实验室工作总结(精彩8篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑实验室工作总结(精彩8篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?这次漂亮的我为您带来了实验室工作总结(精彩8篇),如果能帮助到您,我的一切努力都是值得的。 实验室工作总结 篇一 不知不觉,又一个在繁忙而充实的学年即将结束,在这一年中,理、化、生三个实验室工作认真负责,进取做好自我学科的实验工作。为全面提高学生的科学实验素质创造了条件,同时也激发了学生的学科学习兴
2、趣,为理、化、生的学科教育教学的提高作出了自我的力量。现将一学年的工作总结如下。 一、做好当前教材教学情景下的常规工作 1、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全,严格执行。 在实验室的工作中,实验室的管理工作往往会被人们疏忽,我们光华中学实验室的已经构成自我的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,实验室里各种台帐资料26种,其中应当上墙的5种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展供给了极大的方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息
3、反馈和意见。对于要承购的实验用品,做到先打购物申请和计划,再进行采购,并按照财务制度进行,新物品进入实验室后,立刻进行验收,并登记造册,入室入柜,进行入专项管理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。 2、严格执行实验室工作的任务和要求:按照高中教学大纲的要求,根据年度计划,实验室进取发挥其功能,为学校的理、化、生的学科教育教学尽责尽力。本学期实验室这一块共完成教师演示实验228个其中物理演示实验90个,化学演示实验108个,生物演示实验20个,开设率为108%,保证了学校的教育、教学任务,并且实验效果好,学生收获多,实验安全
4、、理、化、生三科均无实验事故发生。 3、严格实验室有关规定,使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。任课教师也按照教学进度和实验室要求,做到演示实验提前2-3天、学生分组实验提前一周发出通知。按照教材和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验,分组实验自我和任课教师提前实验,以保证实验的顺利进行,以确保教学任务的顺利完成。 一般情景下,实验室的使用遵循以下流程: 任课教师提前通知实准备仪器和药品任课教师提前实验实验课的进行仪器的归还和整理。 学生进入实验室,我们教师就严格要求学生,实验必须要有所得,实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟,要以科学的态度进行对待每一次实验。时
5、时要求学生做到爱护公物,严格按照实验要求进行实验。对学生分组实验,实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全,并填写实验情景登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品,并加以登记。实验完毕后,检查实验室设备和仪器情景,并对损坏设备和仪器者作好记录并追究相关职责。实验后,要求学生注意实验室卫生情景,及时打扫整理。 二、进取推进新课程实施 新课程标准相对于现有教材变化比较明显,课程分为必修课和选修课,实验也分为验证性实验和探究性实验,加大了实验的广度和深度,当前首要的任务是研究新教材,并广泛查阅资料,学习其他学校比较好的实验开设方法,在现有条件下较好的配合任课教师,完成教学任
6、务,并进一步提高教学质量。 1、研究新教材 对于新教材所涉及到的实验,在教材所给的条件下做进一步的探究,改善实验条件,配合教学资料,以期到达最佳实验效果,从而提高教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性,以及新教材所涉及到的实验比较多,而所能查阅的资料以及能够供给的参考资料比较少,所以这是一个长期的任务。 2、学习并探索先进的管理方法 新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段,新的实验方式,好的方法需要一步步的去探索,在当前实施新课程过程中我们要进取投入,做好充分的准备,经过深入的学习,利用网络的优势,学习一些地区的先进经验、先进方法,吸取教训,结合本校、本实验室的实际情景,充分利用现有
7、设备、现有资源,构成自我的一套行之有效的管理办法,并且在实际施行的基础上不断改善,使之能更好的为教学服务,能够更好的完成教学任务,培养学生,提高学生的实验本事,从而增进教学质量。 3、探索开放性实验室的教学模式 新课标实行以后,实验手段和方法必然有着大幅度的改变,实验室不仅仅针对任课教师开放,也要向学生开放。应对全校对实验有着充分兴趣的学生。所以在完成学科工作的同时,实验室也进取理解学科的各种兴趣小组活动(如校本课程的开设、研究性学习的开设)。实验室教师和工作人员都尽责尽力,进取工作并做好保障工作。 回顾过去,我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求我们在今后的日子里
