教师节活动策划方案【8篇】.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑教师节活动策划方案【8篇】 教师节活动方案 篇一 今年是我国第32个教师节,为进一步提倡尊师重教,提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在教师节期间开展一系列活动,其方案如下: 一、活动主题:尊重关爱教师,弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责: 组长:张星月 小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心 职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。 三、主要活动内容及时间、地点、参加人员: 1、筹备会议:筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工
2、作安排,及组织落实。 2、环境布置(9月9日前完成) (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责); (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责); (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责); (4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委) 3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室) (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责) (2)大会议程及准备工作 领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责); 学生会代表向教师代表献花(学管处负责); 表彰先进(教务处
3、、人资办提供证书、表彰文件); 模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责); 文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责); 参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表; 4、学生庆祝教师节活动(9月1日9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责) (1)组织专题班会、教师座谈会; (2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物; (3)组织庆教师节字、画展览; (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务; (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。 5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责) 6、给全体教师(含离退休教师)发短
4、信祝贺(工会、院办负责) 教师节活动策划方案 篇二 一、活动背景 有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱
5、唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: 每年的9月10日是教师节,是老师的节日。 老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。 小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的知识和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1、知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。 2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。 中班 1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节
6、的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。 大班 1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3、懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。 (二)活动准备 1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。 3、举办我的好老师幼儿绘画展。 4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。 6、鼓励家长与幼儿一起收集
7、有关“教师节”的图片、录像等资料。 7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师,您真好 活动目标 1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程: 1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工
8、作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师:谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4、介绍教师节。 师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 中班绘画活动我亲爱的老师 活动目标 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发热爱老师的情感。 活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1、导入。 (1)通过谈话,让幼儿知道今
9、天是教师节。 师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解教师节。 教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 3、观察我的老师。 (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。 师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老
10、师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4、幼儿给老师画幅画。 (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。 教师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画,教师观察指导。 5、幼儿给老师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!” 大班制作活动老师,谢谢您 活动目标 1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。 活动准备 卡
11、纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1、情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。 师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡”。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。 教师出示
12、卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3、“感动的祝福”。 教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4、“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问:20xx年9月10日早上9:4010:30。 活动地点:幼儿园操场。 活
13、动人员:全体教师、全体幼儿及家长。 活动过程: 1、主持人上场。今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧。 2、升旗仪式。 3、园长讲话。 4、家长代表发言。 5、小朋友代表发言。 6、小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!” 7、幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班:儿歌老师本领大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班:诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班:舞蹈每当我走过老师的窗前、快乐的童年。 8、教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9、幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快
14、乐!” 10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设 1、小班,将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”。 2、中班,在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围,师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰。 3、大班主题墙饰:布置“老师,我爱你”主题墙饰 4、家长园地:在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项; 美工区:在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物; 区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作,布置节日环境。
15、 四、活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时,我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师,所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 表彰大会方案表彰活动 篇三 为总结好今年的工作,安排部署好明年工作;展现公司日新月异、蓬勃发展的良好气象,增进友谊、增强凝聚力。公司决定举办20_年度总结表彰暨20_年新春年会,以此总结和部署工作,答谢各位员工一年来的辛勤工作与默默付出。 一、年会主题 融合梦想、赢在当下。 二、年会目
16、的 回顾总结公司20_年发展成就,安排部署20_年公司整体工作。 加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司员工的凝聚力。 通过奖励方式,调动员工积极性,激励大家在新的一年,工作都有新进步。 让员工充分的展现自我,激发逢勃向上的活力,丰富企业文化生活。 加强领导与员工、员工与员工之间的交流互动,在年会举办的过程中认知自我、认同企业大家庭。 三、年会时间 计划从20_年12月10日开始筹备,20_年2月4日结束,分以下3个阶段进行; 年会策划及准备期(20_年12月10日至12月20日): 本阶段主要完成年会策划方案、通知发布、会场选址等工作。 年会协调及进展期(20_年12月21日至20
17、_年1月20日): 本阶段主要完成材料准备、奖品选定、节目筛选、节目安排、节目道具、礼品物品的确认及采买。 年会倒计时期(20_年1月21日至2月4日): 本阶段主要完成主持人、节目单等全过程确定。 年会正式时间:20_年2月4日8时至22时。 四、年会概况 活动地点:福苑餐厅,提前20天并协商好年会场、聚餐与演出厅、歌舞厅等各场地。 参会人员:公司股东和高管人员、特邀嘉宾(客户)、公司全体员工,集团_,嘉宾约_人(按_预算)。 组织形式:由公司年会筹备工作组统一筹备和举办。 五、年会筹备工作小组组成人员及职责分工 组长:_全面负责年会的领导工作 副组长:_负责年会的组织协调工作 成员:_负责
18、年会筹办、材料编写、节目选排以及物料准备等日常工作 _负责年会经费保障工作 _负责年会的宣传报道及技术指导工作 筹备小组下设以下3个工作组: 会务组:负责人_ 工作人员:_ 职责:负责会场选定、会议材料准备(董事长新年致辞、总经理工作报告、交流材料审核等)、奖品选定、礼仪及会场服务人员选定等工作。 晚会组:负责人:_ 工作人员:主持人:_ 服务人员:_ 2人配合主持人,一男一女,灵敏的;音响灯光各配1人,负责对接;摄像师(确定人员,是否要配合); 职责:负责晚会筹备、节目编排、演出物料及奖品准备、现场服务等工作。 后勤组:负责人:_ 工作人员:_ 职责:负责年会资金保障、晚餐地点及费用确定等工
19、作。 五、年会流程 年会整体分为三个部分:迎春踏新现场会、年终总结大会,职工餐会和联欢晚会(抽奖环节在节目表演当中穿插到进行)。 迎春踏新现场会(暂定于2月4日上午8:30-12:30) 主持人:_ 议程:参观各公司亮点工作。 参加人:集团董事会、监事会、总经办各成员,各公司、各部门主任级以上的员工。 备注:先在_签到,参观完_亮点工作后在_门口合影留念(选好场地、前排摆好椅子、安排好领导座次,职工可随意找站位;结束后直接乘车出发参观下一亮点)。 20_年工作总结大会(暂定于2月4日14:30-17:00) 主持人:_ 议程: 1、_总经理报告工作(总结20_年工作,安排部署20_年工作);
20、2、签订目标管理责任书: 3、表彰奖励(_副董事长宣读表彰决定,分批次颁奖); 4、交流发言(先进集体_个、先进个人_个); 5、董事长总结讲话; 6、会议结束; 去_的路线确定,提倡少坐、多运动的健康理念 参加年会的人员,除董事会、监事会领导外不允许开车 着装,男士着正装,女士着职业装。外套以深色为准,衬衫要以亮色为主。 单独给女士提供更衣间 服务人员提前到外贸,安排3辆车在_酒店门口 职工餐会: 主持人: 内容: 1、董事长致新年贺词(祝酒词); 2、敬酒答谢(董事会、监事会及总经办各成员分批次敬酒);背景音乐 3、就餐(穿插员工互敬)。限制敬酒范围及人数,谁先来;分公司总经理给领导敬酒排
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