中南大学远程教育(卫生统计学)作业及答案.pdf

《中南大学远程教育(卫生统计学)作业及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中南大学远程教育(卫生统计学)作业及答案.pdf（107页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、(一)单选题1.描述定量资料集中趋势的指标有（）。(A)均数、几何均数、变异系数(B)均数、几何均数、四分位数间距(C)均数、变异系数、几何均数(D)均数、四分位数间距、变异系数(E)均数、几何均数、中位数参考答案：(E)2.排除了有序数列两端各（）的观察值的影响。(A)5%(B)10%(C)15%(D)20%参考答案：(E)3.下列关于确定正常人肺活量参考值范围说法正确的是（）。(A)只能为单侧，并且只有上限(B)只能为单侧，并且只有下限(C)只能为双侧，这样才能反映全面(D)单双侧都可以(E)以上说法均不确切参考答案：(B)(E)25%4.下列关于医学参考值范围的说法中正确的是（）。(A)

2、医学参考值范围是根据大部分健康人的某项指标制定的(B)医学参考值范围的制定方法不受分布资料类型的限制在制定医学参考值范围时，最好用 95范围，因为这个范围最能说明医学问(C)题95范围，因为这样比较好计算(D)在制定医学参考值范围时，最好用(E)以上说法均不正确参考答案：(A)5.离散程度指标中，最容易受极端值影响的是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(E)6.频数分布两端无确切值的资料，宜用来描述其分布集中趋势的指标是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(C)7.对于一个两端都没有确切值的资料，宜用下列哪个指标来描述其集中趋势（）。几何(A)均数均(B)数方(C)差中(

3、D)位数四分(E)位数间距参考答案：(D)8.下列关于标准正态分布的说法中错误的是（）。1(A)标准正态分布曲线下总面积为(B)标准正态分布是0 并且1 的正态分布(C)任何一种资料只要通过(D)标准正态分布的曲线是唯一的变换均能变成标准正态分布因为标准正态分布是对称分布，所以(E)面积相等所对应的曲线下参考答案：(C)9.标准误越小，说明此次抽样所得样本均数（）。离散程(A)度越小可比(B)性越好可靠程(C)度越小系统误(D)差越小抽样误(E)差越小参考答案：(E)10.下列哪个说法是统计推断的内容（）。区(A)间参(B)数统(C)计统(D)计参(E)数估计和点估计估计与假设检验预测和统计控

4、制描述和统计图表估计和统计预测参考答案：(B)11.等于资料的分布属于（）。对(A)称正(B)偏态负(C)偏态偏(D)态正(E)态参考答案：(A)12.下列关于标准差 S 和样本含量 n 的说法，正确的是（）。n 增大，S 一定减小(A)同一个资料，其他条件固定不变，随着n 增大，也不能确定 S 一定减小(B)同一个资料，即使其他条件固定不变，随着n 增大，S 一定增大(C)同一个资料，其他条件固定不变，随着(D)以上说法均正确(E)以上说法均错误参考答案：(B)13.用和可以全面描述（）分布资料的分布特征。正(A)态对(B)称正(C)偏态负(D)偏态任何(E)计量资料参考答案：(A)14.可

5、用于比较坐高与头围的变异度的指标是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(C)15.用下列哪两个指标可以较全面地描述正态分布特征（）。均均中数均数位和数和数四和(A)中(B)和(C)分(D)标位方位准数差数间差距参考答案：(D)16.在正态曲线下，大于2.58包含的面积为（）。(A)1(B)99(C)0.5(D)0.05参考答案：(E)17.在正态曲线下，下列关于1.645说法正确的是（）。几何均数(E)和标准差(E)99.5(A)1.645到曲线对称轴的面积为 90(B)1.645(C)1.645(D)1.645(E)1.645到曲线对称轴的面积为 10到曲线对称轴的面积为 5到曲线

6、对称轴的面积为 45到曲线对称轴的面积为 47.5参考答案：(D)18.将一个正态分布的资料所有的原始数据都加上一个正数，下列说法正确的是（）。(A)均数将增大，标准差不改变(B)均数和标准差均增大(C)均数不变，标准差增大(D)不一定(E)均数和标准差均没有变化参考答案：(A)19.关于频数表的说法正确的是（）。10 个组段(A)都分为(B)每一个组段必须组距相等(C)从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型(D)不是连续型的资料没有办法编制频数表(E)频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间，可以任意指定参考答案：(C)20.统计学上所说的随机事件发生的概率 P，其取值范围为（）。(A)

