时评类作文审题立意写作指导课件.ppt

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1、【什么是时评类作文什么是时评类作文】一、时评类作文是以一、时评类作文是以时事新闻事件时事新闻事件作为阅读材料；作为阅读材料；二、时评类作文要求二、时评类作文要求直接直接对材料中提供的时事新闻事对材料中提供的时事新闻事件件进行评论，表明看法并展开分析。进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作这就决定了时评类作文的文的特点：特点：1 1、旗帜鲜明（必须表态），旗帜鲜明（必须表态），是非对错，立场坚定是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。2 2、就事论事（不要扯远了）：就事论事（不要扯远了）：就材料提供的事件、

2、就材料提供的事件、现象或问题展开分析说理，即现象或问题展开分析说理，即重点剖析事件本身重点剖析事件本身。不需要不需要古今中外，旁征博引，即便古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相举例子也要和事件本身密切相关。关。（不脱离材料内容）（不脱离材料内容）3 3、因事说理：、因事说理：深入挖掘事件背后的原因，揭示事件深入挖掘事件背后的原因，揭示事件的本质与意义。的本质与意义。（写出深刻性）（写出深刻性）一、一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正树立正确的人生观、价值观确的人生观、价值观。二、二、认真观察社会问题，认真观察社会问题，学会运用学会运用辩证的观点辩

3、证的观点分析问题。分析问题。尤其对表现社会尤其对表现社会负面内容的材料要能明负面内容的材料要能明辨是非对错辨是非对错，学会一分为二地看问题。，学会一分为二地看问题。三、三、对新近出现的对新近出现的社会热点保持敏感社会热点保持敏感，与时代，与时代同步，同步，学会用发展的眼光分析问题。学会用发展的眼光分析问题。四、四、写作时要注意写作时要注意选好角度选好角度，求准求新；表述，求准求新；表述时要时要紧扣观点紧扣观点,或精要概括或抓住细节，灵活应变，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。有效运用。【写时评文注意事项写时评文注意事项】就事论事就事论事 缘事发挥缘事发挥就事选例就事选例 谈古论今谈古论

4、今就事说理就事说理 并列对照并列对照【时评类议论文时评类议论文】【一般议论文一般议论文】【时评类议论文与一般议论文的区别时评类议论文与一般议论文的区别】哪些材料作文可写时评?哪些材料不可写时评，只能写一般议论文？时评类作文时评类作文，作文引导作文引导语上往往有语上往往有“谈谈你的看法或谈谈你的看法或感受感受”、“你对此有何看法或你对此有何看法或请你就此发表你的见解或看法请你就此发表你的见解或看法”这样的提示话语这样的提示话语。时事类材料作文审题立意时事类材料作文审题立意 第一步：抓事实第一步：抓事实 人物，中心事件，结果人物，中心事件，结果第二步：选角度第二步：选角度 分清主次；多次出现的词句

5、分清主次；多次出现的词句 结果反推原因结果反推原因第三步：明立场。第三步：明立场。立场立场：个人观点，通常是批判、赞扬：个人观点，通常是批判、赞扬 句式句式：我认为，应该，我们要，不要：我认为，应该，我们要，不要2016年年1月月2日，一段视频在网络上热传。日，一段视频在网络上热传。画面中，上海地铁车厢内，几名乘客与一位画面中，上海地铁车厢内，几名乘客与一位衣着时髦的女子理论，指责其吃泡椒凤爪并衣着时髦的女子理论，指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。女子不服，将骨头扔在车厢地上的行为。女子不服，“舌战舌战”乘客，并拿出手机与爆料者对拍。视乘客，并拿出手机与爆料者对拍。视频迅速传开，网友

