沪科版八年级物理全册ppt课件-平面镜成像.ppt

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1、第二节 平面镜成像知识回顾：知识回顾：1、光的直线传播原理、光的直线传播原理:光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播2、当光射到物体表面时，被物体表面反射回、当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象，叫做光的去的现象，叫做光的 。分为。分为 反反射和射和 反射，他们反射，他们 遵循光的反射定律。遵循光的反射定律。平静的水面、釉面瓷砖、光滑的玻璃表面发平静的水面、釉面瓷砖、光滑的玻璃表面发生的是生的是 反射。反射。3、光的反射定律的内容是：、光的反射定律的内容是：“三线三线”；线居中；线居中；“两角两角”；光路；光路 。反射反射镜面镜面漫漫都都镜面镜面共面共面法法相等相等可

2、逆可逆人眼总是凭人眼总是凭“光是沿光是沿直线传播直线传播”的经验来的经验来确定物体的位置的确定物体的位置的思考：点燃的蜡烛在你身旁，你是怎样看到点燃的蜡烛在你身旁，你是怎样看到焰烛的？烛焰发出的光是怎样传播的？焰烛的？烛焰发出的光是怎样传播的？烛焰发出的光进入眼睛烛焰发出的光进入眼睛直线传播直线传播当我们站在穿衣镜前或者平静的池水当我们站在穿衣镜前或者平静的池水边时，你会有什么发现呢？边时，你会有什么发现呢？【学习目标学习目标】1运用常见器材，设计实验探究运用常见器材，设计实验探究“平平面镜成像时像与物的关系面镜成像时像与物的关系”。2知道平面镜成像特点及其应用，会知道平面镜成像特点及其应用，

3、会用平面镜成像特点作图。用平面镜成像特点作图。3.了解平面镜和球面镜在生活中应用。了解平面镜和球面镜在生活中应用。【重、难点重、难点】平面镜成像特点及其应用平面镜成像特点及其应用 平面镜平面镜表面（反射面）平整光滑的镜面平面镜成像原理：光的反射光的反射一、认识平面镜一、认识平面镜提出问题：平面镜成像有什么特点？平面镜的表示：平面镜的表示：反射面反射面二、实验探究：平面镜成像的特点二、实验探究：平面镜成像的特点提出问题：提出问题：平面镜成像有什么特点？（像与物的位置、大小关系？）猜想与假设猜想与假设 像和物体的大小可能相等，像和物体到像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。平面镜

4、的距离可能相等。小组交流：小组交流：（1）实验各个步骤的目的或作用是什么？）实验各个步骤的目的或作用是什么？（2）在寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在玻璃板的哪）在寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应在玻璃板的哪一侧观察？一侧观察？（3）实验中通过什么现象知道平面镜中的像与物体大）实验中通过什么现象知道平面镜中的像与物体大小相等的？小相等的？设计实验 1、明确该实验需要哪些实验器材？、明确该实验需要哪些实验器材？2、明确实验的过程（步骤）、明确实验的过程（步骤）镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合自主学习：自主学习：阅读课本阅读课本P58-59“实验探究实验探究”部分：部分：成

5、果展示：成果展示：在点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看在点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看实验数据：实验数据：进行实验：进行实验：实验实验次数次数物距物距S1像距像距S2像和物的大小是否相等物像连线与镜面的位置关系实像或虚像123各小组成员密切配合根据教材步骤完成实验，并将实验现象和数据填入下表。温馨提示：将玻璃板的位置和物体温馨提示：将玻璃板的位置和物体 与像的位置用线与像的位置用线或点描好。探究：物像连线与镜面是否垂直或点描好。探究：物像连线与镜面是否垂直2.2.像与物的大小相等像与物的大小相等3.3.像与物到镜面的距离相等像与物到镜面的距离相等4.4.像与物的连线与镜面垂直像与物的连线与镜面垂直平平面面