7、(B)(C)(D)(E)参考答案：(D)21.在正态曲线下，小于2.58包含的面积为（）。(A)1%(B)99%(C)0.5%(D)0.05(E)99.5参考答案：(C)22.下列关于标准差的说法中哪种是错误的（）。(A)对于同一个资料，其标准差一定小于均数0(B)标准差一定大于(C)同一个资料的标准差可能大于均数，也可能小于均数(D)标准差可以用来描述正态分布资料的离散程度(E)如果资料中观察值是有单位的，那么标准差一定有相同单位参考答案：(A)23.将一个正态分布的资料所有的原始数据都乘以一个大于 1 的常数，下列说法正确的是（）。均数不(A)发标准差将(B)不均数是否(C)变变异系数(D

8、)不中位数不(E)发生发改生变改变参考答案：(D)24.下列符号中表示参数的为（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(C)25.统计资料的类型可以分为（）。(A)定量资料和等级资料(B)分类资料和等级资料(C)正态分布资料和离散分布的资料(D)定量资料和分类资料(E)二项分布资料和有序分类资料参考答案：化不一定发生生改改变变(D)26.下列指标中可以用来描述计量资料的离散程度是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(D)27.表示（）。(A)样本中实测值与总体均数之差(B)样本均数与总体均数之差(C)样本的抽样误差(D)样本中各实测值分布的离散情况(E)以上都不是参考答案：(C

9、)28.对样本均数作 t 变换的是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(A)29.t 分布与正态分布的关系是（）。0 为中心，左右对称(A)均以(B)总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移动5%面积对应的分位点均是(C)曲线下两端t 分布逼近标准正态分布(D)随样本含量的增大，(E)样本含量无限增大时，二者分布完全一致参考答案：(D)30.某年某中学体检，测得 100 名高一女生的平均身高身高在 143170cm 者所占比重为(154cm，S=6.6cm，该校高一女生中)（）。(A)90(B)95(C)97.5(D)94.5(E)99参考答案：(D)31.下列关于变异系数的说法，

10、错误的是（）。(A)与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位(B)可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度(C)可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度(D)变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值(E)变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度参考答案：(A)32.对于正态分布曲线的描述，正确的是（）。(A)当(B)当(C)当(D)当不变时，随着不变时，随着不变时，随着不变时，随着增大，曲线向右移增大，曲线向左移增大，曲线向右移增大，曲线将没有变化(E)以上说法均不正确参考答案：(A)33.为了制定尿铅的正常值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列哪种说法正确（）。(A)无

11、法制定，要制定正常值范围必须测定健康人的尿铅含量(B)可以制定，应为单侧上限(C)可以制定，应为单侧下限(D)可以制定，但是无法确定是上侧范围还是下侧范围95的参考值范围(E)可以制定双侧参考答案：(B)34.小概率事件在统计学上的含义是（）。P(A)指的是发生概率0.5 的随机事件0.5(B)指一次实验或者观察中绝对不发生的事件P(C)在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指(D)A 和 C 正确参考答案：(C)35.下列关于正态分布曲线的两个参数和说法，正确的是（）。(A)和越接近于 0 时，曲线越扁平有关，(B)曲线形状只与(C)曲线形状只与值越大，曲线越扁平值越大，曲线越扁平

12、有关，(D)曲线形状与两者均无关，绘图者可以随意画(E)以上说法均不正确参考答案：(C)36.标准差与标准误的关系中，正确的是（）。(A)二者均反映抽样误差的大小(B)总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误(C)总体标准差增大时，总体的标准误也增大(D)样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小(E)标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围参考答案：(B)37.两组同质资料，若甲组小于乙组，但甲组大于乙组，则（）。(A)甲组代表性较好(B)甲组代表性较差(C)两组一样大(D)两组一样大(E)无法判断参考答案：(B)38.下列哪个资料适宜用几何均数来描述其集中趋势（）。偏对态称等

13、分分比级(A)布(B)布(C)的的数资资资料料料参考答案：(C)39.偏态分布资料，宜用来描述其集中趋势的指标是（）。(A)(B)(C)(D)(E)一端不确(D)定的资料正态分(E)布资料参考答案：(C)40.关于偏态分布资料说法不正确的是（）。(A)正偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧(B)负偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧(C)偏态分布资料频数分布左右不对称(D)不宜用均数描述其集中趋势(E)不宜用变异系数来描述其离散程度参考答案：(A)(二)多选题1.标准差与标准误的关系中，不正确的是（）。(A)二者均反映抽样误差的大小(B)总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误