6、议论纷纷。据网友爆料，频迅速传开，网友议论纷纷。据网友爆料，该女子竟然是一名小提琴老师。还有网友爆该女子竟然是一名小提琴老师。还有网友爆料，她曾参加过浙江卫视的相亲节目，并在料，她曾参加过浙江卫视的相亲节目，并在节目中牵手成功。先是这名女子的各种信息节目中牵手成功。先是这名女子的各种信息被网友人肉爆料；后有消息称，她迫于压力被网友人肉爆料；后有消息称，她迫于压力丢了工作，而她所在公司的业务也受到了影丢了工作，而她所在公司的业务也受到了影响。响。审题分析审题分析 这是一道时事类新材料作文。这是一道时事类新材料作文。概括材料主要对象：概括材料主要对象：“凤爪姐凤爪姐”、“人肉爆料网友人肉爆料网友”

7、和网络舆论。和网络舆论。概括材料内容：概括材料内容：女子女子在地铁车厢在地铁车厢吃凤爪扔骨头吃凤爪扔骨头，引发乘客与之理论并相，引发乘客与之理论并相互对拍；互对拍；该视频在网络上迅速传播，该视频在网络上迅速传播，众众网友对其人肉爆料网友对其人肉爆料；女子女子迫于网络迫于网络舆论压力舆论压力丢了工作丢了工作，所在，所在公司业务受影公司业务受影响响。由由结果结果反推反推根源根源，可得出如下立，可得出如下立意：意：立意角度立意角度1 1、人肉爆料网友人肉爆料网友：人肉爆料看似对不文明行为的：人肉爆料看似对不文明行为的鞭笞，实则是鞭笞，实则是非法非法、非理性非理性、不道德的网络暴力行不道德的网络暴力行

8、为为。2 2、网络舆论网络舆论：网络具有舆论监督作用网络具有舆论监督作用，但同时也，但同时也容易产生容易产生“网络暴力网络暴力”，“网络时代网络时代”亟待亟待对网络对网络行为的引导、规范和监管行为的引导、规范和监管。3 3、凤爪女凤爪女：我们需具备现代：我们需具备现代公民素养公民素养（文明素养文明素养），恪守社会公德、公约，否则很难立足于现代社会。，恪守社会公德、公约，否则很难立足于现代社会。综而言之，这道新材料作文的重点与深刻之处，不综而言之，这道新材料作文的重点与深刻之处，不在于对在于对“凤爪姐凤爪姐”不文明行为的批判，而在于对网络时代不文明行为的批判，而在于对网络时代“网暴网暴”行为的理

9、性思考：行为的理性思考：“网暴网暴”的成因是什么？如何的成因是什么？如何才能避免才能避免“网曝网曝”成成“网暴网暴”？正确立意，中心句范例正确立意，中心句范例1、文明，应该由我们共同维护、文明，应该由我们共同维护2、要用文明唤醒道德。、要用文明唤醒道德。3、对不文明要理性看待，而不应以暴制暴。对不文明要理性看待，而不应以暴制暴。4、责之应有度，得理应饶人。、责之应有度，得理应饶人。5、“爆料爆料”应慎行，应慎行，“文明文明”不暴力。不暴力。问题立意问题立意1、从、从“我我”做起，杜绝不文明行为。做起，杜绝不文明行为。2、要敢于认错，要对自己的言行负责。、要敢于认错，要对自己的言行负责。3、小事

10、决定成败、细节的重要性。、小事决定成败、细节的重要性。4、要宽容他人过失。、要宽容他人过失。现象评析型作文现象评析型作文审题立意审题立意 实战演练实战演练阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60分分)武汉某名牌大学武汉某名牌大学女博士女博士出国参加重要会出国参加重要会议，却因事导致误机，便大闹天河国际机场，议，却因事导致误机，便大闹天河国际机场，掌掴一名机场工作人员，被机场警方依法行掌掴一名机场工作人员，被机场警方依法行政拘留政拘留1010天。对此天。对此法航法航将其列入黑名单，全将其列入黑名单，全球范围拒绝承运。机场也向中国民航局申请球范围拒绝承运。机场也向中

