2021届中山市坦洲镇坦洲中学高三语文二模试题及答案解析.pdf

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1、2021 届中山市坦洲镇坦洲中学高三语文二模试题及答案解析 一、现代文阅读（36 分）(一)现代文阅读 I(9 分)阅读下面的文字，完成下面小题。在中华传统法律文化中，合同一般被称为契约。传统契约中展现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。史料表明，我国传统契约实践有 2000 年以上的历史，形成了深厚的制度沉淀。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。周礼还记录了先秦时期使用竹术制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法，这些古老的契约应用于当时买卖、借贷等交易行为。汉晋时期，人们依然以竹木制作交易券书，内容简单直接

2、。东晋以后，纸张开始应用于契约书写。吐鲁番出土和敦煌发现的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期，记录了近 600 年间买卖、借货、租佃等丰富的契约行为。历史还记载，北宋时为了减少契约纠纷，曾经出现过由官方审定并印制的榜样契约。从徽州等地发现的数以万计的传統契约来看，南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面。尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法，但契约制度并不缺乏。仅从文献记载看传统契约制度体现在国家法律和社会习惯两个方面。法律方面，唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满足的交易条件都有明确规定。社会习惯方面，历代官葳、乡规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载。此外，传统契

3、约制度还直接体现在流传下来的丰富多样的契约文本中，这些文本是我们今天了解我国传统契约制度的活化石。由于传统契约有一套格式和内容要求，契约往往由职业或半职业的代书人书写。代书人为了方便，会根据当时的制度规定，结合缔约习惯制定各种契约契式，并装订成册。随着印刷技术的发展，明清时的士人开始收集整理契式文本，雕印成书并广为传播，如尺牍双鱼 五车万宝全书等。丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。一是推崇信守契约的精神。“署名为信”“恐人无信，故立此契”的诚实守信精神贯穿于传统社会契约的订立过程。“一诺千金”“言必信”是传统社会崇尚的道德品质。二是注重书面形式契约。为了使契约能够被信守，传

4、统社会中人们对“白纸黑字”“立字为据”十分倚重。三是注重通过调解手段解决契约争议。我国传统契约涉及的对象一般为“户婚田土”，官府视之为民间细故。如果发生争议，由于诉讼成本高以及传统社会“息讼”意识深厚，当事人多选择由乡邻或家族进行调解处理。传统社会的乡规民约中也积累了大量对契约争议进行调解的习惯。（摘编自王旭从传统契约中读出智慧）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.传统契约就是今天的合同，其中展现的契约观念，仍影响着现代人对合同的看法。B.传统契约制度存在于我国传统社会中，在国家法律和社会习惯两方面都有所体现。C.传统契约往往是由职业代书人书写，因为其有一套格式和内容要求。D

5、.传统契约历史悠久，其最早出现在西周时期，记录了贵族之间的某些财产交换行。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章主体从传统契约实践的历史、契约制度、契约观念三个方面展开论证。B.文章第二段依据时间顺序叙述了传统契约从西周到南宋的历史发展。C.文章引用尺牍双鱼 五车万宝全书以说明契约精神在明清的显著提升。D.除第一段之外，以下四段均采用总分式结构，使得文章论证思路清晰条理。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.我国传统契约的记载方式不断发展，由青铜礼器铭刻到竹木制作，再到纸质书写和印制。B.北宋时由官方审定并印制的榜样契约的出现，减少了契约纠纷的发生。到南宋时期契约已

6、广泛使用。C.只有拥有“署名为信”“恐人无信，故立此契”的诚实守信精神，才能保证契约的订立。D.如果发生契约争议，当事人多选择由乡邻或家族进行调解处理，对此可寻有大量的调解记载。(二)现代文阅读 II(12 分)阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：27 日上午，世界之巅珠穆朗玛峰传来振奋人心的消息：2020 珠峰高程测量登山队 8 名队员成功登顶，顺利开展各项峰顶测量工作。作为观察地壳运动和气候变化的“晴雨表”，珠峰始终在运动，精确获得珠峰高度是人类的不懈追求。我国自主研发的北斗卫星导航系统和一批国产现代测量设备纷纷亮相，5G 信号首次覆盖珠峰峰顶，为精确获得珠峰高度提供技术赋能。登山队员和