14、(C)总体标准差增大时，总体的标准误也增大(D)样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小(E)标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围参考答案：(ACDE)2.下列关于标准差的说法中哪种是正确的（）。(A)对于同一个资料，其标准差一定小于均数0(B)标准差一定大于(C)同一个资料的标准差可能大于均数，也可能小于均数(D)标准差可以用来描述正态分布资料的离散程度(E)如果资料中观察值是有单位的，那么标准差一定有相同单位参考答案：(BCDE)3.在正态曲线下，下列关于1.645说法不正确的是（）。(A)1.645到曲线对称轴的面积为 90(B)1.645到曲线对称轴的面积为 10(C)

15、1.645到曲线对称轴的面积为 5(D)1.645到曲线对称轴的面积为 45(E)1.645到曲线对称轴的面积为 47.5参考答案：(ABCE)4.下列关于 I 型错误和 II 型错误说法正确的是（）。样本样本III量固量固型型定定错错时，I时，I误误型错型错的的误的误的概概率概率(A)概(B)(D)率率(C)越越用用大，大，II 型II 型表错误错误示表的概的概示率也率越越大小参考答案：(ABDE)要同时减小 I型错误和II 型(E)错误的概率，需增大样本量5.下列关于变异系数的说法，正确的是（）。(A)与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位(B)可以比较计量单位不同的几组资料

16、的离散程度(C)可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度(D)变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值(E)变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度参考答案：(BCDE)6.关于假设检验，下列说法不正确的是（）。H0 表示(A)备择假设用(B)检验水准的符号为(C)P 可以事先确定(D)一定要计算检验统计量(E)假设检验是针对总体的特征进行参考答案：(ABCD)7.为了制定尿铅的正常值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列哪种说法不正确（）。(A)无法制定，要制定正常值范围必须测定健康人的尿铅含量(B)可以制定，应为单侧上限(C)可以制定，应为单侧下限(D)可以制定，但是无法确定是上侧

17、范围还是下侧范围95的参考值范围(E)可以制定双侧参考答案：(ACDE)8.关于偏态分布资料说法正确的是（）。(A)正偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧(B)负偏态资料的频数分布集中位置偏向数值大的一侧(C)偏态分布资料频数分布左右不对称(D)不宜用均数描述其集中趋势(E)不宜用变异系数来描述其离散程度参考答案：(BCDE)9.下列关于标准正态分布的说法中正确的是（）。1(A)标准正态分布曲线下总面积为(B)标准正态分布是0 并且1 的正态分布(C)任何一种资料只要通过(D)标准正态分布的曲线是唯一的变换均能变成标准正态分布因为标准正态分布是对称分布，所以(E)面积相等所对应的曲线下参

18、考答案：(ABDE)10.关于频数表的说法,不正确的是（）。10 个组段(A)都分为(B)每一个组段必须组距相等(C)从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型(D)不是连续型的资料没有办法编制频数表(E)频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间，可以任意指定参考答案：(ABDE)(三)判断题1.II型错误是指拒绝了实际上成立的 H0。(A)对(B)错参考答案：(B)2.可信区间估计时可信度是指。(A)对(B)错参考答案：(A)3.完全随机设计的方差分析中，。(A)对(B)错参考答案：(B)4.假设检验中，P 与的关系是：P 越大，越大。(A)对(B)错参考答案：(B)5.完全随机设计的方差分

19、析中，组内变异反映的是随机误差。(A)对(B)错参考答案：(A)6.多组均数的两两比较中，若用 t 检验不用 q 检验，则会将无差别的总体判断为有差别的概率增大。(A)对(B)错参考答案：(A)7.两样本均数比较，推断是否成立，可用方差分析。(A)对(B)错参考答案：(A)8.两样本均数比较的 t 检验，差别有统计学意义时，P 越小，说明两总体均数差别越大。(A)对(B)错参考答案：(B)9.为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，统计检验方法应用成组设计 t 检验。(A)对(B)错参考答案：(B)10.计量资料配对 t 检验的无效假设（双侧检验）可写为。(A)

20、对(B)错参考答案：(A)(一)单选题1.四格表中，如果有一格子的实际频数为 0，（）。(A)因为有，不能用值检验，应当用四格表的确切概率法(B)用非连续性校正(C)肯定需连续性校正值检验及是还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用(D)否需对值进行校正检验(E)一定不能用参考答案：(D)2.关于行列表叙述错误的是（）。(A)可用于多个样本率的比较(B)可用于构成比的比较(C)可用于计数资料的关联性分析(D)，但此公式不适用于四格表资料(E)(R1)(C1)参考答案：(D)3.构成比具有的特点为（）。100%或 1(A)各个组成部分的构成比之和等于100%或 1(B)各个组成部分的

