-第六节鸟-课件.ppt
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1、第 六 节 鸟想一想 议一议鸟为什么会飞呢?很多人会鸟为什么会飞呢?很多人会这样回答:因为鸟有翅膀。这样回答:因为鸟有翅膀。如果人在双臂上绑上人工翅如果人在双臂上绑上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?样飞呢?多多 种种 多多 样样 的的 鸟鸟 观看课本第观看课本第30页图片:完成页图片:完成P P3131表格表格(1)世界有世界有9000多种,是脊椎动物中种类多种,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群,数量仅次于鱼的一个类群,大多数大多数能飞能飞行行鸵鸟、企鹅鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行!等少数鸟不能飞行!喙喙强强大大,末端末端有弯有弯钩钩足足 粗壮粗壮,趾端趾端有
2、利爪有利爪以以鸟鸟、兽兽等大等大中型中型动动物物为为食食多多山山或丘陵或丘陵地地区区强强直、尖直、尖锐锐趾端趾端有有锐锐爪爪,善于攀附在善于攀附在树树干上干上以以昆虫昆虫为为食食树树林林扁、扁、阔阔趾趾间间有有蹼蹼,善,善于游泳于游泳食性食性广广而而杂杂湿地湿地 区别不同环境中的鸟 观看课本图片:合作完成P31表格2.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?与鸟的生活环境有什么联系?3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?这些鸟在外部形态上有什么共同特点?体表都覆盖体表都覆盖羽毛羽毛,都,都具有具有翼翼、喙喙等结构等结
3、构 鸟喙鸟喙的特征与鸟的特征与鸟的的食性食性相适应,相适应,鸟鸟足足的特征与鸟的的特征与鸟的生生活环境活环境相适应相适应P31 讨论讨论探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察观察鸟的外形呈什么形态?观察鸟的外形呈什么形态?对鸟的飞行有什么帮助?对鸟的飞行有什么帮助?流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力观察鸟类的前肢变成什么?观察鸟类的前肢变成什么?翼翼作为作为飞行器官飞行器官。探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察绒羽绒羽鸟在飞行中起主要作用的羽毛是(鸟在飞行中起主要作用的羽毛是()我们穿的羽绒服内填充的是(我们穿的羽绒服内填充的是()。)。正羽正羽正羽正羽探究二:内部结构
4、的观察发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。家鸽的肌肉,哪里家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达?的肌肉最发达?思考:思考:家鸽的肌肉特点与家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什翼的飞翔运动有什么关系?么关系?胸肌胸肌观察:家鸽的骨骼观察:家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么家鸽的胸骨有什么特点?(特点?(),与这块骨上附),与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这联系起来考虑,这样的特点有什么作样的特点有什么作用?用?有龙骨突有龙骨突 有利于胸肌附着有利于胸肌附着观察:家鸽的骨骼观察:家鸽的骨骼 1骨骼骨骼 ,有些骨内部,有些骨内部 。家鸽的骨骼特点与飞翔家鸽的骨骼
5、特点与飞翔运动有什么关系?运动有什么关系?减轻体重减轻体重轻、薄、坚固轻、薄、坚固中中空空 资料资料1:有关鸟类消化特点的资料:有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便小时后就随粪便排出。排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的浆,约等于它体重的2倍。体重为倍。体重为1500克的克的雀鹰,能在一昼夜吃掉雀鹰,能在一昼夜吃掉8001000克肉。克肉。(二二)阅阅读读以以下下
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