误差理论与测量平差基础第一章.pptx

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1、四、如何学习 1.1.具有扎实的基础知识。只有熟练掌握了高等数学、线性代数、概率与数理统计和测量学等课程的知识，才能学好测量平差。因此，课前要做到预习，针对以上四门课程有关内容进行复习，只有这样才能学好这门课。2.2.听课时重点掌握解决问题的思路，掌握公式推导的方法与所得到的结论，培养独立思考问题和解决问题的力。3.3.课后及时复习并完成一定数量的作业，以巩固课堂所学的理论知识。4.4.4.4.规律性较强，但比较枯燥。规律性较强，但比较枯燥。三、课程特点三、课程特点1.1.公式推导繁多；公式推导繁多；公式推导繁多；公式推导繁多；2.2.2.2.计算工作量大；计算工作量大；计算工作量大；计算工作

2、量大；3.3.3.3.所需基础知识较多（所需基础知识较多（所需基础知识较多（所需基础知识较多（高等数学高等数学高等数学高等数学、线性代数线性代数线性代数线性代数 、概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计概率论与数理统计、测量学测量学测量学测量学等）；等）；等）；等）；第1页/共9页综上所述，提出以下几点要求：1.1.提前预习，认真听讲，踊跃发言；2.2.认真按时完成作业；3.3.勤学苦练，有疑必问（有问必答）；4.4.遵守课堂纪律，不交头接耳，不玩手机；5.5.不旷课、不迟到、不早退。注：每班选一名课代表，负责收发作业 及师生沟通！第2页/共9页五、参考文献1.1.误差理论与测量平差

3、基础，武汉大学出版社，20032003年；2.2.测量平差基础，测绘出版社，19961996年；3.3.测量平差通用习题集，武汉测绘科技大学 出版社，19991999年；4.4.近代平差理论及其应用，解放军出版社，19921992年；5.5.测量平差，中国矿业大学出版社 ，20052005年。第3页/共9页第一章 绪 论一、什么是观测误差二、怎样发现观测误差三、如何处理观测误差四、本课程的主要内容第4页/共9页一、什么是观测误差 1 1、观测误差的概念 观测误差：观测量中含有的误差，称为观测误差。表现为某量的各观测值之间，或各观测值与其理论上的应有值之间存在不符值。2 2、产生观测误差的原因

4、测量仪器、观测者、外界条件 三者统称为观测条件。3 3、观测误差的分类 偶然误差（不可避免）系统误差（可以消除或削弱）粗差例：三角形闭合差例：三角形闭合差第5页/共9页二、怎样发现观测误差 1 1、必要观测：为了确定某观测量所必需的观测次数。（举例）2 2、多余观测：多于必要观测的观测数。多余观测是揭示误差存在和提高成果质量的必要手段。（举例）第6页/共9页 测量平差：依据某种优化准则，由一系列带有观测误差的观测数据，求定未知量的最佳估值与精度的理论与方法。例：三角形闭和差的处理注：经典测量平差（仅含偶然误差或偶然误差主导）近代测量平差（偶然误差与系统误差并存）三、如何处理观测误差 测量平差的任务第7页/共9页四、本课程的主要内容1 1、偶然误差理论（第二、三章）；2 2、测量平差数学模型与最小二乘法（第四章）；3 3、测量平差基础方法第（五、六、七、八、九章）4 4、误差椭圆（第十章）；、秩亏自由网平差法（第十二章）第8页/共9页9感谢您的观看！第9页/共9页