河北省秦皇岛市第一中学2022-2023学年高二上学期12月月考生物试题(含答案).pdf
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1、第 1页,共 12页秦皇岛市第一中学秦皇岛市第一中学2022-2023 学年度第一学期阶段性测试高二年级生物试题2022-2023 学年度第一学期阶段性测试高二年级生物试题命题人:黄晰慧命题人:黄晰慧审题人:许宝雁审题人:许宝雁说明:1、考试时间 75 分钟,满分 100 分。2将卷答案上传至智学网,卷用黑色字迹的签字笔答在答题纸上,并拍照上传智学网。一、单项选择题(本题有 30 小题,每题 1 分,共 30 分。每小题只有一个正确答案)一、单项选择题(本题有 30 小题,每题 1 分,共 30 分。每小题只有一个正确答案)1.如图是人体某组织结构示意图,分别表示人体内不同部位的液体。据图判断
2、下列说法正确的是()A.人体的内环境是由组成的B.中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入,再进入D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是2.如图是某动物完成某反射活动的反射弧模式图,若在 a 点给予适宜强度的刺激,则下列相关叙述正确的是()A.在 a 处给予刺激时,兴奋传递方向与膜外电流方向一致B.处释放的神经递质在突触间隙中的移动需要消耗 ATPC.在 a 处给予适宜的刺激,在 b 处可能会测到电位变化D.若处受到破坏,刺激 b 仍能引起的反射活动3.如图为甲状腺激素分泌的调节过程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c 表示不同的激素,下列叙述正确的是()A.器官丙分泌的
3、激素 b 可以提高神经系统的兴奋性B.激素 a、b、c 通过体液运输并进入靶细胞起作用C.激素 a 只能作用于靶器官乙并对乙起促进作用D.寒冷刺激使 c 的含量升高属于神经调节4.有人说“春捂秋冻”,也有人讲“知冷知热”,下列关于人体体温调节的说法正确的是()第 2页,共 12页A.如果体温低于正常体温,在神经系统的调节下,汗腺分泌汗液减少,甲状腺激素含量增加,毛细血管收缩B.持续高烧 39 度时,机体产热大于散热C.体温调节中枢在下丘脑,下丘脑还具有感受、传导、分泌的功能D.寒冷环境比炎热环境产热更多,散热更少5.下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、水盐、血糖平衡的调节中都起着重
4、要的作用,下列关于下丘脑的叙述正确的是()A.下丘脑在水盐平衡的调节中可以充当感受器、神经中枢及效应器B.下丘脑可以分泌某促激素来调节垂体的活动C.吃的食物过咸时,感受器可将该刺激传到下丘脑形成渴觉D.下丘脑可通过控制垂体产生激素来促使胰岛 B 细胞分泌胰岛素6.多巴胺是脑神经细胞分泌的一种神经递质,使人产生兴奋愉悦的情绪,多巴胺发挥作用后由转运载体运回突触前神经元。而吸食毒品可卡因后,可卡因会与多巴胺竞争转运体而导致机体持续兴奋。下列叙述错误的是()A.兴奋在神经元之间的传递形式是化学信号B.多巴胺由突触前膜释放,与突触后膜的受体结合C.可卡因可与多巴胺的受体结合,导致突触后膜持续兴奋D.可
5、卡因占据多巴胺的运载体导致突触间隙多巴胺含量增加7.语言功能,学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述不正确的是()A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象,概念就不容易遗忘D.如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,可能是 W 区出现问题8.垂体被称为“乐队的指挥”,因为它不仅释放生长激素和催乳素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起()水盐调节紊乱体温调节紊乱性腺发育迟缓生长发育迟缓血糖浓度逐渐降低A.B.C.D.9.如图是正常人体进
6、食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图。据图分析下列相关叙述错误的是()第 3页,共 12页A.N 点时,激素乙的分泌量增加,以促进肝糖原分解及非糖物质转化为糖B.人体血糖平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果C.M 点时,激素甲的分泌量增加,以作用于靶细胞促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖D.人体中,与维持机体血糖稳定有关的激素只有激素甲与激素乙两种10.下列有关免疫系统的说法,错误的是()A.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所B.B 细胞、T 细胞分别在骨髓和胸腺中成熟,但均来自骨髓中的造血干细胞C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的,如抗体、细胞因子、溶菌酶等D.被病原微生
7、物侵染后,免疫细胞清除病原体时可导致脾脏、扁桃体和淋巴结肿大11.两种异常肥硕的小鼠“肥鼠”和“糖鼠”,科学家对其肥胖原因提出了假说:两种小鼠“血液中缺乏抑制肥胖(或食欲)的物质”。将“肥鼠”和“糖鼠”分别与正常小鼠形成“连体小鼠”,使两者的血液循环联通(如图),在相同的条件下喂养。结果:“肥鼠正常鼠”连体组,“肥鼠”食欲恢复正常,肥胖症消失,正常鼠仍正常;“糖鼠正常鼠”连体组,“糖鼠”仍然不停进食,维持肥胖,正常鼠精神不振,食欲差,最后饿死。下列叙述不正确的是()A.“肥鼠”和“糖鼠”肥胖的原因不相同B.“糖鼠”的细胞表面可能缺少识别该物质的受体C.“肥鼠正常鼠”的连体实验不支持科学家提出的
