英语单词记忆法61788.pptx
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1、学英语最常遇到的问题:词汇不足。背单词:吃力,成效不彰下面将介绍八种单词记忆法。第1页/共50页第2页/共50页一一.声义联想声义联想法人的大脑具有强大的联想功能,根据单词读音,与其意义产生联想。umbrella雨伞;(声音联想“俺不来了”;意义联想“下雨雨伞”),envelope信封;(声音联想“安慰老婆”;意义联想“写信信封”),bullet子弹;(声音联想“不理它”;联想“子弹来了我不理它”),ferment酵母;(声音联想“发馒头”;联想“发馒头需要什么?酵母”)第3页/共50页第4页/共50页ignorancen.无知,愚昧【记法】谐音:一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识,真无
2、知languida.倦怠的,无精打采的【记法】谐音:懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的loafv.混日子,鬼混【记法】谐音:漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉oustvt.轰,撵【记法】分解为:out(出)s(汉语拼音-扫),扫地出门【联想】一个人被扫地出门了,那也就是被人撵走了啊第5页/共50页blissn.好福气,天福【记法】谐音:不理事【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气dearthn.饥荒,饥馑【记法】分解为:d(汉语拼音-冻)earth(土地)【联想】土地结冻了就长不出庄稼,闹饥荒是自然的了giddya.轻浮的【记法】谐音:给底
3、【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人,这样的女人真轻浮第6页/共50页二、结合语境记忆法二、结合语境记忆法将生词放入一定的语言环境句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如:slopen.倾斜;坡度;斜度Thereisalwaysacertainslopeinashipsdeck船的甲板总有几分倾斜。斜面;斜坡Weclimbedthesteepslopeofthehill我们爬了那座陡峭的倾坡。vi.倾斜Therailroadslopesupslightlyatthispoint铁路在此处有轻微的倾斜。第7页/共50页criticaladj.批
4、评(性)的,吹毛求疵的Idontlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。紧要的,关键的;危急的Hisconditionisreportedasbeingverycritical.据报告他的情况非常危急。通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。第8页/共50页二、同类记忆法二、同类记忆法将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。headm
5、aster和principal是同义词,中小学“校长”;president和chancellor是同义词,大学“校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词。第9页/共50页再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor(博士)三个词都表示学位授予的情况,“但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。第10页/共50页三、比较记忆法三、比较记忆法把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆。这种记忆
6、方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如:第11页/共50页同义词admit和confess均表示“承认”。但confess,含有“坦白”,“忏悔”,的意思,而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外,还含有“允许,接纳”的意思。acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得)。inquire(打听,查询)、require(需要,要求,命令)。第12页/共50页四、构词法记忆法四、构词法记忆法通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法:1)转化
7、,即由一个词类转化为另一个词类。例如:picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水-water(v)浇水2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)第13页/共50页3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:wood(木)cut(刻)-woodcut(木刻)pea(豌豆)nuts(坚果)-peanut(花生)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。第14页/共50页五、根义记忆法五、根义记忆法利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词
8、”却老读不懂的问题。就请看下面三个“没有生词”的片段:a)She answered almost immediately.b)Sheismyimmediateneighbour.c)theimmediatecause若没有读懂,那么就请看immediate(ly)根义:间没有间隔(地)1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧跟,3)(关系)直接这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。第15页/共50页六六.缀合法快速记忆缀合法快速记忆后缀在缀合法中只起改变词性的作用,不改变词根的含意,因词性不同、后缀可分为名词性、形容词性、动词性及副词性后缀,现列举于下。一
9、、名词性后缀一、名词性后缀1.-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率voltage电压,伏特数lavage灌洗,洗,出法gavage管饲法curettage刮除法shortage不足,缺少。第16页/共50页2-cy表示抽象名词表示抽象名词accuracy准确,精确度,infancy婴儿期3-ence、-ance表示性质和动作difference不同,interference干扰,干预,influence影响,感化,occurrence发出,出现,violence激烈,暴力,existence存在,significance意义,意味4-ency、-a
10、ncy抽象名词后缀deficiency不足,不全tendency趋势,趋向frequency频率,pregnancy妊娠emergency紧急,急救fluency流利,流畅,sufficiency足够,充足constancy坚定,经久不变第17页/共50页5-er表示人、者receiver接收者,接受者carrier携带者beginner初学者,创始人shutter快门6-ics表示科学psdiatrics儿科学psychiatrics精神病学obstetrics产科学orthopdics矫形学,auristrics耳科学7-ian表示人称名词physician医师,内科医师technicia
11、n技术员第18页/共50页8-ication由动词变化而来的抽象名词,常译为化simplification简化calcification钙化,classification分类,分级communication交流,交往9-ing由动词变化而来的动名词nursing护理,typing分型,分类,mapping绘制图vomiting呕吐softening变软positioning把放在适当的位置matching和相配imaging成像第19页/共50页10-ion由动词构成的名词occasion偶然原因,近因,时机,division分割,分开,vision视力,视觉,distortion扭曲,变形1
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