学校校务公开工作总结【优秀9篇】.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校校务公开工作总结【优秀9篇】 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!制定一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这次漂亮的我为您带来了学校校务公开工作总结,希望可以启发、帮助到大家。 学校校务公开工作总结 篇一 本学期,我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、规范化、制度化接受民主监督。 我们根据学校的实际,制定了枫香小学校务公开实施方
2、案,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。 二、教职工会是校务公开的基本形式。 要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策,必须提交教职工会审议,表决。学校领导对教代会十分重视。 三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权。 (一)公开形式: 我校一贯坚持民主公开的形式主要有:教代会报告制,教代会代表决议制,行政班子会议决定制,党政工团队联席会议研究制,年级组长会议讨论制,校务公开栏,家长书面通知制,学生集会、广播
3、播报制,收费公示制。 (二)公开内容: 1、公开学校重大决策。 如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见,并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后,作了重新修改并在教代会上进行审议,最后获得了代表们的一致通过。 2、公开学校的财务收支情况。 学校在认真执行财务政策。合理使用经费的同时,每年列出财务收支清单,并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行,不多收一分钱,并做到及时公开张贴告知家
4、长。 3、公开招生、转学情况。 4、公开学校基建维修等项目的情况。 校长对学校建造维修的进程,经费的使用情况在全体教师会议上予以公布,让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。 5、教师的职称评定及评优情况公示。 教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行述职、公示,接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范,全体教师参与评议,并公开结果。 6、公开学生代就餐费收支情况。 我校制订了严格的收费制度,每月严格按照收费金额进行
5、收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难,学校作适当的补助,其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明,家长满意。 四、校务公开调动了干部和教职工的积极性。 校务公开并不仅仅在于形式,而在于他的内涵。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离,大家都以学校荣为自己荣。一切为了学校的发展而努力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。 3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提
6、高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系,校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。 五、不断总结,努力提高,把校务公开工作持之以恒做下去。 我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,过程公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。
7、学校校务公开工作总结 篇二 一、加强领导。 、思想重视,成立机构。 学校建立了校务公开工作领导小组,领导小组下设两个小组,一是校务公开工作小组,全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组,全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员,又有普通教师代表,体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组,负责校务公开的日常工作,并收集教职工及学生家长提出的意见和建议,及时反馈给校务公开领导小组;成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组,对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。 、责任到人,职责分明 学校坚持校长负责,
8、广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制,将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。 (1)校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任; (2)分管教师根据分工,对职责范围的公开项目负重要责任,对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。 (3)经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。 二、健全制度。 全面推行校务公开需要完善的制度作保障,我们加强了
9、校务公开工作的制度化、规范化建设。 、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开,为使校务公开工作更加及时、全面,专门开设了校务公开栏,具体内容如下: ()政务栏:学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额,推荐人选等。 ()收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。 ()财务栏:财务收支情况(包括大数额的教学仪器设备采购)、教职工奖金福利分配等。 、校务公开采取事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直
10、接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话,并通过会议通报等形式进行公开。 、强化监督,加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性,我们建立了校务公开监督小组,健全了监督机制,积极引导广大教职参政议政,鼓励教职工积极行使监督权,对校务公开进行全方位监督,保证公开的真实性和有效性。 工作中,我们认真做到校务公开工作的“四个结合”:与落实党风廉政建设相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的校务公开工作制度、校务公开实施细则,建立了校务公开工作档
11、案,把每次公开的内容、时间形式记录在册,以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策,应该公开的校务活动都予以公开,确保校务公开工作规范化、法制化。 三、确立形式,规范程序 为了搞好校务公开制度化和规范化的建设,本着校务公开的要害是公开,关键是真实,实质是监督,基本载体是教代会,目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则,根据校务性质的不同,分别通过以下形式和程序实施校务公开: 1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地:校务公开栏、意见箱,监督电话。在校内公开的主渠道是:编印书面材料发给教职员工,在校务公开栏、宣传栏、
12、通知栏、墙报或广播里公布,或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报;在向社会、家长公开方面,主要是按公布范围,通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知,公布有关项目,接受群众监督。 2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度,是校务公开的基本载体和主要渠道,我们充分发挥教代会的作用,学校的办学目标,发展规划、改革措施,管理制度以及学校的重大事项,各项工作均经教代会广泛征求意见,充分讨论,教代会每年召开一次;校务会对教职工的教代会提案认真研究,对合理化建议进行分门别类,责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评,请全
