2023述职报告最新完整版(5篇).docx
《2023述职报告最新完整版(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023述职报告最新完整版(5篇).docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023述职报告最新完整版(5篇)1.2023述职报告最新完整版 篇一尊敬的校领导:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自我,能以一种平和而真诚的心态应对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情景,这几天的我一向在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,一、思想方面本人热爱上级事业,在思想上我积极要求提高,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自我的思想觉悟,不断地完善自我。我的真诚换来的是教师们的
2、信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与团体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作。二、教学工作及效果(一)班主任工作我担任五年x班班主任工作。在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的提高;加强思想道德花,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们
3、讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自我,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自我的父母表达了自我的爱,做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每一天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的团体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育实践,我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅仅有利于班级建设,更重要
4、的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通,遇到困难时期望寻求我的帮忙,这源于我心态的转变,不再把自我摆在高高在上的位置,平时在生活上关心学生,公正地对待每一个学生,成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响,处处以自我的言行去影响学生,升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。我常对孩子们说:“五年四班应当是一个温暖的大家庭,我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉献出了自我最热忱的爱。我爱我的
5、学生,虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到教师的爱与关怀,我从来不求任何回报,只期望我的学生能够堂堂正正地做人。作为一名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,到达双管齐下,使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成许多学校布置的任务,我积极配合学校工作。(二)教学工作在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是的教师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业,设计力求激趣,
6、从我自身来讲,用自我的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生自我寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题,我作为学生的学习伙伴,经过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;我注重双基落实,坚持每周至少进行三次默写,处理生字时,教学生识字解字的窍门,提前布置背诵篇目。我用自我对中国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的语文活动,比如值日班长每一天把自我积累的名言名句介绍
7、给大家,丰富了学生的语言积累,也起到必须的教育意义;开展课前3分钟演讲活动,变教师评价为学生互评,为学生供给大胆展示自我的空间,使他们的口头表达本事得以提高;开展“我当小教师”活动,鼓励学生走上讲台,激发学生参与欲 望,他们精心备课,耐心讲解,有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智,讲得有模有样,有声有色,小听众们积极配合,气氛活跃,与小教师配合默契,那情景另我叹为观止,深感危机,看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲 望,为其日后的学习奠定了基础。针对学生作业情景不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各
8、种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字能够终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们,我手把手教孩子们使用钢笔,如何起笔,顿笔和收笔,运笔方法,这样以来学生们的字有所改观。另外,从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式,用“笑脸”作为评价方式,我觉得用这种评价方式人情味十足,亲切友好,学生觉得很新奇,都期望得到教师微笑的肯定,用他们自我的话说“我最期盼发作业本了,异常期望看到那张“笑脸”看到了它,就好像看到了教师在微笑着鼓励我,我喜欢看教师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性,只要得到“笑脸”下次作业量就能够
9、减少,这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价,之后一次无意识的小实验给了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你提高了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项语文作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自我评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提
10、高。经过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。我会再接再厉,继续为自我积累更多的经验,当然在教学中我还存在着很多不足之处,比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值,课堂教学还不能完全收放自如,这些都是我未来奋斗的目标,在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克,尽快提高自我的教学水平。一分耕耘,一分收获。在这一学年工作中,我与我的学生共同提高共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,为胡小的腾飞贡献出自我的一份力量!多谢!2.2023述职报告最新完整版 篇二20xx年已经过去了,我在支行领导的关心下,在同事们的协助
11、中,通过自己的努力工作,取得了一定的工作业绩,银行业务知识也有了较大的进步,个人营销水平也得到极大提升。首先,工作业绩方面,我在支行领导指导下,努力营销对公客户,成功主办了海珠支行转型以来第一笔授信业务,截至20xx年末,实现总授信额度5.5亿元,带动对公存款8000多万元,实现。利息收入160多万元,实现中间业务收入29.55万元。个人管户企业xx成功申报为总行级重点客户,并且正协助支行领导积极营销一批xx下游企业。在小企业营销方面,也成功营销了一家xx企业,利用交叉营销,实现年末新增对私存款160万元。在对公客户经理小指标考核方面,我的成绩排在全分行前5位。其次,通过向领导学习、向产品经理
12、学习、向书本学习,我较全面的掌握了我行信贷业务知识。一年前我刚转岗公司客户经理的时候,对公司业务和授信产品一知半解,通过一年的学习,我基本掌握了光大银行绝大部分授信产品的要素,能够通过跟客户交流,根据客户财务状况、担保状况和业务特点,为客户设计合理的授信方案和具体业务产品。此外,在熟悉业务产品的同时,我积极学习光大银行信贷风险控制措施,作为一名客户经理参加分行举办的第一次信贷审批人考试,顺利通过。在分行举办的合规征文中,我撰写构建深入人心的商业银行合规文化势在必行一文被评为总行二等奖。最后,在业务营销过程中,认真学习、点滴积累,努力提升个人营销水平。作为一名客户经理,其职责是服务好客户,一方面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 述职 报告 最新 完整版
限制150内