7、测绘人员克服高寒缺氧、风雪交加等挑战三次冲顶，终于将五星红旗插上地球之巅，同时也抵达了一种精神高度。（摘编自新华社评论员科学的探索，精神的高度，2020 年 5 月 28 日新华每日电讯）材料二：世人对珠峰的认识是一个不断加深的过程。在几十年的历程中，我国测绘工作者对珠峰进行过 6 次大规模的测绘和科考工作。先后于 1975 年和 2005 年两次成功测定并公布珠峰高程，得到了国际公认，为全球相关研究提供了有力支撑。上一次珠峰高程测量已过去 15 年，珠峰高度是否发生改变，是 2020 年珠峰高程测量要解答的课题。相比以往，这次测量更加深入、系统，测量结果不仅可应用于地球动力学板块运动等领域的

8、研究，精确的峰顶雪深、气象和风速等数据，也将为冰川监测、生态环境保护等方面的研究提供第一手资料。（摘编自中国力量！揭秘珠峰登顶背后的越野故事，2020 年 5 月 28 日人民网）材料三：尼泊尔曾以“中国没有登顶珠穆朗玛峰，没有留下登顶证据”为由，不承认珠穆朗玛峰是两国国界。面对领土主权问题，中国登山队克服千难万险，于 1960 年 5 月 25 日凌晨 4 时 20 分从北坡登顶珠穆朗玛峰，这是世界上首次有人从北坡登顶，但由于缺乏影像资料，这次登顶不被西方国家认可。1975 年 5 月 27 日 14时 30 分中国新一代登山队员重整旗鼓再次登顶，并重新测量珠穆朗玛峰的中国高度为 8848.

9、13 米。电影 攀登者以真实历史事件再现的方式，向观众诠释了“为国登顶，寸土必争”的强烈爱国情怀，引发观众思考什么是爱国、为什么爱国和怎样爱国。（摘编自张君，刘超言中国登山冒险电影的家国情怀与人文精神表达以攀登者为例）材料四：在三大运营商的珠峰 5G 之战中，华为不仅和中国移动携 5G 上珠峰，还夹带了华为 4K 高清摄像机HoloSensSDC。这台摄像机完成直播的一个必须条件就是 5G 覆盖，其永远在线、一键调优、故障一键定位等特点仿佛就是为高海拔地区直播而设计的。小米在这场珠峰营销战中表现格外活跃。早在珠峰高程测量正式启动时，小米就发布微博称，小米 10 将全程助力此次珠峰高度复测。据悉

10、，小米 10 是小米冲击高端手机的首款产品。除了通信设备，从登山设备到吃穿用度，到处都可见赞助商的身影：三元为登山队员提供牛奶；乐虎提供运动饮料；探路者提供登山装备三大运营商纷纷在快手上展开珠峰慢直播，全天候展现珠峰的日出日落、阴晴雨雪。（摘编自登顶背后：一场不动声色的营销暗战，2020 年 5 月 28 日北京商报）4.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A.科技为珠峰高程测量更加深入、系统提供保障条件，使测量结果更加精确。B.精确测量珠峰高度将有助于我国对地球动力学板块运动和气候变化的研究。C.北斗导航、5G 通讯技术以及高科技登山装备，使得本次珠峰登顶更为顺利。D.华为高清摄像机、快

11、手直播平台能让民众及时、便捷地看到此次登顶过程。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.材料一冷静详实地陈述了我国登顶珠峰并开展各项测量工作这一历史性事件。B.材料二从测量目的、历程和成果等角度说明今年珠峰高程测量的原因和意义。C.材料三结合历史背景指出攀登者再现的历史所蕴含的家国情怀人文精神。D.材料四描述商家围绕登顶的营销，反应出本次登顶珠峰的科技和商业特色。6.1960 年至 2020 年，40 年间中国开展了三次珠峰高程测量。根据材料概括这三次测量工作在意义上的异同。(三)现代文阅读 III(15 分)阅读下面的文字，完成下面小题。煮雪烹茶 聂鑫森 天一亮，雪光和曙光

12、如瀑布般从窗外奔泻而入，洁白如羊脂。昨夜的雪下得真大，飘飘洒洒，如鹅毛如柳絮。北风微微，雪花落地的声音，如柔弦轻抚，入耳入心。石上泉和夫人何洁早醒了，披着棉袄靠在床头。空调喷吐着热气，暖融融的。何洁说：“你昨夜总是翻身，睡不实。”石上泉笑了，说：“这样的大雪，隔了十年才下一次，稀罕哩。天气预报，分毫不差。我们的北斗卫星，真是个好玩意儿。”“怪不得你昨日黄昏，在园子里把那块青石板用清水洗了又洗，为的是干干净净地承接雪花。”“对。往年下雪，稀稀落落，敷衍了事。我总想煮雪烹茶，过过瘾，这回可以如愿了。”“也学红楼梦里的妙玉？”“那学不了。园子里有梅树，也开了花，但要搭梯子去采撷梅蕊里的雪，一点点地收

