语言魅力分析课件.pptx

《语言魅力分析课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言魅力分析课件.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、熟读生字：熟读生字：魅 黎 丐牌绅衷辰酸mi l shngi pi sunzhng chn 第1页/共22页魅魅mimi结构：拼音：半包围部首：鬼组词：魅力 辨字：鬼第2页/共22页黎黎ll结构：拼音：上下部首：禾组词：黎明 辨字：梨第3页/共22页丐丐gigi结构：拼音：独体字部首：一组词：乞丐 辨字：钙第4页/共22页牌牌pipi结构：拼音：左右部首：片组词：门牌 字义：用木板或其他材料做的标志。第5页/共22页绅绅shnshn结构：拼音：左右部首：纟组词：绅士 辨字：神第6页/共22页衷衷zhngzhng结构：拼音：上下部首：亠组词：衷心 字义：内心。第7页/共22页辰辰chnchn结构

2、：拼音：半包围部首：辰组词：时辰 辨字：晨第8页/共22页酸酸sunsun结构：拼音：左右部首：酉组词：酸楚 辨字：醋第9页/共22页熟读生字：熟读生字：魅 魅力 黎 黎明 绅士 丐牌绅衷辰酸mi l shngi pi sunzhng chn 乞丐木牌心酸无动于衷良辰美景第10页/共22页 斑白斑白 浓厚浓厚 万紫千红万紫千红 绅士绅士 褴褛褴褛 姗姗而去姗姗而去 词语花篮：第11页/共22页1、自由朗读课文，思考：课文讲了什么内容？讲的是法国著名诗人让彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木排上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。第12页

3、/共22页事情的事情的 发展发展 木牌上木牌上写了什写了什么么 行人行人的表现的表现 盲老人盲老人的表现的表现 盲老人盲老人的收入的收入 看盲老看盲老人写的人写的看诗人看诗人写的写的 默读课文第1 1到第5 5自然段，找到相关内容，填空。我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！无动于衷淡淡一笑姗姗而去纷纷解囊相助叹息、悲伤什么也没有得到。笑下午给我钱的人多极了！第13页/共22页第14页/共22页是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！“春天到了，可是我什么也看不见！”

4、这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。当人们想到这个盲老人一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？第15页/共22页 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，家，1.怎能不怎能不叫人陶醉呢？叫人陶醉呢？2.一定一定叫人陶醉。叫人陶醉。3.不能不不能不叫人陶醉。叫人陶醉。4.会会叫人陶醉。叫人陶醉。第16页/共22页 当人们想到这个失明的老人当人们想到这个失明的老人，一生连万，一生连万紫千红的春天都不曾看到，紫千红的春天都不曾看到，1.怎能不怎能不对他产生同情之心呢？对他产生同情之心呢？2.不能不不能不对他产生同情之心。对他产生同情之心。3.一定一定对他产生同情之心。对他产生同情之心。4.会会对他产生同情之心。对他产生同情之心。第17页/共22页 用有魅力的语言给下面的 画面配上警示语。（任选一个）要求能够打动人心，以情感人。第18页/共22页第19页/共22页1、请勿踩草！2、小草茵茵，脚下留情。1、珍惜一滴水2、关紧我，别让我流泪1、节约粮食光荣！2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。第20页/共22页可是你能照样子写出有魅力的语言吗？例：春天到了，可是我什么也看不见。春天到了，可是天真热，可是第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页