《统计学》课程设计指导书.pdf

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1、统计学统计学课程设计指导书课程设计指导书 统计学课程设计是在学习了统计学课程之后，进行此课程设计，是对这门课程的全面复习，是整个教学工作的重要环节。一一、目的和任务目的和任务 通过统计学课程设计教学所要达到的目的是：以统计学课程和理论知识为基础，通过课程设计的实践，培养学生理论联系实际的思想，加强学生对所学相关课程的理解、掌握，训练并提高其使用统计方法分析和解决实际问题的能力，提高其运用 EXCEL、SPSS、WORD 和 PPT 等计算机应用能力，提高其独立解决问题的能力。二二、设计要求设计要求：1、时间要求：本课程设计安排在统计学课程教学之后进行，设计时间为 2周（10 天）。（1）熟悉和

2、掌握 SPSS 软件的操作和主要功能。包括：SPSS 的数据管理功能、SPSS 描述性分析、SPSS 的均值比较分析、SPSS 方差分析、SPSS 相关与回归分析等等。（2）以小组为单位，进行课程设计。可以采用：a）选择有意义的课题，确定调研题目，设计调查问卷，进行实地调研，对搜集的数据进行分析，撰写调研报告。b）根据前期论文阅读或其他相关材料，确定有意义的研究课题，通过国家统计局网站，选择多个变量，搜集数据，进行统计分析。（3）总结设计过程，撰写并提交一份统计分析报告，并附支撑数据。（4）课程设计答辩。2、设计资料要求：尽可能选用具有说服力，反映社会经济现象或校园情况的数据为本课程设计的基础

3、内容。3、工作量要求：学生以 2-4 人为一组，以小组为单位共同完成本课程设计。小组成员必须明确独立完成的工作量，并参与和了解其他成员的内容，使每名学生工作量均饱满。4、成果要求：学生以小组为单位完成课程设计的全部任务，撰写课程设计说明书，字数不少于 6000 字。并按时、按质、按量提交格式规范的设计成果。包括Word 电子版和打印版，每个小组要上交 1 份纸质版课程设计存档。5、课程设计评分标准：课程设计选题有意义（10）课程设计内容有深度，思路清晰，层次性较强，分析详细（20）数据真实，数据分析方法得当（20）课程设计报告 70%格式正确，无错别字（20）阐述流利，时间控制合理（10）课程

4、设计答辩 30%回答问题正确（20）6、Word 打印版的要求：（见文件最后的模版要求）课程设计参考题目课程设计参考题目（也可以自拟题目）一、问卷调查部分 选择你最感兴趣的现象或市场问题，设计一个完整的统计调查方案；结合统计调查方案设计相应的调查问卷；将调查资料整理与分析后，撰写出统计调查报告。严禁各种途径的抄袭。（一）校园调研部分 1、大学生理财现状调查分析 2、大学生寝室关系调查 3、大学生网络社交信任度调查以赣州市为例 4、当代大学生择业期待的调查研究 5、赣州市在校大学生对课外培训需求的调查 6、大学生综合素质量化研究基于 YK 的实证分析 7、大学生自习情况调查 8、应科院图书馆利用

5、状况调查 9、应科院学生逃课问题调查 10、赣州高校学生消费情况调查 11、赣州高校学生电脑使用情况调查 12、大学生假期活动安排调查 13、应科院学风建设影响因素的调查分析 14、应科院学生业余时间安排调查 15、大学生网络购物行为调查 16、应科院学生学习动机调查 17、应科院学生自我意识满意度调查 18、应科院学生心理健康情况调查 19、赣州高校校园环境满意度调查分析 20、赣州高校大学生环境意识和环境行为现状调查分析 21、赣州高校大学生环境行为的影响因素调查分析 （二）市场调查部分 1、产品（或品牌）消费者满意度调查 2、店（或商场、产品）售后服务质量调查 3、企业（或单位）员工满意

6、度调查 4、明天我们的钱存哪？互联网金融冲击下民众存款意愿调查 5、赣州市区居民生活环境满意度及影响因素分析 6、赣州市居民生活幸福感调查 7、赣州市理财产品市场统计调查 8、赣州新开楼盘定价成因调查与分析 9、赣州市资产评估市场及人才需求调查 10、赣州市金融市场及人才需求调查 11、全国高校资产评估专业课程体系的比较研究 12、独立学院金融学专业课程体系的比较研究 13、资产评估专业就业市场调查 14、金融学专业就业市场调查 二、社会经济问题部分 选择你最感兴趣的经济问题，确定研究问题所需要的指标；搜集各指标数据，并说明数据来源；确定研究问题所要采用的方法；对所研究问题进行实证分析；撰写分

