长城教学学习.pptx

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1、第1页/共35页山海关嘉峪关第2页/共35页第3页/共35页长城是一个奇迹，一个伟大的民族创造的伟大的奇迹。美国前总统 克林顿长城是我所看到的最令人震憾的古代建筑。英国前首相 撒切尔夫人 第4页/共35页初读课文，整体感知：自读课文，读准字音，读通句子。第5页/共35页du zi tn li 垛 子 屯 兵 堡垒 lio y 瞭 望 嘉 峪 关Chng p 崇 山峻岭 气魄雄伟hn p魂魄第6页/共35页 崇崇山峻岭山峻岭 蜿蜒盘蜿蜒盘旋旋 嘉嘉峪关峪关 山海关山海关 八达岭八达岭 条石条石 城城砖砖 垛子垛子 瞭望瞭望 屯屯兵兵 堡垒堡垒 打仗打仗 呼应呼应 扶着扶着 陡峭陡峭 智慧智慧 凝

2、结凝结 气气魄魄 奇迹奇迹第7页/共35页根据课文内容填空。万里长城像（），在崇山峻岭之间（)它高大（），在世界历史上是一个（）。长城是由（）建造的，凝结了古代劳动人民的（）和（）。一条长龙蜿蜒盘旋坚固伟大的奇迹劳动人民血汗智慧第8页/共35页远看长城，像一条长龙，在远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭崇山峻岭之间之间蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋。第9页/共35页 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。第10页/共35页 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。第11页/共35页研读课文，探究“雄伟”

3、从全文中找出具体描写长城气魄雄伟的句子。第12页/共35页城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。第13页/共35页两米多高的垛子射口瞭望口城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。第14页/共35页城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。第15页/共35页射口瞭望口 垛子 城台 第16页/共35页第17页/共35页第18页/共35页第19页/共35页第20页/共35页第21页/共35页第22页/共35页长城是谁建造的呢？站在长城上，你会想什么呢？多么雄伟的长城啊！第23页/共35页 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条

4、石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。第24页/共35页（）长城上，（）脚下的方砖，（）墙上的条石，很自然地（）古代修筑长城的劳动人民来。站在站在踏着踏着扶着扶着想起想起第25页/共35页 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。第26页/共35页 公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约450千米的长城，就征调民工180万。第27页/共35页 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。第28页/共35页 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城

5、之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。第29页/共35页 想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什么，听到了什么？第30页/共35页 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。第31页/共35页 一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。理解：理解：长城长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹在世界历史上是一个伟大的奇迹”。第32页/共35页 课外拓展 提升自我1、以“小小导游员”的身份介绍长城景点及相关的故事。2、搜集有关长城的传说、故事、歌曲、图片资料，为召开“我爱长城”交流会做准备。第33页/共35页补充资料：八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米，其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块，因此墙身高大坚固。第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页