13、集。可儿子家都在外地，我敢登梯取雪吗？古稀之人，不敢为风雅而冒险，伤了腿脚，不是苦了夫人吗？”何洁忍不住哈哈大笑。“我该去舀雪了，你再休息会儿。”“我得去为你准备早餐了，这叫同起同落。”石上泉曾供职于市里的环境保护监测所，当了好多年的所长，职称是正研究员，得到同行赞誉的学术著作是工业城市的环境治理 大气污染的排放控制与净化。退休十年，石上泉不再管所里的事，侍花种草，读些闲书。他虽是学工的，但兴趣却很宽泛，也练字也写诗。曾有一家老年报的年轻记者打电话来预约采访，一听石上泉问是“哪位”，以为是他的儿子，忙礼貌地说：“请你爸爸接电话。”石上泉一听，将错就错，说：“爸爸来不了啦！”记者又问：“他怎么啦

14、？”石上泉说：“他早归山了，我是他的儿子石上泉！”记者一听，笑得差点儿掉了下巴。石上泉提了一只细篾编织的小竹篮，拿了一把用南竹片削制的长竹刀，走到园子里去。黑色的羽绒长大衣，黄色的羊毛围巾，枣红色的绒线老人帽，从上到下，饱满而明丽。何洁说：“老来俏啊！”“谢夫人谬奖。我往园子里的梅树边一站，也是一棵老梅树，铁干虬枝，开着黄的红的花。这叫俏也不争春，只把春来报！”闲暇时，石上泉喜欢站在晒台上远眺这是职业习惯使然看看天，嗅嗅风中的气味，估测环保的效果。往北望是本市原来的工业区，林立着许多高大的烟囱，他曾活剥陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，变为“赏菊东墙下，怅然见烟囱”。这些年来，大部分排污

15、企业迁走了，留下的少数企业也在治污上花了血本，变得天清气朗了。昨天现任的所长，派专人送来一份已上报的潭州地区环境治理检测达标报告的副本，请他这个老所长看后提提意见。他认真看了，觉得基本上是符合事实的。踏着四五厘米厚的雪，雪发出吱吱的细碎声，他走到井边的大青石板前。青石板有两米长、半米宽，厚约三十厘米，形如床。春秋晴和的日子，他喜欢坐在石上看书；夏日午后，他干脆躺在石上闭目养神。他在石边蹲下来，先用竹刀刮去上面的一层雪，再用双手捧雪放入竹篮。寒气从指尖刺入，再狠狠地刺入他的心尖，他知道气温应在零下 3左右。这雪真是白净，没有任何杂质，他忍不住抓了一点放入口中，凉且爽。雪满竹篮，他又去北墙角，折了

16、几枝斜曳而下的腊梅上面缀着全开、半开的金色花朵和未开的花苞以便插入客厅案头的釉下彩瓷瓶，作清供之用。过会儿回到室内，他会把篮中的雪倒入一个白瓷大盆，让雪在空调的暖气中融化为水，再用白纱布过滤（以防有异物），然后就可以用雪水煮茶了。红泥小炉里燃着木炭，火苗子如舌，吐得长长的。放了雪水的大陶壶，搁在炉上。待水冒出热气时，石上泉再将苦茶放入壶内，盖上壶盖，静候沸声。两个精美的白瓷小盖碗，放在炉边的小几上。何洁说：“你对吃茶也很里手，得闲了可写写科普文章。”“这使不得，我是只吃不写。古人云：鉴者不写，写者不鉴。王国维谈论词的艺术有人间词话一书传世，可他自己写的词，就让人不敢恭维。”陶壶盖有了响动，茶水