21、构成比之和小于100%或 1(C)各个组成部分的构成比之和大于100%或 1(D)各个组成部分的构成比之和大于或小于(E)以上都不对参考答案：(E)4.成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量时（）。T 值(A)以秩和绝对值较小的作为T 值(B)以秩和绝对值较大的作为T 值(C)以样本量较小组的秩和作为T 值(D)以样本量较大组的秩和作为(E)以上均不对参考答案：(C)5.在作两样本均数比较时，已知 n1、n2 均小于 30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用（）。(A)检验(B)检验(C)检验(D)秩和检验(E)检验、秩和检验均可参考答案：(D)6.三组比较的秩和检验，样本例数均为 5，确定

22、 P 值应查（）。(A)界值表(B)界值表(C)界值表(D)其余三者均可参考答案：(B)7.以下检验方法中，不属于非参数统计方法的是（）。(A)检验(B)H 检验(C)T 检验(D)检验检验(E)检验和参考答案：(A)8.若比较两等级资料的分布宜用（）。(A)t 检验(B)检验(C)秩和检验(D)F 检验(E)u 检验参考答案：(C)9.测得 12 名宇航员航行前及返航后 24 小时的心率（次/分），欲研究航行对心率有无影响，其无效假设为（）。(A)航行前后的心率总体分布相同(B)航行前后的心率差值的总体中位数(C)航行前后的心率差值符合正态分布(D)航行前后心率差值的样本分布与总体分布相同(

23、E)以上都不对参考答案：(B)10.两样本的秩和检验与 t 检验相比（）。秩和(A)检验检(B)验t 检(C)验应根(D)据资以(E)上比 t检验好效能相同比秩和检验好料决定优劣均不对参考答案：(D)11.成组设计的两样本秩和检验当对比组间出现相同观察值时，编秩方法为（）。(A)取其平均秩次(B)不必平均(C)不必考虑秩次大小，随机放入两组计算(D)舍去不计(E)以上均不对参考答案：(A)12.下列指标不属于相对数的是（）。(A)率构 成相 对(B)比(C)比参考答案：(D)13.成组设计两样本比较的秩和检验，要求资料（）。两为两个样等总体本例(A)级(B)为正(C)资态分数料布要足够均(D)

24、数两总体(D)方差相等(E)比以上均(E)不要求参考答案：(E)14.以下对于标准化法的描述错误的是（）。标准化率是通过选择同一参照标准而计算的，目的是为了消除因年龄构成不同等(A)混杂因素的影响，从而达到可比性样本的标准化率是样本指标值，亦存在抽样误差，若要比较其代表的总体标准化(B)率是否相同，同样需做假设检验(C)标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平(D)一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用直接法计算标准化率当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，不宜采用标(E)准化法参考答案：(C)15.行列表检验应注意（）。(A)计算值时，必须用相对数，而不能用绝对

25、数5，要用校正公式(B)任一格的理论数小于5，要用校正公式(C)任一格的实际数小于要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有 1/5 以上格子的理论数小于 5，或(D)有 1 个格子的理论数小于 1(E)要求实际数不宜太小参考答案：(D)16.两样本比较的秩和检验要求的条件是（）。计(A)量两总(B)体都两(C)总两样(D)本例以(E)上资料是正态分布体方差相等数要很大均不要求参考答案：(E)17.配对符号秩和检验，若无效假设成立，则对样本来说（）。(A)正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值(B)正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值(C)正秩和的绝对值等于负秩和的绝对值(D)正、负秩和的绝对值不会相差很

26、大(E)正、负秩和的绝对值相差很大参考答案：(D)18.配对四格表中，为比较两样本率的差别，下列哪种说法正确（）。(A)无效假设为(B)时，需作连续性校正(C)当检验(D)可以用配对设计的(E)以上都不对参考答案：(E)19.经调查得知甲、乙两地的糖尿病患病率为 3.35%，按年龄标准化后，甲地糖尿病患病率为 3.54%，乙地为 3.02%，据此可以认为（）。(A)甲地年轻人患糖尿病较乙地多(B)乙地年龄别人口构成较甲地年轻(C)甲地年龄别人口构成较乙地年轻(D)甲地糖尿病的诊断较乙地准确(E)乙地糖尿病的诊断较甲地准确参考答案：(C)20.成组设计多组资料的秩和检验，哪种情况下分布（）。(A

