地震中的父与子(2).pdf

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地震中的父与子 公安县狮子口小学李红霞 教学目标 1、学会生字，正确理解混乱、废墟、瓦砾、爆炸、颤抖、血迹等词语的意思，积累文中的佳句。2 有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。教学重点：1 展现“父亲艰难地在废墟上挖了38 小时”这一情景的第十二自然段。2 理解“不论发生什么，我总会和你在一起”这句话给父子二人带来的巨大精神力量。3 理解这对父子为何了不起。教学难点：理解“不论发生什么，我总会和你在一起”给父子二人带来的巨大精神力量。学情分析评论 五年级学生还不能有感情的阅读课文，不能体会作者的反映人物品质的表达方式，作为教者要正确引导，让学生感悟，震撼，体验出父爱的伟大。重点难点评论 有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。讲授新课评论 1、你们从课文中读懂了什么？2、扳书：父 了 不起 子 3、体会父亲的了不起（他顿时感到眼前一片漆黑，无论发生什么我们总会在一起，挖了挖到了 4、体会儿子的了不起：不 爸爸 5、这对地震中了不起的父与子，无比幸福。