17、沸腾了。石上泉提起陶壶，往揭开盖的小盖碗里倒茶，一屋子香气氤氲。石上泉缓缓地啜了一小口，再闭住嘴让茶水在舌尖周围缭绕，然后才细细咽下。突然，他眉头紧锁，对夫人说：“这茶不能喝。”何洁问：“这茶蛮好的，怎么不能喝？”“此中有硫化物的气味，昨夜北风虽弱，却带来城北烟囱里未除净的气味，掺在雪里了。”“那些烟囱不是有水净化装置吗？并未见有灰黑的烟尘啊！”“冒的是白烟，但净化不到位，不是煮雪烹茶，也发现不了。”石上泉提起炉上的大陶壶，去厨房把水倒了，洗净后再去灌上井水，重重地搁到炉火上。“我要为好壶好杯好茶一哭。新所长的那个环境治理达标报告是怎么写的？若不是拿了好处费为人消灾，就是浮在上面不着实地。我要

18、写篇文章，题目是从煮雪烹茶看环境的并未达标。”“你不是说鉴者不写吗？”“这件事必写，活活地大煞了我一怀雅兴！”（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.天气预报，夜降大雪，分毫不差，石上泉对北斗卫星等科技发展感到自豪，化用陶渊明诗句则体现了石上泉的职业良知。B.黑色的大衣，黄色的围巾，枣红色的帽子，这身穿着与雪景对比鲜明，石上泉还自比是一棵老梅树，表现了他的孤傲和清高。C.文章中有很多关于石上泉夫妻二人的对话，使情节更加紧凑，叙事更为集中，也给读者展示了石上泉夫妇生活的风趣幽默。D.“活活地大煞了我一怀雅兴”，干净利落，掷地有声，写出了石上泉怀着雅兴大费周章煮

19、雪烹茶，却因雪被污染而留下遗憾。8.文章开头两段的环境描写有何作用？请简要分析。9.文章以“煮雪烹茶为题，有什么好处？请简要分析。二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成下面小题。洪彦升字仲达，饶州乐平人。登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉入彦升处僧舍却奉不纳如约始交印历郴州判官，签书镇东军节度判官。彦升尝辟广西经略府，或称其才，擢提举常平。御史中丞石公弼荐新提举广西学事幸义可御史，及陛辞，适与同日，徽宗两留之，遂为监察御史，迁殿中侍御史。彦升孤立，任言责阅五年，论：“蔡京再居元宰，假绍述之名，一切更张，败坏先朝法度，朋奸误国，公私困弊。

20、既已上印，而偃蹇都城，上凭眷顾之恩，中怀跋扈之志。愿早赐英断，遣之出京。”“何执中缘潜邸之旧，德薄位尊，当轴处中，殊不事事，见利忘义，唯货殖是图。愿解其机政，以全晚节。”“吕惠卿与张怀素厚善，序其所注般若心经云：我遇公为黄石之师。且张良师黄石之策，为汉祖定天下，惠卿安得辄以为比？”他如邓洵仁、蔡薿、刘拯、李孝称、许光凝、许几、盛章、李譓、任熙明之流，皆条摭其过，一不为回隐。右仆射张商英与给事中刘嗣明争曲直，事下御史。彦升蔽罪商英，商英去。又累疏抨郭天信以谈命进用，交结窜斥；因请禁士大夫毋语命术，毋习释教。先是，诏诸道监司具法令未备，若未便于民者，久而弗上。彦升言：“吏狃于势，随时俯仰，不能上承

21、德音，因缘为奸者众。有因追科而欲害熙宁保伍之法，因身丁而故摇崇宁学校之政，省事原情，当有劝沮。宜遣官编汇，辨其邪正，以行赏罚。”皆从之。迁给事中。尝谒告一日，而张商英复官之旨经门下，言者以为顾避封驳，出知滁州。寻加右文殿修撰，进徽猷阁待制，知吉州。久之，知潭州，未行，卒，年六十三。赠太中大夫。（节选自宋史洪彦升传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉入彦升处僧舍却奉不纳如约始交印 B.登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉入彦升处僧舍却奉不纳如约始交印 C.登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉

22、入彦升处僧舍却奉不纳如约始交印 D.登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉入彦升处僧舍却奉不纳如约始交印 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.元宰，文中指宰相。宰相最早起源于先秦时期，秦朝时，宰相的正式官名为丞相。B.潜邸，又称潜龙邸，指皇帝即位前住所，有时借指太子尚未即位。C.释教，即佛教。佛教的创始人是释迦牟尼，取其第一个字作为名称，故称佛教为释教。D.保伍：古代为了有充足的军力而将百姓五家编为一伍，又立保相统摄。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.洪彦升为人忠厚，拒绝不劳而获。他带着母亲奔赴任职之地，在尽孝的同时又为国尽忠

