舟过安仁学习.pptx

《舟过安仁学习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舟过安仁学习.pptx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 一叶渔船两小童，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。不是遮头是使风。【宋】杨万里oozhozho第1页/共30页诗人简介 杨万里（杨万里（1127120611271206），南宋），南宋诗人。字廷秀。吉州吉水（今属诗人。字廷秀。吉州吉水（今属江西）人。绍兴二十四年江西）人。绍兴二十四年（11541154）进士，做过官也被免过）进士，做过官也被免过职，一生创作了大量的古诗。他职，一生创作了大量的古诗。他自名书室为自名书室为“诚斋诚斋”，世称，世称“诚诚斋先生斋先生”。代表作有。代表作有宿新市徐宿新市徐公店公店舟过安仁舟过安仁小池小池等

2、。等。第2页/共30页 一叶渔船两小童，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。不是遮头是使风。【宋】杨万里oozhozho第3页/共30页理解字词意：理解字词意：舟：舟：小船。小船。安仁：安仁：县名。在湖南省东南部。县名。在湖南省东南部。篙：篙：撑船用的竹竿或木杆。撑船用的竹竿或木杆。棹：棹：船桨。船桨。怪生：怪生：怪不得。怪不得。张伞：张伞：张开了伞。张开了伞。使风：使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使船向前行驶。来帮忙，促使船向前行驶。第4页/共30页理解诗意：一叶渔船两小童，一叶渔船两小童，收

3、篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。一条渔船上，有两个小孩子，他们收起了撑船的竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。不是遮头是使风。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们撑伞不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进。第5页/共30页 舟过安仁这首诗写诗人乘船路过安仁时，所见到的情景。这首诗语言浅白如话，充满充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。奇思妙想。这里有作者的所见，所见，也有作者的所悟。你能所悟。你能找出来吗？找出来吗？第6页/共30

4、页【宋】杨万里一叶渔船两小童，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。不是遮头是使风。ozho所见所悟第7页/共30页一叶渔船两小童，一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。不是遮头是使风。舟过安仁舟过安仁【宋宋】杨万里杨万里第8页/共30页主题思想主题思想 舟过安仁是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩子的喜爱和赞赏，突出了作者对童年的怀念。第

5、9页/共30页我们的补充杨万里善于捕捉稍纵即逝的情趣，用幽默诙谐、平易浅近的语言表达出来。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。第10页/共30页 【宋宋】辛弃疾辛弃疾清平乐清平乐.村居村居 第11页/共30页 茅茅檐檐低小，溪上青青草。醉里吴低小，溪上青青草。醉里吴音相音相媚媚好，白发谁家翁好，白发谁家翁媪媪。大儿锄大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖亡赖，溪头卧，溪头卧剥剥莲莲蓬蓬。ynynmimioow liw li pn pn bobo清平乐

6、清平乐.村居村居【宋】辛弃疾第12页/共30页 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207）南宋词人。历城（今山东南宋词人。历城（今山东济南）人。他的始祖辛维济南）人。他的始祖辛维叶，在唐曾任大理寺评事，叶，在唐曾任大理寺评事，由陇西狄道迁济南，故为由陇西狄道迁济南，故为济南人。高祖辛师古，曾济南人。高祖辛师古，曾任儒林郎。曾祖辛寂，曾任儒林郎。曾祖辛寂，曾任宾州司户参军。祖父辛任宾州司户参军。祖父辛赞，先后为谯县、开封等赞，先后为谯县、开封等地守令。辛弃疾之父辛文地守令。辛弃疾之父辛文郁早卒，他自幼随祖父辛郁早卒，他自幼随祖父辛赞生活。赞生活。简介作者：第13页/共30页 辛弃疾曾历任

7、江西、湖南、湖北辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被革职，灾民，颇有政绩。淳熙八年被革职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。这首词题为生活。这首词题为“村居村居”，是词人，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。隐上饶地区农村时的作品。写作背景写作背景第14页/共30页清平乐清平乐.村居村居这首词这

8、首词中中，“清平乐清平乐”是词牌是词牌名名。“村居村居”是这首词是这首词的题目。的题目。第15页/共30页 茅茅檐檐低小，溪上青青草。醉里吴低小，溪上青青草。醉里吴音相音相媚媚好，白发谁家翁好，白发谁家翁媪媪。大儿锄大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖亡赖，溪头卧，溪头卧剥剥莲莲蓬蓬。ynynmimioow liw li pn pn bobo清平乐清平乐.村居村居【宋】辛弃疾第16页/共30页 清平乐清平乐村居村居词中哪几句写景，怎样词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人刻画了哪些人？他们都在的一幅图景？词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读

9、到了什干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？么？第17页/共30页第18页/共30页茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅屋的屋檐。一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙，清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的小草。理解句意：第19页/共30页醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？听见茅屋外有人操着柔美的吴地方言带着醉意在说话取笑，是谁呢？原来是一对白发老夫妻。理解句意：第20页/共30页大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；锄豆：锄掉豆田里的草。织：编织。大儿子在小溪东边的豆地里锄草，二儿子正在家门口编织鸡笼。理解句意：第21页/共30页最喜喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。最有趣的是小儿子，他调皮