27、)(B)(C)(D)(E)以上均不对参考答案：(B)21.当四个样本率比较，得到0.05,3，则可以认为（）。(A)四个样本率都不相同(B)四个总体率都不相同(C)四个样本率不同或不全相同(D)四个总体率不同或不全相同(E)以上都不对参考答案：(D)22.用以说明某现象发生的频率或强度的指标为（）。构 成相 对(A)率(B)比(C)比参考答案：(A)23.配对符号秩和检验的无效假设为（）。(A)两样本之差来自均数为 0 的正态分布总体(B)两样本所来自的总体分布相同(C)两样本分布的位置相同(D)两样本之差来自中位数为 0 的总体(E)各样本所来自的总体方差相同参考答案：(D)绝 对(D)数均

28、(E)数24.设配对设计资料的变量值为，则配对资料的秩和检验（）。(A)分别按(B)把(C)把(D)把(E)把从小到大编秩所有观察值从小到大编秩所有观察值按绝对值从小到大编秩的差值从小到大编秩的差值的绝对值从小到大编秩参考答案：(E)25.配对资料的秩和检验，统计量的确定为（）。T+作为统计量(A)只可取T-作为统计量(B)只可取(C)T+、T-可任取一个作为统计量(D)只以绝对值小的作为统计量(E)以上均不对参考答案：(C)26.两数值变量资料的小样本比较的假设检验，首先应考虑（）。(A)用 检验(B)用检验(C)用秩和检验(D)检验和秩和检验均可检验还是秩和检验的条件(E)资料符合参考答案

29、：(C)27.间接标准化法的应用条件为（）。(A)已知标准组年龄别人口构成比和被标化组的年龄别死亡率(B)已知标准组人口总数、标准组年龄别人口数和被标化组的年龄别死亡率(C)已知被标化组的年龄别人口数、死亡总数和标准组的年龄别死亡率(D)任何情况下都可用(E)以上都不是参考答案：(C)28.样本含量分别为的两组数值变量资料比较，用秩和检验时有（）。(A)秩次范围为(B)秩次范围为(C)秩次范围为(D)秩次范围为(E)无限个秩次参考答案：(C)29.当选用 Wicoxon 两样本秩和检验时，无效假设为（）。(A)两样本对应的总体均数相同(B)两样本均数相同(C)两样本对应的总体分布相同(D)两样

30、本的中位数相同(E)以上均不对参考答案：(C)30.某配对资料经秩和检验，得，则下列结果哪一种正确（）。4，(A)(B)(C)(D)(E)以上均不对参考答案：(D)31.在配对符号秩和检验中，如有两个差值为 0，则编秩时（）。0(A)不考虑1.5，分别编为+1.5 和-1.5(B)其平均秩次为2 和-2(C)分别编为1 和-1(D)分别编为(E)以上均不对参考答案：(A)32.下列哪种说法是错误的（）。(A)计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数(B)分析大样本数据时可以用构成比代替率(C)应分别将分子和分母合计求合计率或平均率(D)相对数的比较应注意其可比性(E)样本率或构成

31、比比较时应作假设检验参考答案：(B)33.甲、乙两个医院的等级相同，规模相当。在某年疾病统计中发现：甲院对 5 型肝炎的治愈率都高于乙院，但总的治愈率却是乙院的总治愈率反而高于甲院的总治愈率，造成这种矛盾现象，最可能的原因是（）。(A)两个医院对预后的诊断标准不一致(B)两个医院各型病人的构成比相差太大(C)两个医院医疗技术相差悬殊(D)两个医院的领导重视程度相差悬殊(E)两个医院的设备相差太大参考答案：(B)34.两样本率比较（）。(A)只能用四格表的检验检验都可用，且完全等价(B)两个样本率比较的双侧 u 检验与四格表的(C)两个样本率比较的双侧 u 检验与四格表的检验都可用，但统计结论可

32、能不同检验相对应的界值的关系为两个样本率比较的双侧u 检验与四格表的(D)(E)u 检验只能用于两样本均数的比较参考答案：(B)35.等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正值，校正结果使（）。(A)值增大，(B)值增大，(C)值减小，(D)值减小，值减小值增大值增大值减小(E)视具体资料而定参考答案：(A)36.当选用 Wilcoxon 配对秩和检验时，无效假设为（）。(A)两样本对应的总体分布相同(B)两样本对应的总体的中位数相同(C)两样本均数相同(D)两样本差值的总体中位数为 0(E)以上均不对参考答案：(D)37.秩和检验中，统计量与的关系中，描述正确的是(A)落在