11、国民航局申请将其列入中国将其列入中国民航民航黑名单乘客。黑名单乘客。要求综合材料的内容及含义，选好角度，要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不得抄袭。立意参考立意参考（哪个更深刻）（哪个更深刻）1 1、高学历更要有高素质、高学历更要有高素质 遵守规则遵守规则 （女子角度）（女子角度）2 2、全社会形成合力，让不守规则，低素、全社会形成合力，让不守规则，低素质的人寸步难行质的人寸步难行（民航、法航角度）（民航、法航角度）课堂小结课堂小结1 1、分清对象、分清对象2 2、看清关键词、句、看清关键词、句3 3、

12、揣摩命题者意图、揣摩命题者意图时评类材料作文时评类材料作文（即（即社会生活事件社会生活事件类材料作文）类材料作文）写作构思训练写作构思训练就事论事就事论事 缘事发挥缘事发挥就事选例就事选例 谈古论今谈古论今就事说理就事说理 并列对照并列对照引引析析联联结结【时评类议论文时评类议论文】【一般议论文一般议论文】【时评类议论文与一般议论文的区别时评类议论文与一般议论文的区别】时评的特点与写作总体要求时评的特点与写作总体要求1 1、针对社会上的时事而发表评论的、针对社会上的时事而发表评论的文章，属于材料作文的一种。文章，属于材料作文的一种。2 2、写作上要求：、写作上要求：就事论事：就事论事：就材料提

13、供的事件、现就材料提供的事件、现象或问题展开分析说理。象或问题展开分析说理。（不脱离材料内容）（不脱离材料内容）因事说理：因事说理：深入挖掘事件背后的原深入挖掘事件背后的原因，揭示事件的本质与意义。因，揭示事件的本质与意义。（写出深刻性（写出深刻性）时评类写作思路时评类写作思路（角度）（角度）1 1.引引材料材料、提观点、提观点2 2.吸纳权衡吸纳权衡3.3.论影响或意义论影响或意义4.4.析原因析原因5.5.提办法提办法6.6.联类似联类似7.7.作结论作结论（正面意义、反面危害）（正面意义、反面危害）内在内在:从个人自身上找从个人自身上找外在外在:从外部因素上找如家庭、从外部因素上找如家庭

14、、学校、社会环境等分析学校、社会环境等分析挖根源挖根源:从制度、观念、风俗从制度、观念、风俗文化背景等角度分析文化背景等角度分析（回扣事件结合现实呼告强调）（回扣事件结合现实呼告强调）评对错明观点评对错明观点先吸纳权衡再明态度先吸纳权衡再明态度佐证论述或进一步拓宽说理佐证论述或进一步拓宽说理引材料、提观点引材料、提观点吸纳权衡（沟通交流）吸纳权衡（沟通交流）谈影响或危害（正反）谈影响或危害（正反）析原因析原因提办法提办法联类似联类似作结论（作呼告）作结论（作呼告）时评写作总体要求时评写作总体要求总体流程：引总体流程：引-议议-联联-结结柯震东以出演电影柯震东以出演电影那些年，我那些年，我们一起

15、追过的女孩们一起追过的女孩中的男主角而被中的男主角而被人们所关注，后又因参演郭敬明执导人们所关注，后又因参演郭敬明执导的电影的电影小时代小时代系列而迅速走红，系列而迅速走红，是个性格开朗、形象健康、前途无量是个性格开朗、形象健康、前途无量的新生代演员，的新生代演员，然而然而2014年年8月月14日日柯震东却因涉毒，被北京警方查获。柯震东却因涉毒，被北京警方查获。你怎样看待这样的问题？你怎样看待这样的问题？（扣内容与含意写作）（扣内容与含意写作）实战演练：实战演练：引材料引材料明观点明观点吸纳权吸纳权衡衡（诚然）（诚然）谈影响谈影响或危害或危害（明星（明星吸毒其吸毒其毒害是毒害是原子弹原子弹式的