10、地最有趣的是小儿子，他调皮地躺卧在溪边剥莲蓬吃。躺卧在溪边剥莲蓬吃。理解句意：第22页/共30页上片上片村中环境：村中人：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好醉里吴音相媚好秀秀丽丽恬恬静静下片下片（动作）大儿：中儿：小儿：锄豆草锄豆草 织鸡笼织鸡笼卧剥莲蓬卧剥莲蓬表现出茅舍一家表现出茅舍一家老小幸福、和谐老小幸福、和谐的生活图景的生活图景（老夫妇）第23页/共30页清平乐村居描绘了农村一个五口之描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现表现出词人对农村和平宁静生活的出词人对农村和

11、平宁静生活的喜爱。喜爱。第24页/共30页第25页/共30页 【舟过安仁】改编故事 春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去游玩。来到安仁，看到这春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去游玩。来到安仁，看到这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，他被这迷人的景色深深陶醉了。忽然，杨万里听到里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，他被这迷人的景色深深陶醉了。忽然，杨万里听到有小孩的欢笑声，不禁向四周张望，原来在离他不远的河面上有一条小渔船，渔船上有有小孩的欢笑声，不禁向四周张望，原来在离他不远的河面上有一条小渔船，渔船上有两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜的小男孩正在用竹竿撑船，另一个穿着短衣

12、短裤的小两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜的小男孩正在用竹竿撑船，另一个穿着短衣短裤的小孩一边唱歌一边划着桨，船儿在慢慢地前进。过了一会儿，他们收起了撑船的竹竿，也孩一边唱歌一边划着桨，船儿在慢慢地前进。过了一会儿，他们收起了撑船的竹竿，也停下了船浆，却拿出了一把雨伞撑开了。停下了船浆，却拿出了一把雨伞撑开了。第26页/共30页 杨万里觉得很奇怪，心想：天气晴杨万里觉得很奇怪，心想：天气晴朗，并没有下雨啊，他们撑开雨伞干什朗，并没有下雨啊，他们撑开雨伞干什么呢？这让杨万里感到很纳闷，百思不么呢？这让杨万里感到很纳闷，百思不得其解。杨万里禁不住问他们：得其解。杨万里禁不住问他们：“天上天上没有下雨，

13、你们撑着雨伞在做什么呀？没有下雨，你们撑着雨伞在做什么呀？”小孩回答：小孩回答：“我们想省点力气，把伞我们想省点力气，把伞当着帆，风吹了伞，就能带着船儿走了，当着帆，风吹了伞，就能带着船儿走了，我们是在利用风力啊！我们是在利用风力啊！”杨万里这时才恍然大悟，不由得竖杨万里这时才恍然大悟，不由得竖起大拇指说：你们两个可真聪明呀起大拇指说：你们两个可真聪明呀!第27页/共30页改写改写清平乐清平乐.村居村居 有一天，辛弃疾出去散步，无意间看有一天，辛弃疾出去散步，无意间看到了一座又矮又小的茅草屋。茅草屋后面到了一座又矮又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子；茅屋旁有一条有一棵棵苍翠挺拔的竹

14、子；茅屋旁有一条小溪，溪边长满了碧绿的小草，溪里的水小溪，溪边长满了碧绿的小草，溪里的水清澈透明，鱼儿在水里快乐地游来游去；清澈透明，鱼儿在水里快乐地游来游去；在阳光的照耀下，溪面显得波光粼粼。一在阳光的照耀下，溪面显得波光粼粼。一阵微风吹过，溪面泛起了一圈圈涟漪。溪阵微风吹过，溪面泛起了一圈圈涟漪。溪里的荷花美丽动人，有的完全盛开；有的里的荷花美丽动人，有的完全盛开；有的含苞待放；有的似放非放，白里透粉，粉含苞待放；有的似放非放，白里透粉，粉里透红，像一位位面戴轻纱的少女。里透红，像一位位面戴轻纱的少女。第28页/共30页 茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻，茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚

15、喝了一些酒，他们刚刚喝了一些酒，正亲热地坐在一正亲热地坐在一起用吴地的方言聊天。起用吴地的方言聊天。他们的大儿子正在小溪东边的豆田里他们的大儿子正在小溪东边的豆田里辛勤的锄草，干得多么认真呀！二儿子也辛勤的锄草，干得多么认真呀！二儿子也没有闲着，正在用竹片细心地编织着鸡笼，没有闲着，正在用竹片细心地编织着鸡笼，十分专注。尚未成年的小儿子最调皮，正十分专注。尚未成年的小儿子最调皮，正卧在小溪边上，一边逗着小鱼，一边剥着卧在小溪边上，一边逗着小鱼，一边剥着莲蓬吃，那顽皮的样子真令人喜爱！莲蓬吃，那顽皮的样子真令人喜爱！辛弃疾禁不住发出了深深地感叹：多辛弃疾禁不住发出了深深地感叹：多么幸福的一家啊！么幸福的一家啊！第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页