33、界值范围内，则小于相应概率(B)落在界值范围内，则大于相应概率(C)落在界值范围外，则大于相应概率(D)落在界值范围上，则大于相应概率(E)以上都不对参考答案：(B)38.秩和检验是一种（）。(A)u 检验（）。(B)检验(C)F 检验(D)非参数检验(E)以上均不是参考答案：(D)39.标准化死亡比 SMR 是（）。(A)被标化组的预期死亡数与实际死亡数之比(B)被标化组的实际死亡数与预期死亡数之比(C)标准化死亡率(D)标化后待比较两组的预期死亡数之比(E)以上都不是参考答案：(B)40.非参数统计方法不适合于（）。(A)正态分布且方差齐的资料(B)偏态分布的资料(C)半定量资料(D)有过

34、大值或过小值的资料(E)以上均不对参考答案：(A)(二)多选题1.检验适用于（）。(A)两组或多组独立样本率的比较(B)两组或多组样本构成比的比较(C)配对设计的两组样本率的比较(D)两组或多组总体均数的比较(E)等级资料的两组或的比较参考答案：(ABC)2.以下检验方法中，属于非参数统计方法的是（）。(A)检验(B)H 检验(C)T 检验(D)检验(E)F 检验参考答案：(BCD)3.下列指标属于相对数的是（）。构 成相 对(A)率(B)比(C)比参考答案：(ABCE)均(D)数(E)比4.非参数统计方法适合于（）。(A)正态分布且方差齐的资料(B)偏态分布的资料(C)半定量资料(D)有过大

35、值或过小值的资料(E)分布不明的资料参考答案：(BCDE)5.以下对于标准化法的描述正确的是（）。标准化率是通过选择同一参照标准而计算的，目的是为了消除因年龄构成不同等(A)混杂因素的影响，从而达到可比性样本的标准化率是样本指标值，亦存在抽样误差，若要比较其代表的总体标准化(B)率是否相同，同样需做假设检验(C)标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平(D)一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用直接法计算标准化率当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，不宜采用标(E)准化法参考答案：(ABDE)6.下列哪种说法是正确的（）。(A)计算相对数尤其是率时应有足够数量的观

36、察单位数或观察次数(B)分析大样本数据时可以用构成比代替率(C)应分别将分子和分母合计求合计率或平均率(D)相对数的比较应注意其可比性(E)样本率或构成比比较时应作假设检验参考答案：(ACDE)7.秩和检验中，统计量与的关系中，描述错误的是（）。(A)落在界值范围内，则(B)落在界值范围内，则(C)落在界值范围外，则(D)落在界值范围上，则(E)落在界值范围外，则小于相应概率大于相应概率大于相应概率大于相应概率等于相应概率参考答案：(ACDE)8.某配对资料经秩和检验，得=16.5,=9，经查表得44，40，37，则下列结果哪一种错误（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(ABCE)9

37、.关于 RC 行列表叙述正确的是（）。(A)可用于多个样本率的比较(B)可用于构成比的比较(C)可用于计数资料的关联性分析(D)，但此公式不适用于四格表资料(E)(R1)(C1)参考答案：(ABCE)10.配对四格表中，为比较两样本率的差别，下列哪种说法错误（）。(A)无效假设为(B)时，需作连续性校正(C)当检验(D)可以用配对设计的(E)当 n40 时，需作连续性校正参考答案：(ABCDE)(三)判断题1.用两药治疗某病患者各 100 例，甲药治愈 40 人，好转 20 人；乙药治愈 20 人，好转 40 人。检验两药疗效有无差别，宜用检验。(A)对(B)错参考答案：(B)2.某病死亡率表

38、示在规定的观察期内，人群中因某病而死亡的频率，某病死亡率高，说明该病治疗困难、危害程度高。(A)对(B)错参考答案：(B)3.统计资料符合参数检验应用条件，但数据量很大，可以采用非参数方法进行初步分析。(A)对(B)错参考答案：(A)4.某地区某病连续 3 年患病率分别为 6.0%、9.0%、12.0%，则该病 3 年总的患病率为（6.0+9.0+12.0）/3=9.0%。(A)对(B)错参考答案：(B)5.对同一资料和同一研究目的，应用参数检验方法，所得出的结论更为可靠。(A)对(B)错参考答案：(B)6.四个样本率做比较，可以认为各总体率均不相等。(A)对(B)错参考答案：(B)7.将同一

