语言演变学习.pptx

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1、【笑话一则】秀才：秀才：“荷薪者过来荷薪者过来!”“其价如何其价如何?”“外实而内虚，烟多而外实而内虚，烟多而焰少，请损之。焰少，请损之。秀才买柴第1页/共32页语言的演变语言的演变第2页/共32页【作者简介】吕吕叔叔湘湘，(1904-1998)(1904-1998)，是是我我国国当当代代著著名名的的语语言言学学家家。江江苏苏省省丹丹阳阳县县人人，19261926年年毕毕业业于于国国立立东东南南大大学学外外国国语语文文系系。吕吕叔叔湘湘先先生生是是我我国国语语言言学学界界的的一一代代宗宗师师，7070多多年年以以来来一一直直孜孜孜孜不不倦倦地地从从事事语语言言教教学学和和语语言言研研究究，涉涉

2、及及一一般般语语言言学学、汉汉语语研研究究、文文字字改改革革、语语文文教教学学、写写作作和和文文风风、词词典典编编纂纂、古古籍籍整整理理等等广泛的领域。广泛的领域。第3页/共32页【作者简介】吕吕叔叔湘湘先先生生写写了了不不少少专专著著，代代表表作作是是中中国国文文法法要要略略、汉汉语语语语法法论论文文集集、语语法法修修辞辞讲讲话话(与与朱朱德德熙熙合合著著)。年年月月，他他还还拿拿出出多多年年积积蓄蓄的的万万元元，作作为为中中国国社社会会科科学学院院青青年年语语言言学学家家奖奖金金的的基基金金。20032003年年9 9月月，为为纪纪念念他他，他他曾曾经经工工作作过过的的丹丹阳阳市市高高级级

3、中中学学更更名名为为“吕叔湘中学吕叔湘中学”。第4页/共32页【写作情况】本本文文选选自自吕吕叔叔湘湘的的语语文文常常谈谈。语语文文常常谈谈是是一一部部关关于于语语言言文文字字的的普普及及性性读读物物，共共收收文文章章八八篇篇。课课文文是是其其中中的的第第六六篇篇，原原标标题题是是古古今今言言殊殊。全全文文分分四四部部分分，四四个个部部分分的的小小标标题题为为“语语言言也也在在变变”，“语语汇汇的的变变化化”，“语语法法、语语音音的的变变化化”，“从从文文言言到到白白话话”。选选入入课课本本时时，作作者者删删去去了了第第四四部部分分，前前三三部分的小标题换成了序数词一、二、三。部分的小标题换成

4、了序数词一、二、三。第5页/共32页【语言小常识】语言的组成要素：语言的组成要素：一、语音一、语音二、语汇二、语汇三、语法三、语法 第6页/共32页【解题】本文的题目为语言的演变本文的题目为语言的演变“演变演变”表明本文是一篇事理性说明文表明本文是一篇事理性说明文第7页/共32页【课文研读】1 1、根据简介，给三个部分标出题目。、根据简介，给三个部分标出题目。2 2、课课文文是是从从哪哪几几个个方方面面来来说说明明古古今今语语言言的的差别和演变的？差别和演变的？3 3、在文中划出语言演变规律性的语句。、在文中划出语言演变规律性的语句。第8页/共32页问题一：语言变化的特点是什么？问题一：语言变

5、化的特点是什么？“在短时间内不易觉察，日子长了就显示出来了在短时间内不易觉察，日子长了就显示出来了”问题二：本部分主要采用了哪些说明方法问题二：本部分主要采用了哪些说明方法1 1、举例法、举例法第一部分：语言也在变邹忌讽齐王讷谏邹忌讽齐王讷谏 慢、时间长慢、时间长2 2、对比法、对比法古今对比古今对比第9页/共32页第一部分：语言也在变 问题三：这部分从哪些方面说明古代和现代汉问题三：这部分从哪些方面说明古代和现代汉语的差别的？语的差别的？1 1、字形：、字形：昳 曰孰 吾八我能城国不客从来坐谈问第10页/共32页第一部分：语言也在变 2 2、字义：、字义：（1 1）意意义义没没有有改改变变，

6、但但是是现现在在不不能能单单用用，只只能能作作为为复复音音词词或或者者成成语语的的一一个个在分。在分。丽丽朝朝窥窥妻妻甚甚美丽、壮丽美丽、壮丽朝霞、朝气、朝发夕至朝霞、朝气、朝发夕至窥探、窥测窥探、窥测夫妻、妻子夫妻、妻子欺人太甚欺人太甚第11页/共32页第一部分：语言也在变 2 2、字义：、字义：（2 2）意义没有改变）意义没有改变,可是使用受很大限制。可是使用受很大限制。而、与、之、者、者、美、有余第12页/共32页第一部分：语言也在变 2 2、字义：、字义：（3 3）这里所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还用。）这里所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还用。修修服服谓谓其其公公及及君君

7、也也旦旦长长穿、戴穿、戴对对说说他的他的尊称尊称比得上比得上尊称尊称助词助词旦日、明日旦日、明日第13页/共32页第一部分：语言也在变 3 3、语法变化：、语法变化：我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美我和城北徐公谁美我和城北徐公谁美君美甚君美甚你漂亮得很你漂亮得很忌不自信忌不自信邹忌不相信自己邹忌不相信自己客从外来客从外来有一位客人从外边来有一位客人从外边来第14页/共32页第一部分：语言也在变分项说明分项说明 问题四：这部分是分别从字形、字意、语法三问题四：这部分是分别从字形、字意、语法三个方面说明古代和现代汉语的差别的，这种说明个方面说明古代和现代汉语的差别的，这种说明方法叫做方法叫做第15

