2019九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质(2)教案.doc
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1、1二次函数二次函数y ya a( (x xh h) )2 2k k的图象和性质的图象和性质课题: 22.1.3 二次函数ya(xh)2k的图象和性质(2)课时 1 课 时教学设计课 标要 求1、让学生经历二次函数ya(xh)2性质探究的过程,理解二次函数ya(xh)2的性质2、理解二次函数ya(xh)2、yax2之间的关系教材及学情分 析1、教材分析:二次函数”这一章是初中阶段所学的有关函数知识的重点内容之一,学生在学习了正比例函数、一次函数之后学习二次函数,这是对函数及其应用知识学习的深化和提高,是今后学习其它初等函数的基础,因此,这部分对学生学习函数内容有着承上启下的作用,对培养和提高学生
2、用函数模型(函数思想)来解决实际问题,逐步提高分析问题,解决问题的能力有着一定的作用。2、学情分析九年级的学生,在讲本节课之前,已经学习了一次函数的概念、图像和性质,从知识结构上看他们已经具备了继续探究二次函数的图像和性质的基础。学生自主探究和合作交流的能力较强,并且他们比较、分析、抽象和概括的能力也有较大提高。但也有一些问题,求函数的解析式、由函数图象得出有用的信息的能力有待提高。课时教学目标1使学生能利用描点法画出二次函数ya(xh)2的图象2让学生经历二次函数ya(xh)2性质探究的过程,理解二次函数ya(xh)2的性质3理解二次函数ya(xh)2、yax2之间的关系重点理解二次函数ya
3、(xh)2的性质,二次函数ya(xh)2、yax2之间的关系难点理解二次函数ya(xh)2、yax2之间的关系教法学法指导启发法 发现法 练习法2教具准备课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课一、导入复习一、导入新课 1在同一直角坐标系内,画出二次函数 y x2,y x21,y x21 的图象,1 21 21 2并回答下列问题(1)两条抛物线的位置关系(2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标(3)说出它们所具有的公共性质 知识回顾,为本节课的学习奠定基础3教学过程二、抛物线ya(xh)2 的图像和性质1、画函数图像,教师演示2、学生画函数图像2二次函数y
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