39、种病人随机分为两组，分别用两种方法治疗，甲法治疗 100 例，有效 60 例；乙法治疗80 例，有效 50 例。检验两法疗效有无差别，宜用检验。(A)对(B)错参考答案：(A)8.某医院对 10 名健康人在空腹 9 小时和 12 小时分别进行了血糖浓度（mmol/L）的测定，若要检验不同时间空腹血糖浓度有无差别，用配对 t 检验或符号秩和检验。(A)对(B)错参考答案：(A)9.用甲乙两法分别检查 120 例确诊乳腺癌患者，甲法检测结果阳性 90 例，乙法检测结果阳性 84例，其中甲乙两法均阳性的 72 例，欲检验甲乙两法检测结果的阳性率是否不同，可采用配对设计的检验。(A)对(B)错参考答案

40、：(A)10.两样本率的比较可以采用检验，也可以采用双侧 u 检验。(A)对(B)错参考答案：(A)(一)单选题1.直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是（）。(A)检验相关系数 r 是否等于 0(B)推断两变量间是否存在直线相关关系(C)检验两总体相关系数是否相等(D)推断两变量间相关方向(E)推断两变量间密切程度参考答案：(B)2.能够不受年龄结构的影响，反映整个人群死亡水平的指标是（）死标年因粗准龄别化别(A)死死(B)亡(C)死(D)死亡率亡亡率率率参考答案：(C)3.直线回归与相关分析中，下列哪项正确（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(D)死因构成(E)百分比4.

41、某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这属于（）。实验(A)对照空白(B)对照安慰(C)剂对照标准(D)对照历史(E)对照参考答案：(C)5.欲计算某年新生儿死亡率，则应选用（）作为分母。(A)某年新生儿总数(B)某年活产总数(C)当年怀孕的妇女数(D)妊娠 28 周以上的妇女数(E)妊娠 28 周以上出生并存活的新生儿参考答案：(B)6.老年人口系数下降，可使（）。粗粗婴死死儿亡死(A)率亡(B)率(C)亡上下率升降上升参考答案：(B)7.实验设计的 3 个基本要素是（）。(A)受试对象、实验效应、观察指标(B)随机化、重复、设置对照(C)齐同对比、均衡性、

42、随机化婴儿死(D)亡率下降以上(E)都不对(D)处理因素、受试对象、实验效应(E)设置对照、重复、盲法参考答案：(D)8.若，经假设检验得,（）。(A)尚不能认为两变量存在相关关系(B)尚不能认为两变量存在直线关系(C)两变量相关关系密切(D)可以认为两变量存在直线关系(E)不能得出总体相关系数的结论参考答案：(D)9.实验设计的基本原则（）。(A)随机化、盲法、设置对照(B)重复、随机化、配对(C)随机化、盲法、配对(D)齐同、均衡、随机化(E)随机化、重复、设置对照参考答案：(E)10.已知两样本，那么（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(C)11.双盲指的是（）。(A)参与试验

43、的研究者和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施(B)参与试验的研究者和实验室人员都不知道谁接受了试验措施和对照措施(C)统计人员和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施(D)参与试验的研究者和科研主持者都不知道谁接受了试验措施和对照措施(E)科研主持者和研究对象都不知道谁接受了试验措施和对照措施参考答案：(A)12.时，可认为两变量 X，Y 间（）。有一(A)定关系有正相(B)关关系肯有递(C)增关系定有(D)直线关系线性相关(E)关系存在参考答案：(E)13.少年儿童人口系数下降，可使（）粗死亡(A)率上升粗死亡(B)率下降出生(C)率上升出生(D)率下降生育(E)率下降参考答案：

44、(A)14.简略寿命表的出生时平均预期寿命（）(A)是各年龄组预期寿命的平均(B)是 1 岁组的平均寿命(C)是平均死亡年龄(D)综合反映了各年龄组死亡率水平(E)是寿命表的一种指标，不能反映实际健康状况参考答案：(D)15.回归系数 b 的 t 检验，其自由度为（）。(A)n(B)2n-1(C)(D)(E)以上说法都不对参考答案：(D)16.为研究苗药胃灵丹治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择40 例胃炎和胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的胃苏冲剂。这种对照在实验设计中称为（）。实(A)验空(B)白安慰(C)剂对标(D)准历(E)史对照对照照对照

