语言魅力课件5.pptx

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1、魅魅 力力 巴巴 黎黎 乞乞 丐丐 木木 牌牌绅士绅士 无动于衷无动于衷 良辰美景良辰美景 心酸心酸 姗姗而去姗姗而去 mi l gi pishn zhng chn sun shn读准生字词：第1页/共14页 斑白斑白 浓厚浓厚 万紫千红万紫千红衣衫褴褛衣衫褴褛 双目失明双目失明 姗姗而姗姗而去去词语花篮：第2页/共14页1、自由朗读课文，思考：课文讲了什么内容？（讲的是法国著名诗人让彼浩勒给一位双目失明的行气老人的木排上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。）2、课文是按什么顺序写的？（事情的发展顺序）3、为什么“我什么也看不见”是没

2、有魅力的语言？“春天到了，可是”是有魅力的语言呢？第3页/共14页事情的事情的 发展发展 木牌上木牌上写了什写了什么么 行人行人的表现的表现 盲老人盲老人的表现的表现 盲老人盲老人的收入的收入 看盲老看盲老人写的人写的 看诗人看诗人写的写的 默读课文第1 1到第5 5自然段，找到相关内容，填空。我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！无动于衷淡淡一笑姗姗而去纷纷解囊相助叹息、悲伤什么也没有得到。笑下午给我钱的人多极了！第4页/共14页春天到了，你会想到那些美好的事物？第5页/共14页第6页/共14页 “春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是

3、的，春天是多么美啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？第7页/共14页朗读第六自然段：朗读第六自然段：找出文中描写春天的语句，有感情的读一读，说一说你从中读出了什么？找出文中描写春天的语句，有感情的读一读，说一说你从中读出了什么？在这样的季节中，人们都会干什么？你是从哪里知道的？在这样的季节中，人们都会干什么？你是从哪里知道的？第8页/共14页当我们陶醉在良辰美景时，盲老人的眼前是什么？有感情的读读相关的语当我们陶醉在良辰美景时，盲老人的眼前是什么？有感情的读读相关的语句。句。想一想此时此刻你的心情怎么样？想一想此时此刻你的心情怎么样？你最想做的事是什么？你最想做的事是什么？第9页/共14页第10页/共14页用有魅力的语言给下面的画面配上警示语。（任选一个）要求能够打动人心，以情感人。第11页/共14页第12页/共14页1、请勿踩草！2、小草茵茵，脚下留情。1、珍惜一滴水2、关紧我，别让我流泪1、节约粮食光荣！2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页