16、）式的）析原因析原因（是什（是什么导致么导致明星热明星热衷于毒呢衷于毒呢？）？）柯震东因涉毒，被查获，震惊，反思。柯震东因涉毒，被查获，震惊，反思。作为明星作，为公众人物，具有社会示范效应，作为明星作，为公众人物，具有社会示范效应，特别是对尚未成年的青少年更是特别是对尚未成年的青少年更是明星吸毒明星吸毒可能会引诱很多涉世未深的青少年尝试毒品，可能会引诱很多涉世未深的青少年尝试毒品，效仿病态和畸形的人生价值观，对社会造成恶效仿病态和畸形的人生价值观，对社会造成恶劣的影响劣的影响一夜成名，忘乎所以，被众星捧月惯了，放纵自己。一夜成名，忘乎所以，被众星捧月惯了，放纵自己。交友不慎，没有一个能管理好他

17、们的人、团队、公司。交友不慎，没有一个能管理好他们的人、团队、公司。娱乐圈不良风气娱乐圈不良风气，把吸毒当作，把吸毒当作“时尚时尚”相互攀比。相互攀比。惩处力度远远不够，付出代价不高，甚至很多涉毒名惩处力度远远不够，付出代价不高，甚至很多涉毒名人被放后，其工作不仅没受任何影响，反而收到更多人被放后，其工作不仅没受任何影响，反而收到更多的关注，事业的发展更加得比以前好。的关注，事业的发展更加得比以前好。为了放松，激发创作灵感为了放松，激发创作灵感但是，为自己的吸毒丑恶但是，为自己的吸毒丑恶行为辨解，这本身就是极大的错误。与那些相比，他们行为辨解，这本身就是极大的错误。与那些相比，他们的劳累的劳累

18、与科研人员所需的灵感相比，他们又与科研人员所需的灵感相比，他们又所所以，如果以，如果就是为自己找借口。就是为自己找借口。提办法提办法联类似联类似作结论（作呼告）作结论（作呼告）加大对公众人物吸毒行为的查处，严厉加大对公众人物吸毒行为的查处，严厉惩罚，经纪机构、团体、社会要封杀此惩罚，经纪机构、团体、社会要封杀此类明星，净化队伍类明星，净化队伍。近几年，相继曝出歌手李代沫、编剧宁近几年，相继曝出歌手李代沫、编剧宁财神、导演张元、演员张默、高虎等吸财神、导演张元、演员张默、高虎等吸毒；演员黄海波、导演王全安嫖娼事件毒；演员黄海波、导演王全安嫖娼事件等等,这些现象对社会这些现象对社会极大极大白岩松认

19、为，其实从某种角度来说，今白岩松认为，其实从某种角度来说，今年很多演艺圈的人，都是在给反毒当形年很多演艺圈的人，都是在给反毒当形象代言人，只不过当形象代言人不仅不象代言人，只不过当形象代言人不仅不拿钱，而且是以自己进看守所和监狱作拿钱，而且是以自己进看守所和监狱作为代价，希望这样的人越少越好。为代价，希望这样的人越少越好。近日，深圳市文化旅游景区锦绣中华近日，深圳市文化旅游景区锦绣中华面临最大困扰，景区内的陶瓷小人大面临最大困扰，景区内的陶瓷小人大量丢失。据说，开始景区有量丢失。据说，开始景区有5 5万个这万个这样的小人，现在几乎没剩几个了，都样的小人，现在几乎没剩几个了，都被游客顺手牵羊拔走

20、了。被游客顺手牵羊拔走了。v 你怎样看待这样的问题？你怎样看待这样的问题？（扣内容与含意写作）（扣内容与含意写作）课外写作训练课外写作训练引材料、提观点引材料、提观点论意义或危害论意义或危害（正面（正面意义、反面危害）意义、反面危害）析原因析原因（内在内在从个人从个人自身上找；自身上找；外在外在从外从外部因素上找如家庭、部因素上找如家庭、学校、社会环境等；学校、社会环境等；挖根源如从规章制度、挖根源如从规章制度、思想观念、文化背景思想观念、文化背景等角度找）等角度找）提办法提办法联类似联类似作结论（作呼告）作结论（作呼告）5万个陶瓷小人万个陶瓷小人声讨声讨影响游客的个人形象；影响游客的个人形象