8、更加严格自我,真正以主人翁的身份来严格自我,为全面提高光华中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的职责。 实验室工作总结 篇二 实验室工作是培养学生素质的重要方面。因此,抓好实验工作的管理,以实验为突破口,通过实验激发学生的兴趣,提高学生的素质,是我校整个教学工作计划的重要组成部分。多年来,我们的领导高度重视实验室的建设和管理,逐步规范了实验室建设,制定了实验室管理规定和各种合理的管理制度。提出了实验室的工作目标:教师优先、教学设施现代化、仪器管理标准化、实验教学信息化。以评价促建设、以评价促改革,把实验室工作推向了一个新的水平。 一、教师优先 教师在学生发展中发挥着重要作用,科学教育
9、对教师提出了更高的要求,普通教师难以胜任。学校领导充分认识到这一点,不断优化调整教师队伍,逐步形成了今天可靠、高素质的科学教师队伍。在近年来的新课程改革中,我校科学教师积极参加各级各类教学研讨会。 二、教学设施现代化 学校领导组织科研教研组学习中小学标准化实验室建设标准和标准化实验室验收标准,充分认识评价的重要性。建立了科学实验室和仪器室,增加了各种实验仪器和标本。可以毫不夸张地说,利用我们学校现有的教学设备和仪器,学生可以进行实验教学。此外,还增加了多媒体设备,丰富了教学手段,将我校的科学教学条件提高到了一个更高的水平。 三、仪器管理标准化 由于学校重视实验管理,将每学期的学校计划和总结纳入
10、实验室,并指导具体人员实施。以确保各项计划的实施。领导、教师和学生是自上而下共同管理、维护和运营的“生命线”。让实验室有序运行,充分发挥其潜在功能。 1、建立健全管理制度,加强仪器设备管理。科研教研组从实际出发,从仪器添置到报废、仪器借出到归还,制定了一系列规章制度,及时做好仪器申购、仪器入库、仪器挂失和赔偿工作,并经常清点、整理、除尘。做到账项一致,使固定资产管理步入科学管理和现代化管理的轨道。 2、利用好自然实验室,充分发挥设备的作用。我们要求教师有效发挥仪器和现代化手段的作用,提高教学效率,为课后科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生的创新精神和实践能力。学期初,制定并严格执行实验教学
11、计划。 3、实验教学是一个系统的过程。在教学中,既要注重过程,又要注重结果。 四、实验教学信息化 1、充分利用资源,积极容纳和吸收先进的教学理念,通过教研组和备课组的一系列活动,内化自己的教学理念,积极承办市科研组的活动,充分发挥实验室的作用。 2、充分发挥博客功能,积极发布最新最前沿的教改信息,充分鼓励学生写实验日记,给学生成功的机会,增强学生信息,及时宣传和肯定学校科学教育的亮点。 3、扩大途径,并考虑其他 学校的实验室工作。与其他工作一样,它也是促进学生全面发展的主要阵地。为了促进学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建提高实践操作能力的平
12、台。 1、利用实验室组织指导,参与科技创新竞赛。 2、开拓进取,做好教师示范实验和学生小组实验,实验后写出必要的经验,指导学生撰写科技论文。到目前为止,已有几篇科学论文获奖。 同时,我校还充分发挥科学教师的才能,积极拓展和发展其他科技活动,学校管理优秀,学科成绩优秀,学生成绩优秀。然而,这远不是我们的最终目标,但这只是长征的第一步。我相信我们的实验室管理会更上一层楼,我相信我们实验室的效益会发挥得更好。 实验室工作总结 篇三 实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,历年来我校领导都很
13、重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室合理的管理制度。 一、指导思想 创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、主要措施与取得的成绩 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务 (1)学校指定功能室管理使用计划,科学教师必须制定实验教学计划,各年级教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写分组实验通知单,课后学生完成实验报告单。 (2)在
14、进行实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,写出相应实验教案,以保证实验的科学性,安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力; 3、材料归档 (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档,并按时填写相应记录完成实验室资料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅; (2)在资料归档的过程中注意资料的质量与数量应答相
15、应要求; 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作; (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。 不足之处,以后慢慢完善,让实验室各种设备健全,为学生和老师提供一个“完美”的科学实验教学平台。 实验室工作总结 篇四 时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,我校教育技术工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力,在学校
