语言魅力课件课件.pptx
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1、 乞丐乞丐 绅士绅士 浓厚浓厚 著名著名 唉唉询问询问 诗意诗意 嬉戏嬉戏 陶醉陶醉 盲盲人人衣衫褴褛衣衫褴褛 无动于衷无动于衷 满面愁容满面愁容莺飞燕舞莺飞燕舞 良辰美景良辰美景 头发斑白头发斑白万紫千红万紫千红 姗姗而去姗姗而去 双目失明双目失明第1页/共40页根据意思写词语:1)形容一个人缓慢从容地离去。()2)快乐的沉浸在某种境界或情绪中。()3)对某件事或某种事情兴趣很大。()4)对和自己无关的事情心里一点不受感动,一点也不动心。()5)比喻一个人生活艰苦,衣服破烂。()6)形容百花齐放,颜色艳丽。()珊珊而去陶醉浓厚无动于衷衣衫褴褛万紫千红第2页/共40页快速阅读课文,回答下列问题
2、;快速阅读课文,回答下列问题;课文通过讲述了一件什么样的事情来说明“语言的魅力”的?第3页/共40页我们一起来回顾我们一起来回顾 这篇课文主要写了在巴黎的街头有这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲乞丐乞讨,他在身旁立了一个木一个盲乞丐乞讨,他在身旁立了一个木牌,写着:我什么也看不见!可是路人牌,写着:我什么也看不见!可是路人无动于衷。无动于衷。法国诗人让法国诗人让 彼浩勒看到了彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下:春天到了,可是拿起笔在牌子上写下:春天到了,可是。下午给盲乞丐钱的人多极了。下午给盲乞丐钱的人多极了。原原来这是木牌上的语言产生的巨大力量。来这是木牌上的语言产生的巨大力量。哪几个自然段叙
3、述的是这件事?第4页/共40页如何分段?第一段:(1)讲一个盲乞丐乞讨,行人都无动于衷。第二段:(25)法国著名诗人让彼浩勒在牌子上添了几个字,结果给钱的人多级了。第三段:(6)讲行人突然慷慨施舍的谜底,原来是木牌上的语言打动了行人。第5页/共40页第6页/共40页1 1、你觉得课文中的盲人怎样?哪些地方写出了老人的可怜?请用横线画出来。第7页/共40页 在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的老人。第8页/共40页木牌上的字木牌上的字行人的行人的表现表现盲老人盲老人的表现的表现盲老人盲老人的收入的收入 修改前修改前 修改后修改后默读课文15自然段,填表。(语言要简练)我
4、什么也看不见!春天到了,可是第9页/共40页 街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗shn 姗而去了。请你读一读第10页/共40页木牌上的字木牌上的字行人的行人的表现表现盲老人盲老人的表现的表现盲老人盲老人的收入的收入 修改前修改前我什么也看我什么也看不见不见!修改后修改后春天到了春天到了,可是可是默读课文15自然段,填表。(语言要简练)无动于衷淡淡一笑姗姗而去满面愁容叹息什么也没有有得到。纷纷相助笑下午给钱的人多极了!第11页/共40页我什么也看不见!第12页/共40页我,我什么也没有得到。第13页/共40页春
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