6、镜镜成成像像的的特特点点交流合作、总结规律交流合作、总结规律1.1.平面镜成的像是正立虚像平面镜成的像是正立虚像物像关物像关于平面于平面镜镜对称对称5.5.左右相反左右相反正立、等大的正立、等大的虚像虚像（1 1）为什么要用玻璃板代替平面镜？薄的好还是厚的）为什么要用玻璃板代替平面镜？薄的好还是厚的好？好？（2）实验中为什么要用两只完全相同的蜡烛？（3 3）在实验过程中，蜡烛是点燃好，还是不点燃好？）在实验过程中，蜡烛是点燃好，还是不点燃好？（4 4）探究像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，探究像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是什么？多次实验要改变什么？目的是什么？多次实验要改

7、变什么？（5 5）实验中你还有哪些发现？你能解释吗？）实验中你还有哪些发现？你能解释吗？便于找到、并确定像的位置。薄的好。便于找到、并确定像的位置。薄的好。拓展交流：拓展交流：通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像原因：玻璃板的两个表面同时反射，每个表面各成一个像原因：玻璃板的两个表面同时反射，每个表面各成一个像点燃的好。可以增加亮度，使像更清晰。点燃的好。可以增加亮度，使像更清晰。成果展示：成果展示：便于比较像和物大小便于比较像和物大小找到更普遍的规律。找到更普遍的规律。改变蜡烛的位置改变蜡烛的位置 未点燃的蜡烛有时无法完全与像重合，未点燃的蜡烛有时无法完全与像

8、重合，为什么为什么？其一，玻璃有两个反射面，蜡烛通过玻璃形成其一，玻璃有两个反射面，蜡烛通过玻璃形成两个虚像。两个虚像。其二，可能是玻璃竖直在桌面时稍微倾斜，造其二，可能是玻璃竖直在桌面时稍微倾斜，造成操作困难成操作困难例例1 1、身高为、身高为1.701.70米的同学距平面镜米的同学距平面镜1 1米，那么他米，那么他在平面镜中的像高为在平面镜中的像高为 米，像离镜米，像离镜 米；米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将的像将 。（填。（填“变大、变小或不变变大、变小或不变”）1.71.71 1不变不变例例2 2：作出物体：作出物体ABAB

9、经平面镜后所成的像经平面镜后所成的像A AB B ABA B根据平面镜成像特点根据平面镜成像特点：（1）像、物连线与镜面垂直）像、物连线与镜面垂直（2）像、物到镜面的距离相等）像、物到镜面的距离相等巩固练习：巩固练习：1如图所示，表示物体如图所示，表示物体“F”在平面镜内成的像，其在平面镜内成的像，其中正确的是中正确的是()2.静水面能形成水面上物体的静水面能形成水面上物体的“倒影倒影”，这，这“倒影倒影”是是()A.倒立的实像倒立的实像 B.缩小的实像缩小的实像 C.等大的虚像等大的虚像 D.等大的实像等大的实像3.小明身高小明身高2.28m，站在竖直的平面镜前，站在竖直的平面镜前6m处，他

10、的像处，他的像高高 m，人与像的距离为，人与像的距离为 m；若他以；若他以2m/s的的速度向平面镜走去，速度向平面镜走去，2S后，像高后，像高 2.28m（大于、（大于、小于或等于），像与人相距小于或等于），像与人相距 m,相对于人来说，像相对于人来说，像的移动速度为的移动速度为 m/s。CC2.2812等于等于444、作出下列各图中物体、作出下列各图中物体AB经平面镜经平面镜后所成的像后所成的像AB B BA AA AA AB BB B虚像：虚像：物体发出的光线经平面镜反物体发出的光线经平面镜反射后，其反射光线的射后，其反射光线的反向延反向延长线长线相交而成的相交而成的光的反射光的反射推推1