8、关于肥胖形成原因的假说D.若将“肥鼠”和“糖鼠”进行连体,“肥鼠”的食欲减退,体重减轻12.如图所示为人体内生理过程的图解,下列叙述正确的是()A.肠道中的物质 A 通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B.胰岛素能促进过程,肾上腺素不能促进过程C.血液中物质 A 浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的 pH 明显降低13.奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作,他们汗流浃背,饮水受限,尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节,叙述正确的是()A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对 NaCl 的重吸收B.医护人员紧张工作后大量
9、饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡C.医护人员工作时高度紧张,排尿反射受到大脑皮层的抑制,排尿减少D.医护人员工作时汗流浃背,抗利尿激素的分泌减少,水的重吸收增加14.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是()第 4页,共 12页A.过敏反应属于自身免疫疾病B.过敏反应中浆细胞产生的组胺对毛细血管壁细胞的通透性的调节属于体液调节C.过敏反应中既有 T 细胞的参与,也有 B 细胞的参与D.抗原一定是过敏原,过敏原一定是抗原15.“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”是多种激素相互作用的结果,下列说法正确的是()A
10、.“瓜熟蒂落”的过程体现了乙烯和脱落酸的两重性B.上述现象说明植物激素控制植物的所有生命活动C.喷洒高浓度植物激素 2,4-D 能延长“繁花缀满枝”的时间D.光、温度等环境因子的变化可对基因组的表达进行调节16.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是()A.类风湿性关节炎B.抗维生素 D 佝偻症C.镰刀型红细胞贫血症D.获得性免疫缺陷综合征17.如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A.甲不生长也不弯曲、乙
11、直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长C.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长不弯曲、戊向右生长D.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长18.植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象,称为春化作用,例如对于两年生植物胡萝卜,需要一定天数的低温处理才能开花,否则会表现出莲座状生长而不能抽苔开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素 GA,其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列相关叙述错误的是()A.上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生B.赤霉素诱导植物
12、的生长或开花与相关基因表达无关C.植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节D.植物在营养生长阶段也可能会合成脱落酸19.如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是()第 5页,共 12页A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和样方法20.某农场面积为 140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠的大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标记重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获 100 只,
13、标记后全部放掉,第二次捕获 280 只,发现其中有 2 只带有标记,下列叙述正确的是()A.该农场黑线姬鼠的种群密度约为 14000 只/hm2B.黑线姬鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的物种丰富度下降D.此调查方法也可用来调查蚜虫、跳蝻的种群密度21.林窗主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种死亡,从而在林冠层造成空隙的现象。研究小组对某林窗内不同阶段的物种组成进行了调查研究,部分结果如表所示。下列分析错误的是()物种种类(种)010 年1020 年 2030 年 3040 年 4050 年藤本层30001灌木层
14、221102乔木层232620105A.林窗的发展过程中其物种丰富度发生改变,属于群落的次生演替B.森林中不同部位形成的林窗,会在一定程度上改变群落的垂直结构C.1040 年间,藤本和灌木逐渐消失的主要原因是林窗逐渐关闭D.林窗区域发展到 3040 年时合理开采木材,有利于提高乔木物种丰富度22.某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,图 1 为利用血球计数板(1mm1mm0.1mm)通过显微镜观察时,实验第 6 天对酵母菌培养液稀释 100 倍后的统计结果。图 2 为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列相关叙述错误的是()A.实验第 6 天(图 1)培养液中酵母菌的种群密度
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