回现在学习的是第16页,共42页l1)按是否直接量出所需的量值,分为直接测量和间接测量。l2)按测量时是否与标准器比较可分为绝对测量和相对测量。l3)按零件被测参数的多少,可分为单项测量和综合测量。l4)按被测零件的表面与测量头是否有机械接触,分为接触测量和非接触测量。l5)按测量技术在机械制造工艺过程中所起的作用,可分为主动测量和被动测量。6)按被测工件在测量过程中所处的状态可分为静态测量和动态测量。返回现在学习的是第17页,共42页直接测量 从计量器具的读数装置上直接测得被测参数的量值或相对于标准量的偏差。间接测量 测量有关
8、量,并通过一定的函数关系,求得被测之量的量值。例如,用正弦尺测量工件角度。返回现在学习的是第18页,共42页l绝对测量 测量时,被测量的全值可以直接由计量器具的读数装置上获得。例如用测长仪测量轴颈。l相对测量 测量时,先用标准器调整计量器具调零位,然后再把被测件放进去测量,由计量仪器的读数装置上读出被测的量相对于标准器的偏差。例如用量块调整比较仪测量轴的直径,被测量值等于计量仪器所示偏差值与标准量值的代数和。返回现在学习的是第19页,共42页l单项测量 分别测量零件的各个参数。例如分别测量齿轮的齿形、齿距。l综合测量 同时测量零件几个相关参数的综合效应或综合参数。例如,齿轮的综合测量。返回现在
9、学习的是第20页,共42页l接触测量 被测零件表面与测量头有机械接触,并有机械作用的测量力存在。l非接触测量 被测零件表面与测量头没有机械接触。如光学投影测量、激光测量、气动测量等。返回现在学习的是第21页,共42页l主动测量 零件在加工过程中进行的测量。这种测量方法可以直接控制零件的加工过程,能及时防止废品的产生。l被动测量 零件加工完毕后所进行的测量。这种测量方法仅能发现和剔除废品。返回现在学习的是第22页,共42页l静态测量 在测量过程中,工件的被测表面与计量器具的测量头处于相对静止状态。例如用外径千分尺测量轴径。l动态测量 在测量过程中,工件的补测表面与计量器具的测量头处于相对运动状态
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