11、：任意两条反射：任意两条反射光线的反向延长线的光线的反向延长线的交点，即为虚像点交点，即为虚像点推推2：任意一条反射：任意一条反射光线的反向延长线必光线的反向延长线必然经过相应的像点然经过相应的像点三、平面镜成像的原理三、平面镜成像的原理SS请作出由点光源发出的任意两条光请作出由点光源发出的任意两条光线经平面镜反射后的反射光线线经平面镜反射后的反射光线推推3：镜面位置就是像、物连线的中垂线：镜面位置就是像、物连线的中垂线1、找出图、找出图2中发光点中发光点S发出的经平面镜反射后经过发出的经平面镜反射后经过A点的光线。点的光线。2 2、试在图、试在图3 3中画出平面镜的位置中画出平面镜的位置已知

12、点光源已知点光源A A和两和两条反射光线，条反射光线，。3 3、图、图4 4所示的所示的a a，b b是经平面镜反射后的反射光线，是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射光线。画出对应的入射光线。三、平面镜的应用三、平面镜的应用1.1.成像成像自主学习：自主学习：阅读课本阅读课本P59-60内容，思考平面内容，思考平面镜的应用有哪些？镜的应用有哪些？2、改变光路、改变光路潜望镜是利用潜望镜是利用平面镜成像平面镜成像原理制作的。原理制作的。平平面面镜镜成像原理：成像原理：成像成像特点特点光的反射规律光的反射规律平面镜：平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜反射面是平面的镜叫平面镜平面镜成像平面镜成像

13、小结小结像和物大小相等像和物大小相等平面镜成正立虚像平面镜成正立虚像像和物到镜面的距离相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面像和物的连线垂直于镜面平面镜成像应用平面镜成像应用左右相反左右相反成像改变光路1一同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在一同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像应该是平面镜中所成的像应该是()A像靠近平面镜，且变得越来越大像靠近平面镜，且变得越来越大B像靠近平面镜，且像的大小不变像靠近平面镜，且像的大小不变C像靠近平面镜，且变得越来越小像靠近平面镜，且变得越来越小 D人和像的距离不变，且像的大小也不变人和像的距离不变，且像的大小也不变 课堂练习课

14、堂练习B2“平静的水面上倒映着秀丽的象鼻山平静的水面上倒映着秀丽的象鼻山”，在这句，在这句话中，关于话中，关于“倒映象鼻山倒映象鼻山”的解释正确的是的解释正确的是()A是象鼻山的影子，属于光的直线传播是象鼻山的影子，属于光的直线传播B是象鼻山的实像，属于光的直线传播是象鼻山的实像，属于光的直线传播C是比象鼻山略大的虚像，属于光的反射是比象鼻山略大的虚像，属于光的反射D是与象鼻山等大的虚像，属于光反射是与象鼻山等大的虚像，属于光反射D4检查视力时，眼与视力表要相距检查视力时，眼与视力表要相距5m远，如图远，如图所示，若视力表距平面镜所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离，人离平面镜的距离应

15、是应是()2m 3 3 3 3、从平面镜内看到一只钟面从平面镜内看到一只钟面从平面镜内看到一只钟面从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时上的指针位置如图所示，此时上的指针位置如图所示，此时上的指针位置如图所示，此时时间是（时间是（时间是（时间是（）A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D如果平面镜水平放置，情况又怎样？如果平面镜水平放置，情况又怎样？1当手指尖触到平面镜上时，手指尖与它在镜当手指尖触到平面镜上时，手指尖与它在镜中的像相距约中的像相距约4mm，则平面镜的厚度是，则平面镜的厚度是()A4mmB8mmC2mmD1mm2白天在室内照镜子白天在室内照镜子(窗口朝南开窗口朝南开)，为了能较，为了能较清楚地看到自己的面容，镜子的正面应清楚地看到自己的面容，镜子的正面应()A朝南朝南 B朝北朝北 C朝东朝东D朝西朝西CB拓展提高：拓展提高：某小组在“探究平面镜成像的特点”的实验，点燃蜡烛A后，有人发现出现了蜡烛A两个不重合的像，这是由于光在_ _造成的 玻璃板前后表面两次反射两面互成直角的平面镜可以成几个像？