教师教学工作总结(优秀8篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑教师教学工作总结(优秀8篇) 教师负责引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识。下面是我精心为大家整理的教师教学工作总结(优秀8篇),希望能够帮助到大家。 教师教学年度工作总结 篇一 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下: 一、深入探究,努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新
2、的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设20xx年体育教师教学工作总结20xx年体育教师教学工作总结。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学
3、生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用20xx年体育教师教学工作总结文章20xx年体育教师教学工作总结出自。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展 3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的
4、重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员20xx年体育教师教学工作总结工作总结。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。 5、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。 二、认真对待两操工作 免责声明:本文仅代表个人观点,与本网无关。 教师个人教学工作总结 篇二 本学年度的教学工作已基本束,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小如下: 一、日常教学方面 本学年
5、度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作,虽然我工作已经xx年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下,我在教学工作中还是遇到了不少困难,比如,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。 针对这些情况,我在自我反思的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。 在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重
6、任在肩。为了能更好的适应新的工作,我认真听取各位老师对于教研组的希望,然后分析,制定本教研组的奋斗目标与计划,同时给每位本组提供展示的机会,在高二年级第二课堂活动中,每位老师认真准备,努力工作,最终在各位高二历史教师的辛勤工作下,完成了中国古币收藏与鉴赏入门讲座,参与的学生达xx多人,虽然这个讲座还没有最终束,但是就目前的情况来看效果不错。 二、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。在工作中,尊敬领导、团同事。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高培养自己的综合素质和能力。 三、业务进
7、修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还购买大量的专业书籍,如国史概要、放宽历史的视野、全球通史、中国大历史等,一方面提高自己的专业素质,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。 四、取得成绩方面 1、本学年度,我制作的三民主义课件,获得县二等奖,后也报市级参赛。 2、本学年度,我参加县市级赛教,均获得一等奖,而且参加县第二届示范课教师评选活动,最终成绩尚未知晓。 3、本年度,我担任xxx级高三第一轮复习资料的编写,现在已经完成了编写任务,同时还为所有
8、的历史教师编写整理高考考纲考点知识汇编。 成绩只能说明过去,展望20xx年我将继续努力,一方面要使自己进一步成熟,另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步,为xxx中学的将来奉献自己的力量。 五、存在的问题 成绩只能说明过去,就本学年度来看,工作中依然存在些问题,比如说:在教学中如何将趣味性与时效性相合还需要下功夫,而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。 教师教学工作总结 篇三 我从第一次走上讲台初为人师到此刻,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,
9、同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出
10、文章的重点。应对这么多的知识点,我就应如何取舍,而且就应如何安排组织才能够使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。 于是,每一天我都花费超多的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的资料外,还尽量多收集一些搞笑的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教
11、态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的用心性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来能够训练他们的普通话,提高他们的语感;二来能够锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵潜力均有不同程度的提高。 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体状况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回
12、答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习用心性。 4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为教师,务必以身作则,成为学生的表率。 2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一齐来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮忙学生解决一些实际问题。 3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊
13、重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,透过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地理解教育。 4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮忙他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。 每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。此
14、刻,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行应对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,之后透过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是十分渴望得到老师重视的。我发现“中等生”十分关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的用心性也随之提高。 认识到这一点后,应对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注
15、,如“你的字写得真漂亮”,“这天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。 一句话就能够让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与群众活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的状况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、用心向上的新生力量。 6、注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的群众活动,鼓励学生用心参加,从中挖掘
16、、锻炼学生的潜力,同时也透过各种活动来增强班级的凝聚力。 7、注重发挥班干部的作用,大胆使用班干;定期更换部分班干,争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会,从而也提高同学们的自信心和用心性。 8、培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断进步。 在学校领导、老师的指导下,在本人的努力下,一个学期下来,111班已经构成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”,同时还被学校评为“礼貌班级”;在军训汇操和广播操比赛中,我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二九”合唱比赛中,我班荣获二等奖。此外,我班还有多位同学在学校的征文比赛、英
17、语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。 以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班群众更加蓬勃向上。 教师教学工作总结10 篇四 本学期,我担任五年级的英语教学,完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容,具体情况总结如下: 一、英语学习情况分析 1、本学期课本内容为6个单元,2
18、个复习单元,包括我的新老师、一周课程周末活动、食物、家务劳动、自然公园等几个话题,学会吟唱8首歌谣,简单了解中西方文化知识。通过学习,学生能掌握每一单元的单词,词组和基本会话,在听说读写方面都有了较大的提高。 2、教学上的一些问题:生词量大,部分学生对单词,短语识记较差;教学内容的重心由对话转为小短文阅读,强调语言的运用,与现实生活联系紧密,只有参与和表演才能把知识融会贯通,而课堂时间有限,部分学生不能参与到表演中去,这一点是教学上的缺失。 二、扎实备课,认真上课,不断反思 在本学期的英语教学中,课前我认真备课,认真阅读各种教科参考书,全面深入了解学生,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真
19、编写教案,并不断地加以修改完善。在课堂教学中,我充分利用身边资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有学生都能跳一跳摘到苹果,品尝成功的喜悦。一个班上完课我就反思,在另一班改进,再比较反思,不断改进教学方法和手段,提高课堂效率。在每节课前的Onduty中,每个学生都有机会成为课堂的主人,既锻炼了学生的交际能力,又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质,同时课堂得到了自主、有效的延伸。 三、学生英语综合运用能力增强 1、从本册开始,每一单元都有两个Letstry。的内容,让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了,能根据所听的一小段话做出正
20、确判断。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。 2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息,如最喜欢的食物、水果、课程、老师等,并能结合以前所学问候语,神情大方自然。 3、能认读所学词语,并能根据拼读的规律,读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文,也能借助图片读懂简单的故事或小短文,逐步培养按意群阅读的习惯。 4、能正确书写单词和句子,能写一段完整的话,如自我介绍等。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 四、存在问题及改进措施 学困生对英语没有兴趣,没有达到教学要求。在下学期的教学中,我为其专门制定可行计划,希望能让其一步步走上来。 教师个人教学工作总结 篇五 本学期以来本人工作总结如下: 一、
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