23、；能够宽待前任县尉；给别人提供方便却不收取好处。B.洪彦升不畏权贵，数次指责权奸。他在担任御史的时候，从不回避隐瞒权臣的过错，指责蔡京败坏朝纲，结党营私，指责吕惠卿德不配位。C.洪彦升不信邪说，敢于明断是非。当官员发生争执的时候，他不怕得罪人，明确归责；又多次上疏说明郭天信用不正当手段获得朝廷重用。D.洪彦升关心时政，提出治理良方。他深知社会积弊太久，主张对违法乱纪者有所规劝和阻止，建议派遣官吏汇编作奸犯科之事，以便实行赏罚。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)当轴处中，殊不事事，见利忘义，唯货殖是图。(2)吏狃于势，随时俯仰，不能上承德音，因缘为奸者众。(二)古代诗歌阅读(9 分)

24、阅读下面这首诗，完成下面小题。苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首词的主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，声情并茂，意境宏深，与一般婉约派的词风确乎有所不同。B.上片秋景之黯淡衰飒，与忧思的寥落悲怆完全合拍；秋景之寥廓苍茫，则与忧思的怅惆无际非常契合；而秋景之绵延不绝，又与忧思之悠悠无穷息息相通。C.词人明从天、地、江、山层层铺写，暗为思乡怀旧步步铺垫，直到把“芳草无情”推向极顶高峰，形成情感

25、聚焦之点。D.下片直抒离愁：望家乡，渺不可见；怀故旧，黯然神伤；羁旅愁思，追逐而来，离乡愈久，乡思愈深。15.整首词在写景方面使用了多种艺术手法，请作简要分析。(三)名篇名句默写(6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。在屈原列传中，司马迁认为屈原离骚文字虽寻常但旨趣极远大，所举的事例虽然浅近但意义很深远的两句是：_，_。过秦论中“_，_”，形象地描写了始皇派遣得力的将领士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。陆游在书愤中感慨国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志的两句是：_，_。李凭箜篌引中侧面写乐声的诗句“_，_”，这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体，从客体落笔，写优美悦耳的弦歌声一经传

26、出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。诗人以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。三、语言文字运用(20 分)(一)语言文字运用(9 分)阅读下面的文字，完成下面小题。鸡头果的叶子类似于莲叶，因此乡下便叫它鸡头莲。春天的时候，鸡头果的叶子就生出，只是它的叶子紧贴水面，上面有棱角般的鼓凸和裂皱。到了夏天，鸡头莲开出紫色的花，与莲花神似。只是花开时面向阳光结苞，苞上有青刺。因为花在苞顶，将萎时极似鸡冠，由此得名。入秋以后，学校的门口便有乡下妇女挎着柳篮卖鸡头果。篮中的鸡头果是用酒盅量着来卖的，好像是一分钱一酒盅。硬壳被牙咬开时，满嘴的苦涩

27、，但是为了享受到那一点小小的香糯的果肉，孩子们乐此不疲，争相摸出口袋底的几分硬币购买。那个物资匮乏的年代，能够吃到的零食实在是少得可怜，这样苦涩的鸡头果，对于我们这些馋嘴的孩子来说，真是美食。，也是盘中佳肴。鸡头果可与素菜烩炒，与荤腥红烧，也可煲粥下汤。其天然的野味和特别的口感，让人喜爱。据说，在江南，鸡头果即与鱼、菱、藕、茭瓜、茨菰、莲蓬、水芹一起，被称作“水八鲜”，可见其美味。17.下列各句中的引号和文中“水八鲜”的引号，作用相同的一项是（）A.这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。B.“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去。C.1964 年的 3 月，兰考人民的除“三害”斗

28、争达到了高潮。D.这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。18.文中画波浪线的句子可以改写成：“孩子们摸出几分硬币购买。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。(二)语言文字运用(11 分)20.下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以修改。尊敬的北京大学招生办的老师：您好！我是一名来自明光中学的学生，叫刘畅。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信。北京这座梦想之城，可谓高校林立，但是只有鄙校深深地吸引了我的目光。和其他同学一样，我非常渴望通过这次

29、自主招生来实现我一直以来的夙愿。本人学习成绩优异，特别喜爱写作，并发表了多篇作品。现惠赠文章一篇,期盼能得到您的垂怜。恳请您务必考虑并接受我的申请，给我一片天空，让我自由飞翔。明光中学 刘畅 2019 年 3 月 20 日 四、写作(60 分)21.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧，传