13、校教职员工参与评判、打分,以提高干部的责任感和使命感,不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会,工会委员例会,教职工大会,家长会等形式通报校务公开情况,接受审议监督。 3、公开收费的政策、文件依据,收费项目、数额等。通过具体细致的公开,使群众看得清清楚楚,想得明明白白,从根本上规范学校的收费行为。 4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用,以及其他重要项目安排,经班子集体讨论提出方案,由校长代表班子,向党政工团联席会议或教工代表大会通报,通过后贯彻执行。 四、收获展望。 实行校务公开,学校中的大小事情,件件桩桩都公开了,群众心里明白,领导心里坦然,给群众一个明白,
14、还干部一个清白,猜疑与误解减少了,理解与支持加强了,改善了干群关系。领导干部廉洁自律,提高了依法办事,民主管校的自觉性,增进了班子团结,这样全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促进了学校的可持续性发展,同时提高了学校办学的透明度,广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。 学校校务公开工作总结 篇三 为推进民主治校的进程,增强教师的凝聚力和战斗力,为进一步完善学校工作管理。本学期来,我校根据上级主管部门有关校务公开的精神,充分发挥全体教职工的主人翁作用,密切学校与社会的联系,加强党风廉政建设,树立学校文明形象,推进民主治校,取得良好的效果。现将本学期我校开展校务公开工作
15、汇报如下: 一、坚持原则,真抓实干。 我校在实施校务公开的过程中,认真坚持校务公开基本原则,使这项工作能够健康地开展。 1、坚持党支部统一领导,行政主持,工会协调监督,各负其责和教职工群众积极参与的原则。 2、推行校务公开,必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利,又要有利于学校领导行使依法治校的权利。 3、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行。 4、注重实效,分层次、多形式、全面实行校务公开。 二、完善机制,职责分明。 根据校长负责制和党风廉政建设责任制的精神,规定校务公开工作的责任范围: 1、成立校务公开领导小组、校务公开监督小组和校务公开工作小组。校长对校务公开工作负
16、总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任; 2、分管领导根据分工,对职责范围的公开项目负重要领导责任,对其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任; 3、部门负责人对其职能范围内的公开项目负具体领导责任。 4、经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。 三、形式多样,实事求是。 公开形式一般以设立校务公开栏进行公布,同时也运用网络、文件通知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;多次公开与一次性公开相结合;固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主;常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采用依具体事项的具
17、体情况确定,以方便群众监督,增强工作透明度为原则。 1、对外公开。 开学前,运用广播,宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费项目、标准和批准文号等项目向社会,村民宣传,并张榜公布。同时学校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务;期中、期末召开全体师生总结大会,总结半学期、一学期来的工作情况。并表彰一批先进,向社会张榜公布学生奖惩情况;学校规定每学期全面家访两次以上,向家长介绍学校对学生管理的制度,学生在校表现及交流思想意见、沟通学校与社会,家庭的关系,更好地提高校务公开的效果。 2、对内公开。 在学校办公厅的显眼处,设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务:包括财务管理情况,岗位
18、责任落实情况工作计划教师福利,师生奖惩结果,规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务,促进学校与村民的联系、交流。 3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”,收集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登记造册,并通过校务会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。 通过以上几方面工作的开展,规范了学校管理,使学校呈现出一派廉洁奉公,爱岗敬业,争优创优,默默奉献的喜人景象,促进学校“三风”建设,有效地提高学校育人质量。 四、加强监督,确保落实。 校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推进校务公开,进一步深化民主管理和民主监督,更好地维护教职工的
19、政治权利、经济利益和精神文化权益,调动教职工投身教育改革和全面推进素质教育的积极性。教代表会制度是学校教职工行使民主管理、民主监督权利的基本制度。教代会为实现校务公开提供组织与制度上的保证,让广大教职工知校情、参校事、议校政,为办好学校献计出力,行使当家作主的权利。 为此,教代会在党组织的领导下,积极配合行政,参与校务公开文件的制定和组织实施工作。学校以教代会为基本载体,把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来,不断补充和丰富教代会的内容,拓宽教代会工作的领域,学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度,凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会
20、认真审议通过。 通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权,进一步推进校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度,不断扩大基层民主,进一步调动和发挥教职工群众的积极性,让广大教职工在获得对学校知情权的基础上,实现真正的教职工民主参与权和管理权,形成有效的激励和制约机制,真正实现学校的科学决策和管理。 学校校务公开工作总结 篇四 根据福建省校务公开工作评估标准和三明市教育局有关文件精神,我校把实施校务公开工作作为加强学校廉政建设,落实民主评议政风行风工作的主要内容,充分调动广大教职工的积极性,促进学校和谐发展。下面对校务公开领导小组一年的工作作如下小结: 一、加强领导,建
21、立机构,为校务公开的有序开展提供组织保证。 学校成立了由校长任组长的校务公开领导小组,由社会各界人士和教师、家长等组成了监督小组。同时设立校务公开记录簿,建立校务公开档案,使每一个阶段的公开内容、项目,有人抓,有人管,保证了校务公开工作的有序开展。在保证校务公开方面做到三个结合: 1、校务公开工作与开展党风廉政建设相结合; 2、校务公开与改革学校管理体制,提高办学效益相结合; 3、校务公开工作与深化教育改革、全面实施素质教育相结合。 二、突出重点,抓住关键,扎扎实实推行校务公开。 校务公开的关键是“真实”。只有求真务实,才能加强学校民主管理和民主监督的力度,为此,在内容上我们把握了两点: 1、
22、抓住热点话题。如社会上谈论最多的学校收费问题,我们通过校务公开栏定期公布学校的收费项目、标准、范围、批准文号、代收、办的收费项目和标准及使用情况,让群众放心。 2、突出难点问题。即把与教师切身利益密切相关的职称评聘、评优评先等难点问题作为公开的重点内容。如:职称评定是一项影响面大、政策性强、直接涉及教师切身利益的工作。在实际操作中,由于职数有限,竞争激烈,如果不能公平、公正、公开地进行,就会严重挫伤教师的积极性。所以,学校对整个职评过程进行全面公开,即:公开职数、资格条件、评审程序和办法、量化积分标准、参评教师的材料、民主测评情况、评审推荐结果,这样及时公开,多次公开,不但让群众了解事情的结果
23、,更让群众明白评审的程序和过程,使校务公开工作落到实处。 三、建章立制,科学管理,力促校务公开规范化。 1、完善制度,科学管理。为适应学校改革和发展的需要,学校先后建立健全了岗位职责、管理制度、廉政制度、学生教育共四个方面,各项制度的不断出台完善,使学校管理逐步走上科学化、制度化、民主化的轨道,避免了工作的主观性和随意性,大大提高了工作效率。 2、规范运作,力促公开。根据学校实际,增设了两栏(面向社会、家长的对外公开栏和面向教职工的对内公开栏),并设立群众意见箱、投诉电话等,畅通校务公开的联系渠道。为保证校务公开的有效运行,学校采取固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相
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