16、领导的大力支持下,我们认真地做了以下工作,具体工作总结如下: 一、远程教育工作: (一)、学校基本情况: 有教师33人。卫星收视室1间,投影仪1部,模式二卫星收视设备1套。多功能一体机6台。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下,按照上级的要求,结合我校的实际开展了工作,使我校利用好远教资源为教学服务,我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。 (二)、领导重视、机构健全 学校重视远程教育工作,建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长,教导主任为副组长,全校教师为组员的领导小组,做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定
17、切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划,教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划;教导处加强对远程教育工作的检查督促,制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度,安排好电教室课程表。这一切,为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。 (三)、制度完善 为促进远程教育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙,学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。 (四)、设备管理 我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理,
18、我校远程教育设备做到层层负责,保存完整,使用规范,人人爱护、人人看管,加强防火、防盗。一学年以来,我校未发生一起故意损坏设备现象,也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。 (五)、应用情况 我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星节目资源与我校实际情况,制定出远程教育教学、教研计划,本学期,各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会,做到年年促进。 2积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并认真做好进行数据的保存、记录和整理,按要求整理好后投入使用。 3按时完成远程教育教学工作,备好课
19、、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划,学期末有心得体会和总结。 (六)、做好培训工作。 1按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记载,回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。2做好校本培训工作。 组织培训教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。(七)、不足之处 就远程教育工作来看,一是我校在远程教育资源利用的效
20、率上还要加强,部分教师在电教室上课只是应付差事,没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备,认识还需进一步提高;二是教师培训力度有待加强,少数教师还不能独立操作计算机,无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少,教师们参与远程教育研究积极性不高。(八)、在以后学校的远程教育工作展望: 1、继续加强远程教育资源的应用,在达到上级要求的情况下,更充分更合理地使用资源,为教学教学服务。 2、进一步加强教师培训工作,力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来,能制作课件,进行有关远程教育的课题研究。 3、加强硬件建设。目前只有四至六年级教室安装了多功能一体机,以后争取让全校
21、每个班实现“班班通”。 4、加强外宣工作,注重远程教育成果化,积极参与各级各类竞赛活动,提升我校的远程教育水平。二、实验室工作: 为了提高教学质量,我大力推介学校已有的教学资源,仪器使用率越来越高,教师在实验室上课的越来越多。我能克服困难,不辞辛苦,每天都坚持打扫卫生,为师生提供了干净、舒适的环境。除此之外,我继续做好了如下常规管理工作: 1、积极工作,热情为师生服务,充分作好教师、学生实验前的准备工作,积极为教师推荐教学仪器和实验器材以及音像教材,有效地利用了学校资源,提高了教学质量。 2、认真履行借还手续,仔细检查仪器、音像制品使用后的完好情况,及时处理丢失、损坏物品的维修和赔偿事宜,并做
22、好记录。 3、督促教师期末及时归还所借仪器,并作好了期末的归档和清产核资工作。 4、科学任课教师能刻苦钻研教材,认真对待每一个实验,实验开出率达100,提升了学生的实验、实践和观察能力。 在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的使用方法,药品的危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚;另外各种科技活动及创新大赛参赛作品指导不够专业,质量不高;再有还要进一步发挥实验室的作用,让学生真正动起来。 总之,本学期实验
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