30、统工艺重新焕发生机。在新时代飞速发展的大背景下，个人对以上材料中的现象有怎样的思考和选择？请你以“时代与职业生涯规划”为副标题，写一篇班会发言稿，表达你的思考和看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。参考答案【1 题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A“传统契约就是今天的合同”错误。结合“在中华传统法律文化中，合同一般被称为契约。传统契约中展现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法”分析，选项忽了“一般被称为”这一限制，传统契约相当于今天的合同。C“因为其有一套格式和内容要求”错误。选项

31、“其”代指职业代书人，结合原文“由于传统契约有一套格式和内容要求，契约往往由职业或半职业的代书人书写”分析，应该是“传统契约有一套格式和内容要求”。D“最早出现在西周”错，结合原文“史料表明，我国传统契约实践有 2000 年以上的历史，形成了深厚的制度沉淀。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为”分析可知，原文说的是目前能够解读出来的最早传世契约资料。故选 B。【2x 题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C“以说明契约精神在明清的显著提升”错误。结合“随着印刷技术的发展，明清时的士人开始收集整理契式文本，雕印成书并

32、广为传播，如尺牍双鱼 五车万宝全书等”“丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。一是推崇信守契约的精神”等分析可知，只是证明清人对契约精神的重视，不能看出“显著提升”。故选 C。【3 题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D“对此可寻有大量的调解记载”错误。结合“传统社会的乡规民约中也积累了大量对契约争议进行调解的习惯”分析，是“乡规民约中有对契约争议进行调解的习惯”，而不是“有大量的调解记载”。故选 D。【4 题详解】本题考查筛选文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要认真阅读原文内容及图表，再仔细阅读各个选项，找出文章中与选项对应的语句，注意将选项转述内容与

33、原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。C 项，“北斗导航、5G 通讯技术以及高科技登山装备，使得本次珠峰登顶更为顺利”说法错误。“使得本次珠峰登顶更为顺利”错，原文说“登山队员和测绘人员克服高寒缺氧、风雪交加等挑战三次冲顶，终于将五星红旗插上地球之巅”，没有与上一次登顶难度作比较。故选 C。【5 题详解】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。A 项，“材料一冷静详实地陈述了我国登顶珠峰并开展各项测量工作

34、这一历史性事件”说法错误。材料一的社论是慷慨庄重的，激发了读者的爱国热情，但并未详实介绍测量的具体工作。故选 A。【6x 题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。本题，题干“1960 年至 2020 年，40 年间中国开展了三次珠峰高程测量。根据材料概括这三次测量工作在意义上的异同”，结合“登山队员和测绘人员克服高寒缺氧、风雪交加等挑战三

35、次冲顶，终于将五星红旗插上地球之巅，同时也抵达了一种精神高度”分析可知，这三次测量工作在意义上的相同点是彰显国家实力和民族精神，促进对珠峰的科学认知。结合“面对领土主权问题，中国登山队克服千难万险，于1960 年 5 月 25 日凌晨 4 时 20 分从北坡登顶珠穆朗玛峰，这是世界上首次有人从北坡登顶。但由于缺乏影像资料，这次登顶不被西方国家认可。1975 年5 月27日 14 时30分中国新一代登山队员重整旗鼓再次登顶，并重新测量珠穆朗玛峰的中国高度为 8848.13 米”分析可知，第一次测量工作的意义是：1975 年重新确认珠峰高度，捍卫了领土主权。结合“先后于 1975 年和 2005

36、年两次成功测定并公布珠峰高程，得到了国际公认，为全球相关研究提供了有力支撑”分析可知，第二次测量工作的意义是：2005 年测量珠峰高程，获国际公认，为全球相关研究提供有力支撑。结合“我国自主研发的北斗卫星导航系统和一批国产现代测量设备纷纷亮相，5G 信号首次覆盖珠峰峰顶，为精确获得珠峰高度提供技术赋能”分析可知，第三次测量工作的意义是：2020年测量推进珠峰科研深度开展，凸显国家科技实力和商业运作新模式。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；

37、三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，否选好恰当的句式(要与设问的句式一致。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则：(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)；(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答

