关于学习身边的榜样学生获奖演讲稿【三篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于学习身边的榜样学生获奖演讲稿【三篇】第一篇: 学习身边的榜样学生获奖演讲稿 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！今天我要演讲的题目是：夸夸身边的榜样。 每天的新闻播报中都有各种各样的光荣事例，可我们总觉得这些榜样人物离得太远，总没有办法抓住他们的身影。其实，仔细留意生活，你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息，从身边的事中看到电视中那一件件伟大的缩影。他们，那些人，那些事，实际上一直存在于我们的身边。榜样就在我们的身旁。 身边的榜样是一叶扁舟，虽是粗木所制，仍能带我到达彼岸；身边的榜样是一盏烛灯，虽不能与皓月相比，但可照亮人生的道路；身边的榜样是小小指

2、南针，虽不如卫星如此发达，依旧为我指引前进的方向。 我们班有许许多多值得大家学习的好榜样。比如：书写潇洒漂亮的刘佳雯，英语杀手李海峰。我最佩服的是吴昕怡同学，她不仅学习成绩优秀，而且书写端正漂亮。每个老师都很喜欢她，同学们很佩服她。她学习成绩优异，参加过许多校级比赛。还获得了许多奖。她上网不是玩游戏，而是积累知识与材料，她有一个博客，里面有许多她自己写的好文章，有老师布置的，也有自己写的随笔、诗歌、感想等等。我羡慕她的一手好字，更羡慕她这样才华横溢。还有朗读能力也很棒，声音响亮，感情丰富，把要表达的都从读中体现得淋漓尽致，那会让你情不自禁地举起大拇指。无论在什么课上，她都是专心致志、兴致勃勃的

3、，老师讲课时，她坐得端端正正，听得津津有味，好像老实说的不是话，而是动听的音乐，目光追随着老师，眼睛里充满了求知的渴望，她把全部的精力都集中在与老师的互动中，在她眼里，上课时只有老师的讲解和自己领悟，忘记了同桌，忘记了周围的一切。吴昕怡是我们的好榜样，这样的好榜样还有许许多多，只要你留心就会发现，同学们，赶快行动起来，学习你身边的好榜样，这样你就会天天向上！ 身边的榜样，默默无闻，不似名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心头，他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂，传递与我们不朽的精神，让我们将其转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前，成为祖国真

4、正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 第二篇: 学习身边的榜样学生获奖演讲稿 老师们，同学们大家好，今天国旗下讲话的题目是：遵守行为规范，争做文明学生，学习身边的榜样。 自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，我们可以这样说：人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。 走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫可是，你已经成为良好行为习惯的破坏者，作为新时代的学生，我

5、们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，没有规矩不成方圆，为了保证人们正常生活，每个国家都有法律，与此同理，在学校我们要成为合格的学生，最基本就是遵守校规。请同学们自觉做到以下几点： 1自行车进入校门，请下车推行，按照指定位置停放并上锁。 2早晨到校后，或朗读、或看书、或做习题，不高声喧哗。 3课间自觉整理好下一节课的学习用品，整齐放在课桌右上方，范文学习身边的榜样。 4上课铃一响，立即安静端坐，等待老师上课。 5去客体教室上课，安静轻盈，整齐有序地排队前往。 6就餐时，按位就坐，安静就餐，不对着别人的餐盘说话。 7进老师办

6、公室喊报告！声音要适度，待老师允许后进入。 8与人交流时，身体对着他（她），目光注视他（她）。 9打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴。 10见到老师轻声问候老师好。接受别人帮助说谢谢。 11不要盯着正在受批评的同学看。 12轻轻推门，随手关门。进出时，为别人扶住门。 13上下楼梯轻上缓下，靠右行走。 14排队集会静齐快，列队整齐有精神。 15人离座位，凳放桌下，轻拿轻放。 16弯腰捡起你能捡的垃圾。 17上厕所后不忘冲水，洗手。 18无论在哪里吃完东西，都要对你的垃圾负责。 19公共设施是我们亲密的朋友，请大家自觉爱护。 20做错事情赶紧说对不起，并立即改正。 21不随意穿越绿化带。 22课间不在走

7、廊上、教室里追逐打闹，做游戏。 大教育家夸美纽斯曾说：德行的实现是由行为，不是由文字。而我们最好的行为就是从现在做起，从身边的良好行为习惯做起。 谢谢各位同学和老师我的演讲到此结束！ 第三篇: 学习身边的榜样学生获奖演讲稿 榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向；榜样给人力量。 金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争，他就是曹操。虽然

8、从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。 问三国谁乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈，但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起；不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝，曹操把坚强演绎到极致。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。曹公的诗令人好不痛快！ 困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。 曹操，奸诈多疑，敢挟天子以令诸侯。但能者居上，为何偏姓刘者可当

9、帝？曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上一个很有本事的人，至少是一个英雄。 他是一位有名的政治家，除了挟天子以令诸侯，还称王不称帝，说天下为定，不得遵古。是多么有先见之名！ 他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也！ 他又是文学家，投死为国，以义灭身，足垂于后。夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。这样脍炙人口的诗句。 当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说宁教我负天下人，休教天下人负我。三国志中记载其原话是，宁我负人，毋人负我。意思是：是我对不起别人，难道没有人对不起我吗？这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。 榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。 最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔，曹操是我一生中最好的榜样！，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯！ 第 7 页 共 7 页