7、析报告。严禁各种途径的抄袭。1、南康家俱产业发展现状及对策研究 2、赣州稀土产业竞争力评估及发展对策研究 3、赣州市城镇居民消费函数构建及分析 4、赣州产业竞争力影响因素及对策研究 5、赣州地区承接产业转移的影响因素研究 6、赣州地区县域经济现状及差异化发展对策研究 7、赣粤闽浙四省边界区域金融竞争力评价研究 8、江西省（或赣州市）产业结构对经济增长的影响分析 9、江西省（或赣州市）金融发展与经济增长关系研究 10、江西省（或赣州市）对外贸易与经济增长关系研究 11、江西省（或赣州市）房地产市场与金融市场关系研究 12、股价变动的实证分析 13、农村金融发展对农村经济增长的影响分析 部分数据网

8、站：1、中华人民共和国国家统计局（http:/ 统计学课程设计 题目题目：姓姓 名名：班班 级级：学学 号号：最后两位数最后两位数 完成时间完成时间：课设题目（小二，黑体）摘要 （首行空两格，宋体，小四，行间距，150-300 字）摘要写法要求：(1)摘要内容包括目的、方法、结果、结论；字数 150300 字；慎用长句，只分个自然段落。(2)写作时，应简写目的和采用的具体方法，详写所得到的结果、结论和创新之处，而不能空泛而谈，不能简单重复引言和结论的内容。(3)不列举例证和研究过程，不用图表和化学结构式，不作自我评价。关键词：（3-5个关键词，中间用分号隔开，宋体，小四）目录 1（一级标题，四

9、号，黑体）.1 1.1（二级标题，四号，宋体）.1 1.2（二级标题，四号，宋体）.2 1.2.1（三级标题，小四，宋体）.2 2（一级标题，四号，黑体）.3 参考文献.15 附录.16 正文 正文要求：须求实创新，论点新颖、明确，论据充分、可靠，语言通顺，文字精炼，切忌空谈、抄袭。1、文内标题：要简洁、明确，层次不宜过多。2、层次序号：(1)一般不超过 3 级；前言或引言不列入层次序号内。(2)1 一级标题 1.1 二级标题 1.1.1 三级标题 (3)层次标题末无标点符号，标题文字一般不超过 15 个字。3.文中正、斜体、黑体字符的用法：(1)斜体：变量的符号、一般函数符号或参数等用斜体，

10、如x、y，函数g(x)、f(y)，参数a、b、c；由变量转化来的下标也用斜体。(2)正体：下标由文字转化来的说明性字符；各种量的单位，如 m（米）,s（秒）,Pa（帕）等；有特定意义的缩写字，如 max、def、Re、Im、const、等都用正体。(4)所有公式必须使用公式编辑器写（在插入-对象-microsoft 公式3.0）。4、正文采用小四号宋体，A4 纸，行间距采用固定值 18 磅。5、文中图规范绘制。插图应随文给出，先见文后见图；插图要有图号和简明扼要的图题，并应与正文文字叙述一一对应；图标题题居中置于图下方。6、文中表格制作规范。表格最好采用三线表。“三线”指表头顶线、表头底线、数

11、据表底线；表格应随文给出，先见文后见表；表格要有表格序号和简明扼要的表题,表题居中置于表上方；表中数字采用小数点对齐方式；表身内数字一般不带单位，百分数也不带百分号()，应把单位符号和百分号等归并在栏目（标目）中,不能出现“同上”、“同左”等类似字样；表身中无数字的栏内，应区别对待，表中“空白”代表未测或无此项，“”代表未发现，“0”代表实测结果为零。示例：表表 我国速冻蔬菜产量我国速冻蔬菜产量 年份 产量/t 增长率/%备注 1991 92439.6 81 1992 9717.9 95 1993 16024.3 65 参考文献 各类参考文献范例如下：(1)期刊期刊主要责任者题名J刊名，年，卷

12、（期）：起止页码 例:1武德珍，宋勇志，金日光PVC/弹性体/纳米 CaCO3 复合体系的加工和组成对力学性能的影响J复合材料学报，2004，21(1)：119-124 例:1KANAMORI HShaking without quaking JScience，1998，279(5359)：2063-2064(2)专著专著主要作者书名M（版次）出版地：出版者，出版年：起止页码 例:2刘国钧，陈绍业，王凤者图书馆目录M4 版北京：人民出版社，1957：21-48(3)译著译著主要作者书名M译者（版次）出版地：出版者，出版年：起止页码 例:3GUINIER AX 射线晶体学M施士元，译2 版北京：科学出版社，1959:148-154(4)电子文献电子文献主要责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.发表或更新日期（加圆括号，有出版年的文献可不选此项），引用日期（加方括号）,电子文献的网址.例：9王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL.（1998-08-16）1998-10-04.http:/