班会活动策划方案【优秀4篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑班会活动策划方案【优秀4篇】 为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，那么班会活动的策划方案要怎么写呢？这次漂亮的我为您带来了班会活动策划方案，如果能帮助到您，我的一切努力都是值得的。 大学生主题班会活动策划案 篇一 一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大

2、学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。 二 、活动目的 1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。” 四、活动主题 “打开心扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式 主题班会。 六、活动时间 _年5月5日 七、活动地点

3、 大学生活动中心403 八、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对_级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道

4、路。 2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。 3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。 4、班主任讲话。 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的

5、心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。 小学微班会设计方案 篇二 一、班会设计 （一）背景分析 （1）配合世界读书日活动。 （2）继续创造书香氛围。 （二）设计理念 通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 （三）教育目标 通过主题班会提供丰富的知识，激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪。培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香氛围。 （四）前期准备 （1）查阅有关资料。 （2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，小组内交流。 （3）全班展示。 （五）活动过程 投影：悦读

6、悦美 读书丰富人生，读书改变人生 女主持人（孙煜丽）：读书丰富人生。 男主持人（原东临）：读书改变人生。 男女主持人：“悦读悦美”主题班会开始。 （全部同学热烈鼓掌） 女主持人：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。从进入初中以来，书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。 男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄 国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 女主持人：历史

7、从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请小组内谈交流你么的体会。 女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。 班长：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课

8、外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。 男主持人：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。 语文老师：关于看书方面我给同学们几点建议：首先保持看书的热情，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路；其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时代，如果没有一双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼，我们将被信息的汪洋大海淹没，阅读也是一把双刃剑，任何事物都有其两面性，关键看自

9、己如何把握；再次对书本中的内容也不能一概接受，要取其精华、去其糟粕；最后，要合理地安排好时间，尤其是在复习迎考的关键期，一张一弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是，因人而异，运用不同的读书方法，愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。 女主持人：语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍丰富我们的人生。 女主持人：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 男主持人：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 女主持人：读书，让贫乏和平庸

10、远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！ 男主持人：读书，让历史和时间记住我们！读书，让民族之精魂永世传承！ 女主持人：一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！ 男主持人：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。 女主持人：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵； 男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生！悦读悦美主题班会到此结束。 班主任总结：首先祝贺本次班会圆满结束。通过本次主题班会，同学们对书本有了更深刻的认识。书籍是人类的朋友，它不光在平时做题时给予我们帮助，而且能给予我们快乐，陶冶我们的情操。本次班会体现了我班同学的团结协作能力，展现了我班同学的

11、活力。在班会进行的过程中，每位同学都参与了进来，充分说明这是了大家的积极性和主动性。互相赠书的活动，更是体现了同学之间的友情，显示出我们是一个团结友爱、和睦融洽的大家庭。 初中班会课活动方案设计 篇三 一、活动主题： 健康上网，益我身心 二、活动目的： 让学生认识网络的利弊，了解有关健康上网知识，懂得如何健康上网，促进学生身心健康。 三、准备阶段 （1）召开班委会 （2）选定主持人 （3）拟定节目 （4）节目的排练与必须物品的准备 四、活动设计 场景一：（简短）快板是利还是弊（创：郑达辉），快板引入，提出疑，思考网络带来的影响。 场景二：不健康上网小品（创：杨晔）。小品简介：小是一名中学生，她

12、爱好广泛，喜上网，起初小妈妈并不在意，后来妈妈发现小有网恋，妈妈十分焦急并十分关注，最后将陷入歧途挽救回来。分析点评：引用政治课本上学过的健康上网知识对小品做简短的总结分析，或者请政治老师谈看法（视频录像）（小记者：吴志潼）。 场景三：（简短）inerne基础知识竞答（设置小礼品），更好地了解网络知识。 场景四：（简短）歌曲串烧网络无限好（创：陈林煌） 场景五：健康上网小品（创：叶铭佳）。小品简介：小米是一名中学生，叙述的是小米一三代人：小米，小米爸爸，小米爷爷在里健康上网的生活小趣事。分析点评：请有代表性同学（例如成绩好的同学，电脑网络知识丰富的同学，沉迷网络游戏的同学）谈感想，或者现场采长

13、，老师。 场景六：（简短）展出健康上网，益我身心主题海报（绘画者：陈晓伦、陈柏钊）。在祥和的钢琴声中朗诵健康上网，益我身心倡议书（：黄珍宇）。 场景七：（简短）班主任总结。 为理想主题的班会活动方案 篇四 一、目的要求： 1、使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。 2、使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任， 要从小树立自己的理想。 二、活动过程： 1、请出主持人 主持人甲：理想，是指路的明灯！ 主持人乙：理想，是黑夜里的希望！ 主持人乙：今天，让我们带着对未来的憧憬！放飞自己的理想，扬起理想的风帆！ 合：五中队扬起理想的风帆主题队会现在开始。 主持人甲：同学们，理想是人类进步的动力！

14、 主持人乙：理想，是照耀我们前进的方向！ 主持人甲：正确的理想，引导我们走向正确的航道，使人扬帆远航。 主持人乙：请欣赏集体诗朗诵理想。全体起立：诗朗诵 主持人甲： 理想是石，能击起星星之火！ 主持人乙： 理想是火，能点燃生命之灯！ 主持人甲： 说得多好哇！ 主持人乙： 那么，同学们，你有理想吗？ 主持人（小记者跑步上前） 小记者：谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想？ （请几位同学讲讲自己的看法） 小记者：看来，同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法，既然同学们争论得这么激烈，那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样？ （位同学代表上台来辩论） 主持人乙：同学们，通过刚才的讨论，

15、我们都认识了从小树立理想的重要性。也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想！ 主持人甲：那么你树立自己的理想了吗？ （同学们谈自己的理想） 主持人甲：许多同学都谈了自己的理想。 主持人乙：每一个理想，就是一个色彩斑斓的梦！ 主持人甲：今天，我们踌躇满志！ 主持人乙：明天，我们英姿焕发！ 主持人甲：为了实现自己的理想，我们一定要行动。 主持人乙：那么，同学们，我们该怎么做呢？ （同学们自由发言，并表演节目） 主持人甲： 看了同学们为各自的理想作出的努力，我真是有点自愧不如啊！看来我还得努力！ 主持人乙：是啊，我也深有感触！我觉得自己在很多方面还要不断地学习！ 主持人甲：那就让我们在以后的学习共同进步吧！ 主持人乙：好！我一定加油！ 主持人甲：我们相信，只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，就一定会取得成功的。 主持人甲:下面，请辅导员讲话。 2、（辅导员讲话） 3、主题中队会结束。第 11 页 共 11 页