45、对照参考答案：(D)17.反映人口再生产情况的统计指标为（）总和(C)生育率自然(E)增长率年龄(A)别生育率粗生(B)育率总生(D)育率参考答案：(E)18.为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用，选择某三甲医院作为试验组，使用新法接生；某普通市级医院为对照组，用普通接生法，该方案（）。(A)可行(B)不可行，未使用盲法观察(C)不可行，样本含量太小(D)不可行，对照设立不当，可比性差(E)不可行，未设立对照参考答案：(D)19.直线回归分析中，有直线回归方程=0.004+0.0488X，代入两点描出回归线。下面选项中哪项正确（）。(A)所有实测点都应在回归线上(B)所绘回归直线必过点，

46、)Y 轴的交点(C)原点是回归直线与X 的取值范围为(-1，1)(D)回归直线(E)实测值与估计值差的平方和必小于零参考答案：(B)20.散点呈直线趋势，当 x 减小而 y 增加时，可初步判断两变量为（）。无正的直线(A)相关关系直线(B)相关关系非线(C)性关系负的直线(D)相关关系无法(E)确定参考答案：(D)21.为进行某地乙肝患病家族聚集情况的调查，其调查对象和观察单位分别为（）。该地全体(A)人口、个人该地常住(B)人口、个人该地全体(C)人口、家庭该地常住(D)人口、家庭以上(E)均不对参考答案：(D)22.为调查某医科大学本科生中 AIDS 知识掌握情况，根据专业不同，分为公共卫

47、生、临床和其他三个部分，公共卫生专业和临床专业分别随机抽取一个班所有学生进入样本，其他专业学生编号后随机确定，本次调查中涉及了哪些基本抽样方法（）。(A)系统抽样单纯随机抽样分层抽样(B)分层抽样单纯随机抽样整群抽样(C)等距抽样分层抽样机械抽样(D)机械抽样单纯随机抽样整群抽样(E)以上都不是参考答案：(B)23.若决定系数为 0.04，则下列说法错误的是（）。(A)散点图中所有的实测点都排列在一条回归线上(B)决定系数即是(C)y 的总变异中有 4可以由 x 的变化来解释(D)相关系数0.2(E)回归贡献相对较小参考答案：(A)24.如果直线相关系数=1，则一定有（）。(A)(B)(C)(

48、D)(E)参考答案：(C)25.直线相关系数的假设检验，可认为（）。(A)回归系数(B)相关系数(C)决定系数等于零(D)X、Y 间线性关系存在(E)X、Y 差别有统计学意义参考答案：(D)26.回归系数的假设检验，其无效假设是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(E)27.关于回归系数的描述，下列说法错误的是（）。(A)，表示回归直线与 y 轴交点在原点上方(B)，回归直线与 x 轴平行(C)越大，则回归直线越陡(D)b 一般有单位(E)表示回归直线从左上方走向右下方参考答案：(A)28.欲计算某年婴儿死亡率，则应选用（）作为分母某(A)年某(B)年某(C)年某(D)年某年(E)未

49、满活产总数平均人口数中 0岁组人口数末 0岁组人口数1 周岁婴儿数参考答案：(A)29.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是（）。(A)各观测点距直线的纵向距离相等(B)各观测点距直线的纵向距离平方和最小(C)各观测点距直线的垂直距离相等(D)各观测点距直线的垂直距离平方和最小(E)各观测点距直线的纵向距离最小参考答案：(B)30.在同一双变量(x,y)的相关与回归分析中，下列说法正确的是（）。(A)r 值与 b 值毫无数量关系(B)r 值和 b 值的符号毫无关系(C)r 值与 b 值的符号相同(D)r 值与 b 值相等(E)r 值与 b 值有相同的单位参考答案：(D)31.一般来讲，样本含量

50、（）。(A)越大越好(B)因为不存在抽样误差，普查最好(C)时间、财力、人力等条件允许情况下的最大例数(D)在保证一定的精度和检验效能的前提下最小例数(E)根据试验目的确定的最小例数参考答案：(D)32.直线相关分析中，下列描述错误的是（）。(A)r 没有单位(B)r 的取值范围为(C)r 的绝对值越接近 1，表示两变量间相关关系密切程度越高(D)0 表示完全相关(E)直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系参考答案：(D)33.下面可能出现负值的式子是（）。(A)(B)(C)(D)(E)参考答案：(E)34.某医师研究七叶一支花治疗胃溃疡的疗效时，实验组服用七叶一支花，对照组服用淀粉，这