21、；侵害了后来者的权益，侵害了后来者的权益，后来的游客看什么？后来的游客看什么？破坏了景区公物，侵害了破坏了景区公物，侵害了景区的利益；景区的利益；若发生在国外，则损害了中国游若发生在国外，则损害了中国游客乃至中国的形象。客乃至中国的形象。游客的自身文明素质不高；游客的自身文明素质不高；盲目跟风，你拔我也拔，不拔白不拔；盲目跟风，你拔我也拔，不拔白不拔；景区的管理力度不够，人手不足；景区的管理力度不够，人手不足；社会尤其是媒体对不文明现象的曝光社会尤其是媒体对不文明现象的曝光和对文明现象的宣传力度不够；和对文明现象的宣传力度不够；景区景区“超载超载”，人流过于密集，这既，人流过于密集，这既与景区

22、只顾着收门票，而不考虑实际情与景区只顾着收门票，而不考虑实际情况，限制人数有关，也与况，限制人数有关，也与“黄金周黄金周”集集中出游有关。中出游有关。景区门票涨价，景区门票涨价，“一锤子买卖一锤子买卖”一辈一辈子只来一次，何来珍惜爱护景区公物？子只来一次，何来珍惜爱护景区公物？游客翻栏杆踩甘肃丹霞地貌拍游客翻栏杆踩甘肃丹霞地貌拍照还不听劝：一脚毁掉照还不听劝：一脚毁掉60年年佛山南海区叠滘中学一名初三男生佛山南海区叠滘中学一名初三男生1010月月9 9日在上学途中失联，截至昨晚日在上学途中失联，截至昨晚1111时仍无时仍无消息。家长透露，男孩因没有完成十一消息。家长透露，男孩因没有完成十一长假

23、期作业受责备，怀疑他因心情不佳长假期作业受责备，怀疑他因心情不佳压力大而出走。目前公安部门已介入调压力大而出走。目前公安部门已介入调查。查。v你怎样看待这样的问题？你怎样看待这样的问题？v（扣内容与含意写作）（扣内容与含意写作）引材料、提观点引材料、提观点佛山初中生失联佛山初中生失联不该这么做不该这么做论意义或危害（正面论意义或危害（正面意义、反面危害）意义、反面危害）个人安危；个人安危；家庭：父母亲人不家庭：父母亲人不胜担忧；胜担忧；给社会带来不好的示范：给社会带来不好的示范：有同样问题的孩子跟着离家出走。有同样问题的孩子跟着离家出走。析原因（内在从个人析原因（内在从个人自身上找；外在从外自

24、身上找；外在从外部因素上找如家庭、部因素上找如家庭、学校、社会环境等；学校、社会环境等；挖根源如从规章制度、挖根源如从规章制度、思想观念、文化背景思想观念、文化背景等角度找）等角度找）个人面对不良情绪时的处置能力不足，个人面对不良情绪时的处置能力不足，只会逃避，不会正确面对。只会逃避，不会正确面对。与父母或者学校的沟通有障碍，彼此缺与父母或者学校的沟通有障碍，彼此缺乏信任。乏信任。父母只重学习成绩，没有及时关注孩子父母只重学习成绩，没有及时关注孩子的思想状态，或与孩子进行平等的沟通，的思想状态，或与孩子进行平等的沟通，帮助孩子疏导不良情绪。帮助孩子疏导不良情绪。学校的教育只抓教学，应试教育，忽略了对孩学校的教育只抓教学，应试教育，忽略了对孩子的心理承受能力和抗挫能力等情商的培养。子的心理承受能力和抗挫能力等情商的培养。提办法提办法联类似联类似离家出走，自残自伤的行为。离家出走，自残自伤的行为。作结论（作呼告）作结论（作呼告）