38、什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。【7 题详解】本题考查学生对小说的综合赏析能力。B“孤傲和清高”说法错误，结合人物煮雪烹茶的行为来看，石上泉自比是一棵老梅树应表现了他高雅脱俗的高洁品性。故选 B。【8 题详解】本题考查学生分析环境描写的作用能力。题目要求简要分析文章开头两段的环境描写有何作用。小说中环境描写的作用可以从情节结构、人物形象塑造以及内容主旨表达几个方面分析。本题，从情节结构来看，“雪光和曙光如瀑布般从窗外奔泻而入”“雪下得真大，飘飘洒洒，如鹅毛如柳絮”等描写，这是以雪光明亮以及雪的形态来展现雪之大，“洁白如羊

39、脂”，这是展现雪之洁净，照应题目中的“煮雪”，为后文石上泉打算煮雪烹茶的情节做铺垫。从人物形象塑造来看，雪的“洁白如羊脂”与石上泉高洁品性相契合，烘托人物形象，而雪景的美丽以及雪花落地声音的动听则是侧面展现人物内心的喜悦。从文章主旨来看，开头的雪看似洁净美丽，令人舒适，与后文中雪里有“硫化物的气味”形成对比，这与“昨天现任的所长，派专人送来一份已上报的潭州地区环境治理检测达标报告的副本，请他这个老所长看后提提意见。他认真看了，觉得基本上是符合事实的”的看似正常的环境保护，实则“新所长的那个环境治理达标报告是怎么写的？若不是拿了好处费为人消灾，就是浮在上面不着实地”的真相相呼应，揭示出环境保护不

40、能只看表面，而要深入核心的主旨。【9 题详解】本题考查学生鉴赏文章标题的作用能力。题目要求简要分析文章以“煮雪烹茶为题，有什么好处。文章标题作用一般从标题本身、内容主旨表达、人物形象塑造、情节结构以及表达效果等几个方面考虑。本题，在情节结构方面，小说开头“天一亮，雪光和曙光如瀑布般从窗外奔泻而入，洁白如羊脂”“昨夜的雪下得真大，飘飘洒洒，如鹅毛如柳絮”从雪景的描绘写起；引入夫妻二人的对话“往年下雪，稀稀落落，敷衍了事。我总想煮雪烹茶，过过瘾，这回可以如愿了”，引出“煮雪烹茶”的话题；然后写取雪、煮雪、烹茶、品茶：“他在石边蹲下来，先用竹刀刮去上面的一层雪，再用双手捧雪放入竹篮然后就可以用雪水煮

41、茶了”“放了雪水的大陶壶，搁在炉上。待水冒出热气时，石上泉再将苦茶放入壶内，盖上壶盖，静候沸声”“石上泉提起陶壶，往揭开盖的小盖碗里倒茶，一屋子香气氤氲”“石上泉缓缓地啜了一小口，再闭住嘴让茶水在舌尖周围缭绕，然后才细细咽下”，细致地描写“煮雪烹茶”的过程；再到“冒的是白烟，但净化不到位，不是煮雪烹茶，也发现不了”“我要写篇文章，题目是从煮雪烹茶看环境的并未达标”由“煮雪烹茶”发现环保的问题。可见，“煮雪烹茶”是小说的线索和中心事件，也是石上泉夫妻的生活场景。在主题上，小说的结尾“我要为好壶好杯好茶一哭。新所长的那个环境治理达标报告是怎么写的？若不是拿了好处费为人消灾，就是浮在上面不着实地，我

42、要写篇文章，题目是 从煮雪烹茶看环境的并未达标”把“煮雪烹茶”与揭露环保的问题一事联系起来，揭示了小说的主题。在人物形象塑造上，“煮雪烹茶”本是雅事，做“煮雪烹茶”之事的人“黑色的羽绒长大衣，黄色的羊毛围巾，枣红色的绒线老人帽，从上到下，饱满而明丽”也是有高雅脱俗的高洁品性的人，由“煮雪烹茶”引出小说的结尾“我要为好壶好杯好茶一哭。新所长的那个环境治理达标报告是怎么写的？若不是拿了好处费为人消灾，就是浮在上面不着实地，我要写篇文章，题目是从煮雪烹茶看环境的并未达标”，表现出主人公仗义执言的职业操守，使人物形象更加饱满。【点睛】解答标题作用类题目，一般从如下角度思考。首先是标题本身，点明写作对象