8、页/共32页第一部分：语言也在变 问题五：第一部分的作用是什么？问题五：第一部分的作用是什么？这这一一部部分分是是分分析析一一个个典典型型的的语语言言现现象象，总总的的介介绍绍古古今今汉汉语语的的差差别别和和汉汉语语的的演演变变，给给人人一一个个总总体体、概概括括的的认认识识。下下面面二二、三三两两部部分则分别对语言的演变进行说明。分则分别对语言的演变进行说明。第16页/共32页 问题六：问题六：第二、三两部分从哪几个方面来说明第二、三两部分从哪几个方面来说明语言的演变的？先写的哪一方面，写得最详细是语言的演变的？先写的哪一方面，写得最详细是哪一方面？为什么？哪一方面？为什么？分分别别从从语语

9、汇汇、语语法法、语语音音三三个个方方面面作作进进一一步的说明。步的说明。先写和详写的是语汇。先写和详写的是语汇。因因为为语语汇汇联联系系人人民民生生活活最最为为紧紧密密，变变化化最最快、最显著，所以先写、详写。快、最显著，所以先写、详写。第17页/共32页第二部分：语汇的变化 问题一：问题一：根据事先的阅读要求，在文中划出表根据事先的阅读要求，在文中划出表明语言演变的语句，并列出提纲。明语言演变的语句，并列出提纲。1 1、随着旧事物、旧概念的消失，有些词消失了(第8 8段)；2 2、随着新事物、新概念的出现，有些词出现了(第9 9段)；3 3、外来的事物带来了外来语(第1010段)；4 4、生

10、活的改变，使许多词的意义起了变化(第1111-15段);（1 1）词义的扩大(第1313段)；（2 2）词义的缩小(第1313段)；（3 3）词义的转移(第1414段)；（4 4）语义的弱化(第1515段)。第18页/共32页第二部分：语汇的变化1 1、随着旧事物、旧概念的消失，有些词消失了(第8 8段)；如：马的名称2 2、随着新事物、新概念的出现，有些词出现了(第9 9段)；如：椅子、凳子、第19页/共32页第二部分：语汇的变化3、外来的事物带来了外来语(第10段)；如：葡萄、苜蓿、茉莉、苹果、菠菜、咖啡、可可、柠檬、雪茄、冰淇淋、白兰地、啤酒、卡片、沙发、扑克等。第20页/共32页第二部

11、分：语汇的变化4、生活的改变，使许多词的意义起了变化(第11-15段)。（1）词义的扩大：如“江、河、菜”（2）词义的缩小：如“肉”（3）词义的转移：如“涕、信”（4）语义的弱化：如“很、普遍”第21页/共32页第二部分：语汇的变化 换一个角度来看语言的变化换一个角度来看语言的变化 1 1、很多古代单音词现在多音化了（第16、17段）2 2、有的单音词换了另外一个单音词(第1616、1717段)，3 3、有些词的变换是由于忌讳(第1818段)。第22页/共32页第二部分：语汇的变化问题二：这部分主要采用了哪些说明方法？问题二：这部分主要采用了哪些说明方法？举例法比较法分项说明 第23页/共32

12、页第二部分：语汇的变化问题三：本文举例有什么特点？有何好处？问题三：本文举例有什么特点？有何好处？所举的例子是与人们的生活有关，为人们熟悉的例子。读起来毫无堆砌、枯燥之感。读者从大量的例子中，对古今汉语的差别和汉语的演变有了具体的了解，获得了丰富的知识。第24页/共32页第三部分：语法、语音的变化问题一：在语音、语汇、语法三者说明中，哪个问题一：在语音、语汇、语法三者说明中，哪个最详，哪个最略？为什么？最详，哪个最略？为什么？语汇最详语法最略原因：语法与语汇、语音相比，最富稳定性，古今变化不大，所以写得最略。第25页/共32页第三部分：语法、语音的变化问题二：古今汉语在语法方面有哪几种不同的问

13、题二：古今汉语在语法方面有哪几种不同的情况？情况？1 1、有些古代特有的语序，现在不用了；2 2、有些现代常用的格式，是古代没有的。第26页/共32页第三部分：语法、语音的变化问题三：古今汉语在语音方面有哪几种不同的问题三：古今汉语在语音方面有哪几种不同的情况？情况？第一，旧诗都是押韵的，可是有许多诗现在念起来不押韵了；其次，旧诗里边的近体诗，非常讲究诗句内部的平仄，可是，许多诗句按现代音来读就“平仄不调”了；又其次，一些用形声法造的字，按现代的读音来读就不可理解了。第27页/共32页【写作特点】1 1、综合运用多种说明方法、综合运用多种说明方法举例法比较法分项说明第28页/共32页【写作特点

14、】2、语言通俗、准确、严密。、语言通俗、准确、严密。例例如如：“第第二二种种情情形形是是意意义义没没有有改改变变，可可是是使使用用受受到到很很大大限限制制。例例如如：作作为为连连词词的的而而、与与，只只见见于于一一定定的的文文体体；表表示示从从属属关关系系的的之之只只用用于于百百分分之之几几、原原因因之之一一等等等等；起起指指代代作作用用的的者者只只用用于于作作者者、读读者者等等等等；美美现现在在不不大大用用于于人人，尤尤其其不不用用于于男男人人(美美男男子子口口语语不不说说，也也不不能能拆拆开开)；有有余余现现在在能能懂懂，但但不不大大用，用，八尺有余八尺有余现在说现在说八尺多八尺多。”第29页/共32页【轻松一下】歌曲欣赏：中国话歌曲欣赏：中国话第30页/共32页【课外作业】1 1、自读本单元其他几篇说明文；、自读本单元其他几篇说明文；2 2、完成、完成“单元训练单元训练”；3 3、预习是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟、预习是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页