应急演练工作总结（通用4篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑应急演练工作总结（通用4篇） 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是人见人爱的我分享的应急演练工作总结（通用4篇），您的肯定与分享是对我最大的鼓励。 应急演练总结 篇一 一、演习目的 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善车间突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升车间应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验车间事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高车间应急救援工

2、作总体水平，切实保障车间员工生命财产安全。 二、演习时间 xx年xx月xx日14：5515：10。 三、演习地点 维修中心采掘车间采煤机拆解区。 四、演习场景描述 事故设定：xx年xx月xx日下午14：58分，电工班两名员工xx，在采煤机拆解区配合工作，员工xx在排查连采机电气故障，造成1140V高压触电，被击倒在地，当场昏迷不醒。 演练详细过程： 14：58员工xx在采煤机拆解区发生触电事故。 14：58员工xx发现xx疑似触电，立即大声呼救，同时断开连采机电源断路器，通知电工要求断开1140V组合开关电源。 14：59电工xx断开车间1140V组合开关电源，电工xx断开配电室1140V组合

3、开关电源，向车间经理xx报告事故情况。 14：59经理xx下达急救命令，通知副经理xx，赶赴现场组织救援。 14：59xx通知急救员发生触电事故，拨打120急救电话。 15：00急救人员xx到达现场，对伤者进行心肺复苏急救，包扎外伤。 15：01xx接到通知到达现场，拉起警戒线，维护现场秩序，xx到车间外迎接急救车。 15：02xx接到通知带担架到达现场。 15：03救护车到达现场，xx用担架将伤员抬上救护车，送往医院。 15：03演习现场结束。 五、演习总体评价 演习结束后中心xx副主任和车间xx经理组织全体参演人员召开总结会，对整个演习过程和参演人员进行了整体评价。评估认为： 1、本次演习

4、达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力； 2、本次演习组织实施完成较好，接口工作顺畅，内容和计划准确，现场秩序和救援行动有效、成功的完成； 3、整个演习行动流畅，场景较为逼真，应急人员动作迅速，救护人员专业到位； 4、现场观摩人员通过演习能基本掌握触电急救常识，达到了预期的教育效果； 5、此次参加演习的各单位准备充分； 6、演习过程中存在的问题和待改进之处： （1）共同作业人员在不确定触电者是如何受伤的情况下对设备进行断电，有可能触发串联触电，存在安全隐患； （2）急救人员听到呼喊或接到通知后应在第一时间赶到事发现场，在确保自身安全的情况下对伤者进行急救，尽全力在黄金急救时间内对伤员全力

5、施救； （3）急救人员应扎实掌握急救技能，以避免在发生事故时用错误的急救方法进行施救。 总体评价：此次演习是成功的，事故发生后各级应急组织按照流程顺利启动，各项措施和行动准确迅速到位，存在的问题还需进一步改进。 应急演练活动总结 篇二 为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据兴隆庄镇中心小学应急疏散演练方案的要求，我校安全逃生疏散演练于20xx年5月8日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下： 一、

6、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王飞为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密部署、演练方案安全可行 为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任组织学生认真学习了兴隆庄镇中心小学安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 （1）*白话文 *、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关

7、知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 （2）、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、全校性演练效果良好 5月8日下午组织

8、全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。 通过演练，我们也找出了许多不足： 1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。 2、学生疏散后没有及时清点人数。 3、个别学生有不严肃的举止。总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。 应急预案演练总结 篇三 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级

9、文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。为了建立有效处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三节课，我校成功进行了火灾疏散消防应急演练活动。在演练之前，校长首先做了火灾预防及逃生知识讲座，在讲座之后，有几十对学生进行了火灾预防及逃生自测题进一步提高学生的应急知识储备。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。 一、领导重视，演练活动组织到位 为

10、了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划紧密，演练方案安全可行 根据领导小组会议要求，拟定了“山口镇中心小学20xx年秋季火灾逃生应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议

11、，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了火灾预防及逃生知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了演练活动领导小组，为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定

12、的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好 这次活动全校共有1600多名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御

13、和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期效果。 安全无小事，警钟时常鸣，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我们将一如既往地为我校师生的安全做好坚实的保障工作。 应急演练工作总结 篇四 按照市xxx卫生局应急办的统一部署和要求，xxx县应急队伍于9月29日下午在市卫生局九楼会议室进行了突发流行性出血热疫情的应急处理演练。演练达到了熟悉预案、规范程序、锻炼队伍、提高处置能力的预期目的，取得了较好效果。现总结如下： 一、按演练方案要求认真谋划准备。接到演练任务后，我们认真阅读演练方案，根据需要落实了人员，明确了分工。由应急办统一制定脚本，安排调度人员。疾控中心准备报告、流调、消杀

14、等内容，监督所负责监督内容的汇报。从场景设计、演练流程、标识制做到消杀药品、器械准备都做了大量细致的准备。 二、按演练脚本反复排演完善流程和细节。初步制定了流程和脚本后，我们组织人员从入场报告开始反复练习，在练习中不断纠正修改，完善细节、精练语言，力求操作与语言表述同步，操作规范，程序合理，能示范的动作决不旁白表述。经过2-3轮后，演练稍有成型，这时我们针对防护服的穿脱做重点练习，力求快而整齐，忙而不乱。然后在场景的衔接上下功夫，解说到哪，工作人员开始进行哪个操作等都有了比较合理默契的配合。演练晓有成效。 三、放松心态，真实演练。我们觉得这次演练正是对平时工作的最好检验，所以大家本着平时怎么准

15、备就怎么进行演练的原则，放松心态，从容上阵，真实演练。 通过参加市里举办的这次演练，各相关部门对应对突发疫情的处理都有了比较清晰的思路和程序，从报告到处理到个人防护都向规范性和专业性迈进了一步，应急办从组织协调、指挥调度方面得到了锻炼和提高。可以说演练目的明确，实用性强，实现了预案文本和实际运用的统一。 四、演练存在问题和不足：尽管演练我们做了大量的准备，取得了一定收获，但演练也存在着一定问题和不足： 1、结合实际乡镇卫生院对出血热病例没有诊断能力； 2、防护服的穿脱不够规范、整齐； 3、首次进行这种表述与操作同步进行的突发事件演练，在具体操作和语言表述上可能不够规范、清楚； 4、由于场景的设计与时间限制，使得有些工作内容不能完全呈现。 5、建议市里多举办几次不同内容的系统的演练和培训，我们非常想观摩学习，以提高我们的演练水平和能力。第 10 页 共 10 页