43、，分析标题本身的语言特点，多体现为使用某种修辞手法的标题；分析标题本身的意境特点。然后分析情节结构方面，统领全篇，概括主要故事情节，是文章的线索，或串起文章的哪些情节，或见证记录了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有关的经历。接着是内容主旨方面，作者借标题表达某种态度，标题是文中主人公某种精神品质的载体，标题比喻或象征某种形象，标题揭示了某种精神或哲理，突出了某种主旨，升华了主题。人物塑造方面，突出人物的形象或性格。最后是表达效果方面，设置悬念，激发阅读兴趣，渲染营造了某种氛围，标题与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。答题时根据课文内容注意对照选取，并结合文章内容进行阐释即可

44、。【10 题详解】本题考查文言断句的能力。解答此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等，并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。本题画波浪线部分，“彦升处僧舍”是个完整独立的句子，“僧舍”是“处”的宾语，中间不能断开，由此排除 B、D 两项；“始”为“交”的修饰语，修饰语与中心词之间不能断开，据此排除 C 项。译文：应试得中，调任（他）为常熟县尉。他带着母亲去赴任，到了之后，前任县尉想延长三个月的时间以求举荐，并且将俸禄均分（给洪彦升）。洪彦升住在寺院里，但没有接受（前任县尉）所给的俸

45、禄，约定的期限已到，（前任县尉）才移交官印。故选 A。【11 题详解】本题考查古代文化常识。古代文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。D 项，“古代为了有充足的军力”错，保伍只是一种基层户籍编制制度，不是为了储备军力。故选 D。【12 题详解】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题目要了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本

46、类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误、手法错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。B 项，“指责吕惠卿德不配位”错，依据原文“何执中缘潜邸之旧，德薄位尊”可知，文中指责的是何执中德不配位。故选 B。【13 题详解】此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。赋分点：（1）“当轴”，要职；“事事”，做事；“图”，谋划、谋取。

47、（2）“狃”，因袭，拘泥；“俯仰”，随便应付；“德音”，朝廷旨意【点睛】课外文言文的阅读理解题目四步骤：第一步：快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题。一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。第三步：结合注释速读全文。课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容

48、。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全第四步：“对症下药”解答问题不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样才能事半功倍。译文：洪彦升字仲达，饶州乐平人。应试得中，调任（他）为常熟县尉。他带着母亲去赴任，到了之后，前任县尉想延长三个月的时间以求举荐，并且将俸禄均分（给洪彦升）。洪彦升住在寺院里，但没有接受（前任县尉）所给的俸禄，约定的期限已到，（前任县尉）才移交官印。（洪彦升后来又）担任郴州判官，签书镇东军节度判官。洪彦升曾经被征召到广西

49、经略府，有人称赞他的才能，提拔他为提举常平。御史中丞石公弼推荐刚提举广西学事的幸义充任御吏，等到（幸义）向皇上辞别时，正好与洪彦升是同一天，宋徽宗就把他们两个留下来了，于是就授任洪彦升为监察御史，后来升任殿中侍御史。洪彦升孤立无助，担任进言的官吏经历了五年时间，（曾经）论述说：“蔡京又一次居于宰相的位置，假借绍述的名义，把一切都加以更改，败坏先朝的法令制度，与其他奸臣结党危害国家，（造成）公私两方面困顿疲惫。既然已经辞官退职，却在都城里骄横傲慢，凭借皇上（对他的）照顾恩宠，心中怀有专横暴戾的想法。但愿（皇上）早早赐予英明的判决，把他打发出京城。”“何执中因为有与皇上未即位前的情谊，德行不淳厚而

50、地位尊贵。官居要职，却不做事，看见利益就忘了大义，只把财货当作要谋取的东西。但愿解除他的枢机政务，来保全他的晚节。”“吕惠卿和张怀素交情深厚，为张怀素所注释的般若心经作序说：我对待您就像黄石之师一样。况且张良学习黄石的用兵之策，为汉高祖平定天下，吕惠卿怎么就能把自己和他相比？”其他像邓询仁、蔡薿、刘拯、李孝称、许光凝、许几、盛章、李譓、任熙明等人，都被逐条列出他们的过错，全都不替他们回避隐瞒。右仆射张商英和给事中刘嗣明争论是非善恶，这件事被下移给御史洪彦升。洪彦升判张商英有罪，张商英被罢免。洪彦升又多次上疏抨击郭天信凭借谈论命相被提拔任用，交结同党贬逐他人；于是请求禁止士大夫再谈论命相之术，也